學(xué)生們的硬件實(shí)力是申請(qǐng)美國(guó)研究生的敲門(mén)磚，而軟實(shí)力的儲(chǔ)備則是美國(guó)研究生申請(qǐng)的關(guān)鍵所在。那么，美國(guó)碩士申請(qǐng)對(duì)軟實(shí)力的要求有哪些呢？下面老師就為將為大家詳細(xì)介紹。

一、個(gè)人團(tuán)隊(duì)能力

美國(guó)校方特別看重這一點(diǎn)，需要學(xué)生擁有較強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)，時(shí)刻以集體為中心。這項(xiàng)是大多當(dāng)?shù)孛Ｋ笊暾?qǐng)生應(yīng)具備的最基本的能力，在團(tuán)隊(duì)工作中積極分擔(dān)工作，過(guò)程中多加以配合，以求共同完成一件事。

個(gè)人團(tuán)隊(duì)能力的培養(yǎng)需要平時(shí)借多種方法去鍛煉適應(yīng)，開(kāi)始肯定是想什么事都自己干，懼怕麻煩。最好多參加些社會(huì)實(shí)踐，如活動(dòng)或比賽，還有志愿者項(xiàng)目等，都能有效培養(yǎng)哦。

二、交往溝通能力

由于國(guó)際生群體都是從海外而來(lái)，對(duì)于當(dāng)?shù)氐奈幕贫榷疾辉私猓@就非常需要學(xué)生們具有良好的溝通能力，才得以迅速融入進(jìn)新環(huán)境。當(dāng)?shù)卦盒Ｔ谶M(jìn)行招生工作時(shí)，也會(huì)考慮到這一點(diǎn)，像他們本地人的話(huà)就非常善于社交言談。

想鍛煉自己的交往溝通能力就需要在平時(shí)多給自己與其他人相處與聯(lián)系的機(jī)會(huì)，不要太封閉自己了，多去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嵙?xí)工作都很不錯(cuò)。

三、問(wèn)題思考能力

無(wú)論生活還是社會(huì)實(shí)踐，遭遇各種問(wèn)題是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在一切困難擺在眼前的時(shí)候，就需要看你自己是如何去進(jìn)行解決的，看待問(wèn)題的態(tài)度、思考的過(guò)程，及處理的方式，這些都是當(dāng)?shù)匦７綐O為關(guān)注的。平時(shí)不妨多參加一些校內(nèi)舉辦的辯論賽，或是其他各類(lèi)競(jìng)賽，逐步培養(yǎng)自己的思維及解決問(wèn)題的能力。

四、實(shí)踐動(dòng)手能力

美國(guó)學(xué)校不倡導(dǎo)學(xué)生只會(huì)死記硬背及紙上談兵的能力，他們更加注重實(shí)踐。尤其針對(duì)那些理工專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)生，招生官首先需看到的就是申請(qǐng)生的一些個(gè)人科研項(xiàng)目及實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷。就算是就讀商業(yè)和文學(xué)方面的學(xué)生，也需多參加假期實(shí)習(xí)項(xiàng)目與社會(huì)實(shí)踐等。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)才能

對(duì)于屬世界精英國(guó)家的美國(guó)來(lái)說(shuō)，他們的教育同樣重在培養(yǎng)社會(huì)上各領(lǐng)域內(nèi)的精英人才，能夠?qū)ι鐣?huì)甚至整個(gè)國(guó)家有一定較強(qiáng)程度的影響力，且越是杰出的高校，其對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求越是更高。平時(shí)大家最好在參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)爭(zhēng)取多去擔(dān)任一些重要領(lǐng)導(dǎo)位置，以慢慢提高自身的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。

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【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下,他/她用筆尖書(shū)寫(xiě)著未來(lái),愿每一個(gè)夜晚都有星光陪伴,讓夢(mèng)想不再孤單。