GIS 地理信息系統(tǒng) 近兩年，國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略把地理信息系統(tǒng)專業(yè)（英文簡稱 GIS ）人才的需求推向了前所未有的高度，使得該專業(yè)成為為數(shù)不多的人才供不應求的熱門專業(yè)之一。英國《 Nature 》也稱它為 21 世紀最有統(tǒng)治力的技術(shù)之一。不過由于該專業(yè)主要應用于軍事、國土、海洋、生態(tài)、人口、災害應急等關(guān)系國家安危的領(lǐng)域，讓很多學生都對其 “ 望而生畏 ”，覺得離我們太遙遠。事實上，地理信息系統(tǒng)專業(yè)遠沒有想象中的那么神秘。

地理信息系統(tǒng)在美國的研究方向

美國大學一般將地理信息系統(tǒng)碩士課程開設在地理系。2002 年，美國大學地理信息科學協(xié)會 (UCGIS) 為 地理信息系統(tǒng)劃分了 19 個研究方向，這 19 個方向 又可以歸屬于地理數(shù)據(jù)的收集、處理、分析與表達四個階段。

在 地理數(shù)據(jù)的獲取和收集過程中，GIS 主要研究地理數(shù)據(jù)的準確性和不確定性（ Uncertainty in Geographic Information ）。地理數(shù)據(jù) 通常通過野外測量、數(shù)字化、遙感等手段獲得，獲取過程中不可避免地存在誤差。該研究方向討論的便是如何處理、減少這些誤差，以及針對數(shù)據(jù)中存在的不確定性錯誤進行處理的方法和技術(shù)。數(shù)據(jù)的獲取手段和表達處理方式日漸成熟，但 數(shù)據(jù)的誤差和不確定性卻會永久存在，因此該研究方向被視為 GIS 研究領(lǐng)域中富有永久生命力的方向之一。

隨著中國地理信息數(shù)據(jù)庫的建設和更新以及 全球地理信息數(shù)據(jù)共享熱潮的到來，地理信息的組織和管理過程是當前國內(nèi) GIS 領(lǐng)域研究的重點，在中國有著最為廣泛的實踐和應用空間。其中 較為熱門的研究方向包括空間認知 (Spatial Cognition)、海量數(shù)據(jù)庫機構(gòu)體系（ Institutional Aspects of Spatial Data Infrastructure)、空間本體論 (Spatial Ontologies)、空間決策支持系統(tǒng)（ Spatial Decision Support System)、時空數(shù)據(jù)關(guān)系及建模 (Space an Space/Time Analysis an Moeling)、GIS 和 RS 技術(shù)的集成 (Incorporating Remotely Sense Data an Information in GIS )、時空數(shù)據(jù)語義研究（ Geospatial Semantic Web ）、空間數(shù)據(jù)共享以及互操作研究（ Integration ）等。

地理信息數(shù)據(jù)獲取手段的不斷豐富和提高使得地理信息數(shù)據(jù)量正在以驚人的速度增長，海量的地理數(shù)據(jù)正在等待 GIS 專家進行分析和利用，地理數(shù)據(jù)背后隱藏的巨大潛力仍有待挖掘。鑒于此，國外目前的 GIS 研究熱點集中在地理信息的分析和表達過程，其中最為熱門的研究方向包括與網(wǎng)絡結(jié)合的網(wǎng)絡地理服務（ GeoWeb ）、與計量地理有關(guān)的空間數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 （ Geo-computation ）、空間數(shù)據(jù)挖掘 （ Geographic Data Mining an Knowlege Discovery ）、應急反應中的數(shù)據(jù)獲取和分析 （ Emergency Data Acquisition an Analysis ）、空間信息可視化和虛擬地理環(huán)境 (Visualization)、社會背景中 GIS 的表達以及 GIS 在公眾信息傳播中的研究（ GIS an Society ）等。

特色院校

University of California — Santa Barbara(加州大學圣塔芭芭拉分校)

該校擁有全美研究水平最高、實驗室最多、研究方向最全的地理系，同時也是 GIS 界大牛 Michael F. Goochil 的大本營，科研經(jīng)費充裕，NCGIA （ National Center for Geographic Information & Analysis 美國國家地理信息分析中心 ) 三校 之一。研究方向主要側(cè)重于地理建模、地理分析、遙感分析以及地理信息可視化。盡管該系對申請者的官方最低要求只有 GPA 3.25、TOEFL 80 分，但從以往的錄取結(jié)果來看，每年中國只有不超過兩個本科生申請者能進入該地理系攻讀 MA/PhD 學位。目前被成功錄取的幾位中國學生，均為武漢大學信息學部（前身為武漢測繪科技大學，中國第一所以測繪學科為主干的大學，在國際測繪領(lǐng)域享有很高聲望）背景。

Penn State University(賓州州立大學)

該校地理系成立于 1945 年，目前有 30 名教授和副教授，27 名碩士生以及 50 名博士生。GIS Science 在賓州州立大學地理系下作為一個獨立的方向單獨存在。主要研究方向偏重 GIS 應用而非理論研究，例如 GIS 在人口 / 環(huán)境 / 土地利用 / 生態(tài)研究中的應用和表達，并有針對地理建模、地理信息可視化等的研究。申請中同時接受托福和雅思成績，對于托福的總分最低要求為 80 分，同時口語部分需要達到 19 分。

Ohio State University(俄亥俄州立大學)

