近年來，赴美留學的學生越來越多，但是作為母語并不是英語的中國學生來說，英語成為很多孩子實現(xiàn)美國夢的攔路虎。怎么樣才能提高自身的語言能力也是每一個想要去美國留學的人需要考慮的。

提高語言能力專家認為很多學生可能在其他方面都非常優(yōu)秀，可就是語言這一關，怎么都不行，往往就因為英語能力不夠，而錯過了去理想的大學念書的機會。好在美國人還是比較明白的，他們也理解中國學生的難處，畢竟英語不是我們的母語，而且美國人也覺得，語言不過就是一個工具，并不能代表一個人的能力，工具不會用，去學一學，學會使用了那不就行了。為了不至于因為語言問題而錯過了優(yōu)秀的學生，現(xiàn)在越來越多的美國大學能提供有條件錄取，也就是我們平時常說的雙錄取。

對于那些在其他方面都符合學校的要求，但英文能力還欠缺的學生，給他們一個機會，可以先在美國學習英文，等英文能力合格了，就可以去上專業(yè)課程。很多學生會考慮，到底是在中國考了托?；蛘哐潘荚偃ッ绹?，還是采用雙錄取的方式直接去美國讀語言呢 ? 這兩種方式到底哪一種會比較適合呢 ? 下面對比這兩種方式的不同之處。

1. 教學老師

去美國讀語言，老師都是老外，都是母語是英語國家的。而在中國，多數(shù)的老師是中國人。雖然說對于英文能力略差的學生來說，直接由老外上課，一開始確實比較痛苦，可能得配合肢體語言才能溝通，但只要經(jīng)過一段時間就可以適應了。試想一下，如果一個老外想學中文，他是會找一個美國人呢還是更愿意找一個中國人。

1. 語言環(huán)境

在中國學語言，在課堂上都是用英文來講課交流，但出了課堂呢？你要是跑到外面想買個什么東西去跟人說英文不被人當成瘋子，就會被人認為裝假洋鬼子。所以每天學習英文的時間，其實就僅僅是在課堂上或者回家看書的時候。但如果去美國，想學英文，上哪都能學，不僅僅是在課堂上。只要沒睡覺，隨時都在接受英文的信息，可以說是隨時都在學英文，所以提高的速度肯定要比在國內(nèi)快很多。

1. 學費便宜

雖然在美國讀書的費用要比在中國高，但由于有良好的語言環(huán)境，采用小班教學，學生提高很快，能用較短的時間就達到上專業(yè)課的要求。而在中國讀語言，上一個價格便宜的班，學生太多，能力很難提高，如果上那種人少一點的班，學費一下就上去了。一年花 10 萬、8 萬學語言的大有人在。更何況如果不是在北京上海這樣的大城市的，又想去大城市學語言，就需要在大城市租房什么的，那費用就更高了。

1. 時間保障

如果學生還在上學，本來應付繁重的課業(yè)負擔就已經(jīng)夠了，更何況還要學習英語，對學生的壓力之大是可想而知的。學生在精力相對不能集中的情況下，學習的效果肯定是要稍微差一些的，也就是說學習的時間就會需要更長一些。而如果是等畢業(yè)后，專門花半年一年的時間去學習語言，那么學生就要比他的同學晚半年一年或者更長的時間才能去學專業(yè)課程。而且從申請的時間來說，如果語言成績不能按時達到要求，很可能就會錯過申請的截止日期，那就只能再推遲一年才能去美國讀書了。

1. 社會融入

如果去美國讀語言，不僅僅是提高自己的語言能力，同時也在接觸美國的社會，經(jīng)過一段時間的生活，已經(jīng)能夠完全的適應美國的學習、生活方式。而如果是在國內(nèi)學語言，雖然成績是達到要求了，但到了美國還是一樣要經(jīng)過適應的階段，會大大影響專業(yè)課的學習，這也是很多中國學生在美國第一年的 GPA 偏低的原因，從而影響到以后的繼續(xù)升學。還有很多學生，雖然可以直接就去美國上專業(yè)課，但到了美國發(fā)現(xiàn)還是聽不懂，仍然需要找一個語言學校去上語言，花錢就不說了，還嚴重的分散了自己的精力，給自己在美國的學習和生活造成很大的壓力。

1. 申請難易程度

對于很多可以提供有條件錄取的大學來說，如果學生的語言能力沒有在申請截止日期前達到要求，那就沒法申請成功了。如果還想繼續(xù)申并且直錄，那就只好等明年了。但如果選擇雙錄取，就可以相對容易的就進入到這個學校，只要去了以后語言能力提高了，就可以去學專業(yè)課了，而且也不會錯過申請的時間。

【微語】他在知識的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。