AIS是新加坡唯一一所來自南半球針對 2至 18歲學(xué)生提供澳洲課程為基礎(chǔ)的國際教育學(xué)校。這種純正的澳洲教育開始于我們的 IB PYP課程，也即從幼稚園到 5年級；學(xué)生從 6年級到 8年級教授澳洲體制下的中學(xué)課程； 9到 10年級教授劍橋 IGCSE中學(xué)課程； 11到 12年級教授澳洲高中課程（ HSC）或者 IB DP高級課程。

語言強(qiáng)化課程 Intensive Language Centre (ILC) 小學(xué)

小學(xué)的 ILC 學(xué)生每天上約四十分鐘的輔助課，相當(dāng)于每一個(gè)周期（兩周）上十節(jié)課。該課程的主旨是為學(xué)生提供足夠的語言技能，使之能盡快融入到學(xué)校這個(gè)大家庭中。與此同時(shí)，讓學(xué)生具備能學(xué)習(xí)主流課堂教學(xué)內(nèi)容的語言能力，特別是英語，數(shù)學(xué)和國際文憑小學(xué)課程中的單元探索。值得注意的是，在小學(xué)低年級，沒有把 EAL 和 ILC 學(xué)生區(qū)分開來，因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)生學(xué)習(xí)語言非常快。部分主流課程 Partial Mainstream Course (PMC) 中學(xué)

在中學(xué)，PMC 的學(xué)生主要是學(xué)科學(xué)，人文課和基礎(chǔ)英語 B，重點(diǎn)放在這些科目的語言部分。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)這幾門課的技能。學(xué)生也會加入到某些主流課程中，包括數(shù)學(xué)，班會和體育。這是為了保證學(xué)生順利地升到主流班。只要學(xué)生具備了資格，每學(xué)期都有人升到主流班。從結(jié)束 PMC 課程到進(jìn)入主流班課程，學(xué)生應(yīng)在每學(xué)期末參加 MAC II 英語語言測試。測試的結(jié)果加上 PMC 老師的分析報(bào)告一并用來決定學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)主流課程的能力。PMC 學(xué)生須完全參加課外活動(dòng)（以下縮寫為 CCA) 和以班級為單位的活動(dòng)，包括每年一次的學(xué)校露營。這些都是學(xué)校課程的一個(gè)組成部分。學(xué)生必須參加。這些活動(dòng)能使學(xué)生與主流班的學(xué)生打成一片，結(jié)交 PMC 班之外的朋友。AIS 通常不接收六月（即學(xué)年的中段時(shí)間）以后來的九年級 PMC 學(xué)生。在這段時(shí)間后被錄取的學(xué)生需要參加 ACER 的英語和數(shù)學(xué)入門考試，而且兩門課 的分?jǐn)?shù)須達(dá)到 75 分以上。通常來說，這是很難達(dá)到的。如果英語不好，而想進(jìn)入十年級的主流課程將會冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)生將無法通過十年級的考試。

主流課程 小學(xué)低年級和中高年級 在整個(gè)小學(xué)階段，EAL 主要是協(xié)助學(xué)生發(fā)展說，寫和閱讀技能，以便跟上 PYP 的認(rèn)讀學(xué)習(xí)要求。這個(gè)要求也可見之于 EAL 的理論中。學(xué)校把重點(diǎn)放在學(xué)校，家庭和交友的日常用語 - 即學(xué)生每天使用的語言。單元探索是孩子們參與了解世界的主要方式。能夠用簡單的語言進(jìn)行交談，并把交談中的詞匯和學(xué)到的新的句型結(jié)合在一起使用，將使您的孩子自如地應(yīng)付新的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，他們還能跟得上適合于他們年齡的知識難度。讀和寫也是很重要的一部分，它能使孩子正在學(xué)習(xí)的語言規(guī)范化。這一過程是在孩子的需求和課堂上所學(xué)的不同的題材中完成的。學(xué)校鼓勵(lì)孩子們挑選能證明他們能力和進(jìn)步的作業(yè)展示給別人看。

