高中在美國(guó)高中讀書

首先，美國(guó)高中課程與大學(xué)的課程銜接度較高。部分美國(guó)高中的學(xué)生在高中時(shí)期就可以選修大學(xué)先修課程，我們稱之AP課程。其次，在美國(guó)讀高中的學(xué)生的在校GPA，老師推薦信可信度高，學(xué)生在英語(yǔ)的交流和演講能力，自律性和成熟度，體育藝術(shù)特長(zhǎng)，義工活動(dòng)等個(gè)方面都有著天然優(yōu)勢(shì)。

高中在中國(guó)高中讀書

中國(guó)的課程較為單一，以學(xué)術(shù)為主，難以滿足美國(guó)大學(xué)在體育藝術(shù)特長(zhǎng)，義工活動(dòng)等方面的要求，對(duì)于中國(guó)學(xué)生提交的成績(jī)，美國(guó)大學(xué)的信任度低，不利于名校申請(qǐng)。

從學(xué)生身份來(lái)看

在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生，因?yàn)檎Z(yǔ)言能力和教育背景相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)容易些，學(xué)校對(duì)這類學(xué)生的語(yǔ)言考核也不會(huì)那么嚴(yán)格。如果有4年美高學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，部分大學(xué)可以免交語(yǔ)言成績(jī)。

美國(guó)大學(xué)基本上都會(huì)照顧本州的學(xué)生，會(huì)給本州的學(xué)生比較低的錄取條件，在這一點(diǎn)上，在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生、或者在美國(guó)長(zhǎng)大的學(xué)生會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)。

總體來(lái)講，在美國(guó)讀高中的學(xué)生在成績(jī)上比美國(guó)學(xué)生有優(yōu)勢(shì)，在綜合能力方面比中國(guó)國(guó)內(nèi)學(xué)生有優(yōu)勢(shì)，比較容易在申請(qǐng)中脫穎而出。美國(guó)學(xué)生這兩年的優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯了，因?yàn)橹袊?guó)成績(jī)作假，SAT考試作弊泄題等問題，大學(xué)越來(lái)越信任美高的生源，美高的學(xué)生在大學(xué)也更容易適應(yīng)。

從學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看

在美國(guó)讀，你的成績(jī)和所參加的活動(dòng)等都會(huì)自然被認(rèn)為是真實(shí)的;而在中國(guó)，雖然美本大多不要求認(rèn)證，但是如果你不能主動(dòng)自證真實(shí)，你所展示給招生官的一切可能要打個(gè)折扣。當(dāng)然這只限于美國(guó)非常好的大學(xué)，比如前40。對(duì)于之后的，可能就沒有那么重要。

【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下,你勇敢地追尋知識(shí),每一份努力都會(huì)化作未來(lái)的星辰,照亮你的前行之路。