Tesol（Teaching English to Speakers of Other Languages 即“國際英語教育”）隨著國際化的發(fā)展，英國這一純正英語的發(fā)源地歸來的留學生們越來越吃香，而這個專業(yè)也自然而然越來越火，吸引了很多英語科班甚至其他專業(yè)的同學。

Q：TESOL專業(yè)到底是屬于什么范疇？English？Eucation？Linguistics？ 在這里，我想向大家說明，在英國，English Major和我們的概念不一樣，我們所說的English Major在這里其實是更側重literature，比如，當介紹凱特王妃的妹妹皮帕時，說她在愛大學的是“英國文學”專業(yè)，而不是“英語專業(yè)”，他們會更側重通過研究文學，甚至其他文學藝術作品從而來研究英語的文體，英國的文化等等，比如通過莎士比亞作品去研究古英語。跟A-Level在職老師Eric的討論中，我問他究竟怎么給TESOL專業(yè)下定義，他當時給我的答案是，用linguistics的知識去做English eucation。所以，大家在選擇TESOL專業(yè)院校時應該更看重linguistics和eucation的專業(yè)排名。

不過在我看來，這就和學習精算專業(yè)必須要用數(shù)學知識為載體，學習工程必須要必要的物理知識為基礎一樣，linguistics的知識很重要，建議大家出國前能夠把英語linguistics知識提前預習下，了解一些linguistics的名詞解釋，這樣在上課的時候才不會吃力。當然，我個人感覺，TESOL專業(yè)某些時候會更強調(diào)一下二外習得方面的知識，對于對外漢語專業(yè)的同學來說，可能會比較有優(yōu)勢。

Q：學TESOL專業(yè)怎么選擇學校呢？

1、排名： （1）綜合排名 在英國人的觀念里，“羅素盟?！钡?0所大學是最好的大學，就相當于美國的“常春藤盟校”，可能很多人在選擇大學時會去看TIMES排名，但是個人認為這些排名主觀性比較強，有些排名和大學本身實力不符，真正的大學水平是如何，應該去看英國當?shù)厝说挠^點。所以“羅素盟?！敝档么蠹胰タ紤]。最近，有一個上海交大的排名，從綜合的師資和科研水平對世界大學進行了一個排名，客觀反映了世界名校的綜合水平，也值得大家一看。（2）專業(yè)排名 我剛才已經(jīng)說過，TESOL專業(yè)是用linguistics的知識去做English eucation，所以專業(yè)排名的話可能要linguistics，eucation都要兼顧，但是對于我來說，個人認為最好選擇一所linguistics排名高的，因為畢竟linguistics這門學科，國內(nèi)本科期間接觸的很少，甚至完全沒有接觸到，所以選擇一個linguistics排名高的大學（師資和教學水平都很牛）對自己的學習會很有幫助。當然，如果選擇eucation和linguistics排名都很好的大學，那就更好了。（比如，愛丁堡大學） 如果有綜合排名又好，專業(yè)排名又好的學校是最好不過的事情了（比如劍橋，牛津），但是可能選擇面就會窄，競爭就會比較激烈，門檻也比較高。但是如果面對專業(yè)排名和綜合排名魚與熊掌不可兼得的情況下就應該考慮師資力量和課程

2、師資： TESOL是一門實踐性很強的專業(yè)，會教一些L1,L2（母語，二外）教學理論并具體運用到如何教授聽說讀寫，那么既然是教授TESOL專業(yè)知識的老師，就需要他們有很豐富的TESOL教學經(jīng)驗–在母語為非英語國家教授英語的經(jīng)歷。因為只有從實踐中才能夠得到更有實際指導意義的教學知識和教學體驗，才能更好的去教授新的TESOL教師。所以如果選擇了一個目標學校，大家可以去官網(wǎng)搜尋它的老師的信息，看看相關的老師介紹，甚至百度一下自己的老師，看看他相關的科研學術成果介紹。師資力量雄厚的學校，教學實力肯定不差。3、課程設置 不同學校的課程設置不同，如果大家有意愿上某所大學，建議提前咨詢一下留學顧問，或者上網(wǎng)看下這個大學這個專業(yè)的課程設置，畢竟讀研究生是要自己“output”的階段，要通過老師上課給出的一些基本的知識理論自己做課下的閱讀和深入研究，再去做論文，做項目，所以課程對不對自己的胃口很重要。當然，如果最后有很多選擇擺在自己面前，那么其他因素（比如城市，環(huán)境，經(jīng)濟，甚至個人喜好）要多衡量一下，別人的建議只是參考，自己深思熟慮之后再做決定。

以下來源于愛丁堡大學學長的總結 關于University of Eingburgh TESOL專業(yè) University of Eingburgh 的TESOL專業(yè)設在Moray House（莫雷教育學院)下，第一學期課比較多，3門必修課（languagean the learner，TESOL Methoology，researchmethos）+1門選修課（必修課基本上每門都很有吸引力，但是每個人只能選一門，所以同學之間可以交換資料–不過課業(yè)比較繁重，交換來的資料，那就無聊的時候當雜志看吧），1月份之前有4篇小論文要交，下學期的任務會比較輕松，在平常的大課lecture上，老師會給教授一些理論知識，把不同的理論延展開來，老師會把所有資料講義上傳到學生的個人webCT里，所以提前把老師的講義打印出來進行預習，查閱字典很有必要。老師每周會布置一些相關理論的閱讀，按時閱讀后，把自己的疑問帶到每周的小組workshop里，和小組的同學，tutor一起討論，tutor也會布置一些小的任務，幫助激發(fā)在某一些知識點上的興趣和引導更深層的探索。所以，閱讀是必須按時做的，workshop的積極參與和仔細記錄也必不可少，因為這些零碎的東西就可能是你的論文的topic。TESOL專業(yè)的老師都很出色，比如總負責人Joan Cutting，百度可以搜到她，在古巴教英語10多年，寫了很多TESOL著作，同時也在國內(nèi)很多高校做交流學者，很有幽默感和人格魅力的一位教授（她最經(jīng)典的一句話就是當提問者聲音太小聽不見時，她會面不改色心不跳的故作鎮(zhèn)靜并帶著幽默語感的說：“Woul you please Shout？”）。Yvonne Foley（offer上會有她的簽名，也是TESOL Methoology主講老師，也負責若干選修課的lecture）在臺灣省教了很多年英語，同時也是NALDIC (National Association of LanguageDevelopment in the Curriculum),BAAL (British Association of ApplieLinguistics) an IATEFL (International Association in Teaching English as aForeign Language）的成員，有這些英語教育協(xié)會作為學術支撐，她總能得到最新的教學資料以及教育信息，雖然資歷經(jīng)驗沒有Joan出色，但是與時俱進的教學資料和教學方式是她的優(yōu)勢。University of Eingburgh 的綜合排名以及eucation和linguistics的排名都很高，世界知名度也很高，是一個很好的選擇。

【微語】你踏上異國土地,追尋夢想翅膀,愿留學如詩如畫,收獲滿滿。