中學(xué)和高中

在中學(xué)，即便進(jìn)入主流課程，如果主流課程老師和 EAL 老師認(rèn)為有必要，學(xué)生還可以繼續(xù)在課堂上得到輔助。在七年級到十年級，學(xué)生們在完成主流課程的作業(yè)時(shí)，學(xué)校會為學(xué)生提供 EAL 選修課，為學(xué)生進(jìn)一步提供語言學(xué)習(xí)和額外的輔助。在十一年級和十二年級（以下縮寫為 HSC ）的兩年中，學(xué)校繼續(xù)提供英語輔助課程。EAL 學(xué)生不用學(xué)習(xí)英語為母語的主流課程英語，只須完成英語 B 的中級或高級（六到十年級）課程，以及高中階段的初級和 HSC （十一到十二年級）的 ESL 英語，或是國際文憑英語 B。EAL 學(xué)生只有在以英語為教學(xué)語言的學(xué)校學(xué)習(xí)五年或少于五年才具備參加 HSC ESL 英語考試。十一和十二年級的學(xué)生也能參加 ESL 輔助課程。因?qū)W生的語言學(xué)習(xí)能力不同，某些 EAL 學(xué)生也許在中學(xué)階段就能進(jìn)入主流英語課程（英語 A ）。澳洲國際學(xué)校為英語 B 學(xué)生提供母語學(xué)習(xí)的幫助，由此，使有能力的學(xué)生獲得 MYP 證書。須注意的是，MYP 證書并不是學(xué)生進(jìn)入 AIS 十一和十二年級的先決條件，也并不是您的孩子申請別的學(xué)?；蚧氐侥銈儑业膶W(xué)校必不可少的東西。正因?yàn)槿绱耍珹IS 會提供一份由本校出具并得到國際文憑組織認(rèn)可的鑒定報(bào)告。AIS 所有的 EAL 學(xué)生每年的第三或第四學(xué)期要參加英語語言水平測試。這個(gè)測試將為學(xué)生的英語語言技能的繼續(xù)提高提出反饋意見。澳洲國際學(xué)校一般情況簡介 HSC / 國際文憑（以下縮寫為 DP ）要求

EAL 學(xué)生和學(xué)生的家長們應(yīng)該了解十二年級學(xué)生從 AIS 畢業(yè)的要求。學(xué)生在十年級末可以選擇新南威爾士的 HSC 或國際文憑課程。HSC

EAL 學(xué)生須在十一年級選修至少六門，十二年級五門新南威爾士教育部規(guī)定的課程，其中一門即是 ESL 英語?？梢哉f，十一年級是 HSC （十二年級）的準(zhǔn)備階段。在十二年級，學(xué)生將有兩個(gè)成績，一個(gè)是學(xué)生的校內(nèi)成績，另一個(gè)是所有十二年級學(xué)生都必須在第四學(xué)期參加考試的校外成績，這兩個(gè) 成績用來決定學(xué)生的澳大利亞高等教育招生排名（以下簡稱為 ATAR ），而 ATAR 反過來又能決定學(xué)生進(jìn)入世界各地大學(xué)和課程的資格。DP

選擇在十一和十二年級完全學(xué)習(xí)國際文憑課程的 EAL 學(xué)生將把英語（語言 B ）以及他們的母語作為他們選擇的六門核心科目的其中兩門。校內(nèi)的評估 和校外的考試將用來決定學(xué)生的最后 DP 成績（最高分?jǐn)?shù)為 45 分）。DP 在國際上受到廣泛認(rèn)可，然而，如果有需求的話，該成績可以轉(zhuǎn)化為百分比用 來決定學(xué)生的 ATAR。AIS 最引以為自豪的是關(guān)心學(xué)生個(gè)人成長和發(fā)展的計(jì)劃（以下簡稱為 PGDP ） 該計(jì)劃保證所有學(xué)生身心的健康發(fā)展，要求學(xué)生去了解和理解他們自己，他們周圍的人以及所處的環(huán)境。該計(jì)劃不可缺的一個(gè)項(xiàng)目是戶外教育體驗(yàn)。這就是露營計(jì)劃。它包含的教育層面都和我們的課程以及國際文憑組織的理念相同。我們要 求所有的學(xué)生都參加。對于 EAL （尤其是 ILC 和 PMC ）學(xué)生來說，這些計(jì)劃十分有利于他們發(fā)展社交技能，和 AIS 主流課程的學(xué)生打成一片。小學(xué)低年級 / 中高年級

從幼稚園到五年級，每個(gè)年級有一個(gè)年級組長主負(fù)責(zé)學(xué)生的身心發(fā)展。在具體實(shí)施該計(jì)劃和核心課程部分的過程中，班主任會密切關(guān)注學(xué)生，幫他們排憂解難。年級組長和班主任會密切配合，一起來關(guān)心您的孩子。中學(xué)和高中六到八年級各年級有一個(gè)教學(xué)小組負(fù)責(zé)人，九到十二年級各有一個(gè)年級組長。他們的職責(zé)是使 PGDP 適合他們那個(gè)年級的學(xué)生的需求。每個(gè)年級都有班主任，他們會幫助學(xué)生實(shí)施該計(jì)劃，以及學(xué)生課程中的核心部分。

【微語】你踏上異國的土地,追求夢想的翅膀振翅欲飛,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,收獲滿滿。