好啦，不搞懸念啦。不用假如，這樣的專業(yè)，美國合作大學(xué)還真的有。

薩?？舜髮W(xué) SUF

◆信息系統(tǒng)本科Bachelor of Information Systems

◆大數(shù)據(jù)與商務(wù)分析本科Bachelor of Big Data&Business Analytics

◆商務(wù)分析碩士Master of Business Analytics

科羅拉多州立大學(xué)CSU

◆金融碩士Master of Finance

◆計算機信息系統(tǒng)碩士Master of Computer Information Systems

伊利諾伊州立大學(xué)ISU

管理學(xué)本科Bachelor of Management

這些課程雖然學(xué)校不同，專業(yè)名稱不同，并且有本科也有碩士階段，但仔細(xì)觀察他們還是有共通點的：

△隸屬于商學(xué)院

△包含部分商務(wù)或管理專業(yè)內(nèi)容

△包含部分計算機及相關(guān)的技術(shù)知識

正是由于這些課程設(shè)置，他們成為了目前來說鳳毛麟角的STEM商科專業(yè)。這些專業(yè)囊括著不同典型行業(yè)中的學(xué)科知識，優(yōu)秀畢業(yè)生們將有機會成為商界最懂技術(shù)的電腦大神，或IT屆最有商業(yè)頭腦的精英人士。

計算機軟件及大數(shù)據(jù)技術(shù)，逐步進入商業(yè)的不同領(lǐng)域，他們利用計算機的運算及信息儲存能力，幫助企業(yè)更好的管理信息、對未來做出預(yù)判、并最終做出風(fēng)險最小收益最大的商業(yè)和管理決策。

兩個行業(yè)開始合作并融合，當(dāng)中間的重疊地帶越來越大，越來越重要的時候，這樣的專業(yè)就出現(xiàn)了。

在這些重疊領(lǐng)域的專業(yè)人士，既需要相當(dāng)?shù)哪芰ψ鳛檐浖夹g(shù)支持，更需要具備相當(dāng)?shù)纳虡I(yè)知識作為理解和分析商業(yè)活動的基礎(chǔ)并最終得出商業(yè)決策。所以，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，這些包含技術(shù)的商學(xué)院課程是非常必要的。

這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向可以是：

●商務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)師

●商務(wù)信息分析師

●數(shù)據(jù)工程師

●CEO或高級管理決策層

●自主創(chuàng)業(yè)人才

●等等

除了商學(xué)院外，美國還有一些課程是非典型科學(xué)或工程的STEM專業(yè)，例如：

俄勒岡州立大學(xué) OSU

◆旅游、娛樂與探險領(lǐng)導(dǎo)力本科Bachelor of Tourism,Recreation&Aventure Leaership（OSU林學(xué)院）

◆數(shù)字傳播藝術(shù)本科Bachelor of Digital Communication Arts（OSU文理學(xué)院）

這兩個專業(yè)不是典型的科學(xué)或工程的專業(yè)課程，但也在美國的STEM專業(yè)列表里。希望留美學(xué)習(xí)旅游或媒體的同學(xué)們可以考慮。

那么重點來了，這些課程是否能像其它典型的科學(xué)及工程畢業(yè)生那樣，獲得美國美國的STEM實習(xí)簽證？

回答：能！由于他們也是在美國國土安全局公布的STEM專業(yè)列表上。所以，無論這些專業(yè)叫什么名稱或是隸屬于大學(xué)的哪一個學(xué)院哪一個系，他們都是真實有效的STEM專業(yè)，實習(xí)簽證待遇與其它STEM專業(yè)沒有任何區(qū)別。

【微語】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢想、留學(xué)的初衷。