韓國(guó)——國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)
在韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生中,很多學(xué)生都選擇國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè),這個(gè)專業(yè)是什么呢?我?guī)Т蠹襾砹私庖幌聡?guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)。...
國(guó)語(yǔ)國(guó)文主要研究的就是韓國(guó)語(yǔ)和韓國(guó)文學(xué)。主要是從歷史傳統(tǒng),其語(yǔ)言文學(xué)的特點(diǎn)、起源及在世界上所起到的作用,來深入學(xué)習(xí)本專業(yè)。學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)是鼓勵(lì)學(xué)生樹立獨(dú)立、開放的世界觀和人生觀。
國(guó)語(yǔ)國(guó)文主要可以分為兩個(gè)方向,一個(gè)是國(guó)語(yǔ)方向,一個(gè)是國(guó)文方向。國(guó)語(yǔ)學(xué)主要研究語(yǔ)言學(xué)的普遍知識(shí),音像語(yǔ)言,文字語(yǔ)言以及韓文文字研究。國(guó)文學(xué)可分為古典文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)兩個(gè)部分,通過研究?jī)烧叩膮^(qū)別和聯(lián)系,分析在大眾影像文化盛行的時(shí)代如何促進(jìn)文學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。
所學(xué)課程
國(guó)文學(xué)專業(yè):韓國(guó)語(yǔ)形態(tài)論,韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言構(gòu)造,古文講讀,韓國(guó)語(yǔ)美學(xué),韓國(guó)語(yǔ)音韻和文字,韓國(guó)語(yǔ)文章構(gòu)造,方言和社會(huì)等。
古典文學(xué)專業(yè):詩(shī)詞歌賦論,韓國(guó)古典文學(xué)研究,韓國(guó)文學(xué)史,韓國(guó)古典小說講讀,韓國(guó)文學(xué)講讀,韓國(guó)古典小說論,韓國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)等。
現(xiàn)代文學(xué)專業(yè):文學(xué)研究方法論,創(chuàng)作的理論和實(shí)技,韓國(guó)現(xiàn)代小說論,韓國(guó)現(xiàn)代詩(shī)論,文藝創(chuàng)作論,韓國(guó)現(xiàn)代文學(xué)理解,韓國(guó)現(xiàn)代小說閱讀,韓國(guó)現(xiàn)代小說作家研究,韓國(guó)現(xiàn)代詩(shī)閱讀,戲劇的理論和分析,隨筆文化理解,韓國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究等。
國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后可選擇的就業(yè)方向可以說是多種多樣。不僅可以申請(qǐng)研究生繼續(xù)進(jìn)學(xué)研修,還可以往新聞,詩(shī)或小說,影視作家,廣告撰稿人或教職員工等方向發(fā)展。
往教育者或?qū)W術(shù)方向發(fā)展:取得國(guó)語(yǔ)國(guó)文學(xué)士學(xué)位可以擔(dān)任初中,高中國(guó)語(yǔ)教師,取得碩士 ·博士學(xué)位可以研究專業(yè)學(xué)術(shù)并擔(dān)任大學(xué)講師。
往放送社方向發(fā)展:擔(dān)任電影或電視劇作家。雖然影視作家沒有特別的專業(yè)和學(xué)歷限制,但在當(dāng)今韓國(guó)影視作家當(dāng)中,國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)出身,熟悉文章表現(xiàn)力并通過個(gè)人寫作訓(xùn)練的作家居多。
往出版界方向發(fā)展:擔(dān)任出版讀物企劃的專業(yè)者,通過多樣的調(diào)查把握讀者的興趣以及出版市場(chǎng)動(dòng)向,制作出版讀物的戰(zhàn)略等等。
另外還有很多國(guó)語(yǔ)國(guó)文專業(yè)出身的同門向大企業(yè),出版社,企劃公司等各種領(lǐng)域發(fā)展。
留求藝留學(xué)濟(jì)南 資深亞洲顧問 婷
畢業(yè)于日本關(guān)西學(xué)院大學(xué) 經(jīng)營(yíng)碩士專業(yè);
日語(yǔ)一級(jí)
回國(guó)后入職濟(jì)南留求藝開始從事亞洲國(guó)家留學(xué);
申請(qǐng)范圍:韓國(guó)、日本、新加坡、馬來西亞、俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭
留求藝年度咨詢服務(wù)之星
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【微語(yǔ)】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢(mèng)想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。
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