從2017年開始澳洲引進了CASPer測試并大力推廣，其中以莫納什為代表的大學要求學生在申請Bachelor of Eucation（honour）和Master of Teaching等。墨爾本大學則采用TCAT（Teacher Capability Assessment Tool）來對申請Master of Teaching的學生個人能力進行評估，測試結果將會影響最終錄取結果。

接下來貴州留學中介留求藝屈老師就為大家從考察重點、考試時長等方面橫向對比這兩個測試的不同點。

考察重點:

CASPer考核學生的溝通能力、人際交往能力、學習積極性、教學能動性、責任感、協(xié)調能力、性格等方面的綜合能力；測試通過情景模擬來考核學生是否適合做老師和教育工作，考試沒有所謂準確答案。

TCAT是一個在線的測試工具，來鑒別和篩選申請者是否具備成為一名老師或者教育工作者所應掌握的知識和個人技能的一個測試，內容涉及以往的經驗、想要成為教師的原因，個人的英語讀寫能力、數(shù)學運算能力以及學生性格的綜合測試。

考核時長：

CASPer測試共90分鐘，包括自我介紹和65分鐘回答問題的時間?？荚囆柰瓿?2部分，每個部分包含一段視頻或者一段文字，每個部分需完成3道題。并且解答這3道題的時間不得超過5分鐘，中途可以選擇休息15分鐘再繼續(xù)進行。

TCAT測試分為5個部分，申請人需要在70-90分鐘完成。測試過程中可以保存或者退出，但有的章節(jié)會有時間限制，當一個章節(jié)超時會自動提交，所以要合理分配充足的時間。因此如果中途想保存或者退出，建議每個大的部分結束后再操作。