該校 地理系的空間分析方法研究具有悠久的歷史。目前 主要研究方向還包括空間分析在城市規(guī)劃、人文等方面的應用。此外 土木和環(huán)境系下也有部分老師從事 GIS 研究。該校與中國多所學校有研究合作項目，對 中國學生的認可度較高，但近年來系里申請到的研究經(jīng)費有所下降，因此獎學金獲得的可能性降低。申請 Fellowship 的截至日期較早，為 11 月 30 號，同時本科平均 GPA 要求達到 3.7。語言成績方面，該校同時接受托福和雅思成績，但對于 申請者雅思需要總分達到 8.0。

SUNY-Buffalo(紐約州立大學水牛城分校)

雖然 該校綜合排名不高，但 GIS 相當出名，是 NCGIA 三校之一，學術(shù)會議比較多，研究方向覆蓋 GIS 的諸多研究領(lǐng)域。另外，水牛城的地理系還是中國人聚集的地方，有好幾位做 GIS 的中國教授，碩士申請難度較小，但博士獎學金很難申請到。

Arizona State University(亞利桑那州立大學)

該校的地理科學學院擁有眾多 GIS 大牛，空間分析和 Geocomputation 方向的研究尤其出色，科研經(jīng)費充足。除 M.A./Ph.D. in Geography 外，該校還提供 Masters of Avance Stuy (M.A.S.) in Geographic Information Systems、Geographical Information Science Certificate 等職業(yè)學位。托福和雅思成績同時接受，需要達到托福 80 分或雅思 6.5 分。

申請信息

作為 理工研究型交叉學科，地理信息系統(tǒng)專業(yè)的競爭相對 EE、CS 等專業(yè)較小。適合有相關(guān)研究經(jīng)歷或興趣的地理信息系統(tǒng)、計算機、數(shù)學、地理、遙感、測繪、城市規(guī)劃、土地管理等專業(yè)的本科生申請。

就業(yè)方向

地理信息系統(tǒng)專業(yè)的入門要求低，但發(fā)展方向比較多，提高的空間很大?？梢宰?GIS Application Development . 這類職位主要是 要求具有 GIS 的基本概念和知識。同時具有電腦開發(fā)的背景。這類工作的特點是： 具有程序開發(fā)職位的薪水，但沒有那么大的電腦新知識和技能更新的壓力。主要工作是根據(jù)需要，在一些 GIS 軟件的基礎(chǔ)上進行二次開發(fā)（面向?qū)ο蟮拈_發(fā)環(huán)境）。只需要跟進所涉及的二次開發(fā)的 GIS 軟件的更新就可以了。

建立模型，數(shù)據(jù)分析與管理 ：這需要與自己的專業(yè)背景相結(jié)合，掌握 GIS 技術(shù)，將這種數(shù)據(jù)處理與分析的工具更好地運用到自己的專業(yè)工作中去。大多數(shù)的移民朋友都具有非常優(yōu)秀的專業(yè)知識和工作背景，如果再加上 GIS 的背景，就會幫助大家更容易地找到專業(yè)工作，并且容易成為具有良好發(fā)展前景的高級專業(yè)人才。

數(shù)據(jù)生成，編輯，轉(zhuǎn)換，集成與管理。這只需要 具有基本的 GIS 的知識背景，電腦的基本操作能力，經(jīng)過培訓就能勝任了。Toronto 有大量的數(shù)據(jù)處理公司，政府各部門也有大量的 GIS 數(shù)據(jù)需要處理與更新。這種職位多，而且容易謀到。

一般具有電腦，建筑，土木，地質(zhì)，地理，交通，測量，商業(yè)分析，銷售，統(tǒng)計，機械，城市設計與規(guī)劃，遙感，測量，制圖以及有 AUTOCAD 經(jīng)驗的移民朋友在經(jīng)過本課程的培訓之后，均能快捷地找到專業(yè)工作。GIS 是信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。它是多學科交叉發(fā)展的產(chǎn)物，并隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不斷完善更新。因此，適合具有不同學科背景的同學涉足。

就業(yè)方向：聯(lián)邦，省，市，縣等各級 政府部門，如自然資源部，環(huán)境部，交通部等等 ； 數(shù)據(jù)處理公司，測量公司，商業(yè)分析行業(yè)，如銀行，保險公司，房地產(chǎn)公司，Wal-mart,Canaian -Tire,Soya Bean,McDonal,TTC 實時 交通控制與管理等。

國內(nèi)就業(yè)前景：

目前來看，地理信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生可以在城市建設、國土規(guī)劃、市政建設、土地勘測、測繪等單位 找到適合自己發(fā)揮專業(yè)技能的空間，當然還有各類高技術(shù)公司。

學生工作后 主要從事運用計算機技術(shù)和信息技術(shù)開發(fā)各種信息系統(tǒng)的工作，具體內(nèi)容則依據(jù)工作單位類型的不同，開發(fā)各種地理信息系統(tǒng)并進行維護，應該說，這是一知識密集型的工作，要求學生掌握充分體現(xiàn)區(qū)域地理綜合特征的地圖編制理論技術(shù)，具有地圖測繪、計算機制圖與地圖印、制、繪等方面扎實的基本功。同時，由于地理信息系統(tǒng)是一個快速發(fā)展的學科，因此，還要求學生有不斷吸收本學科新理論和新技術(shù)的能力。因此，只要認真完成在校學習和教學實踐的訓練，畢業(yè)生走入工作崗位是完全可以勝任的。

自此專業(yè)畢業(yè)后，學生不僅 可以在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，亦可選擇在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，就業(yè)范圍十分廣闊。例如： 國家地理信息中心、國家測繪局、國土資源部、國際著名地理信息軟件公司 ESRI 等。

整體來說，這個專業(yè)的申請目前還不是特別熱門，只要有對應的專業(yè)背景，不錯的 GPA 以及具有競爭力的托福和 GRE 成績，還是比較容易申請到這方面的名校的！

【微語】留學是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對世界認識和理解的加深。