名校之所以是名校，正因為其有如下優(yōu)勢

名校=頂級的教學(xué)配置
名師+頂配，可是名校必備的裝置，眾所周知美國名校的名師眾多，例如哈佛大學(xué)政府學(xué)名師Michael J. Sanel、麻省理工學(xué)院電子工程與計算機科學(xué)名師Anant Agarwal、斯坦福計算機系名師:Mehran Sahami 等，名師效應(yīng)可謂是美國高校的閃關(guān)點，學(xué)生就是沖著名師來的，報考他所在的院系，有人說名師是一座橋，連接奮斗與成功正如已故清華大學(xué)校長梅貽琦1931年在清華的就職演說:“大學(xué)者非有大樓之謂也，而是有大師之謂也?！?/p>

頂級的教學(xué)配置也是名校的亮點之一，名校每年會手收到很多來自于，政府教育補貼特和社會、優(yōu)秀校友的贊助，名校擁有的捐贈基金都多于百億美元，美國的教育資源很豐富，世界前百的學(xué)校有很大一部分就是美國的，所以在教學(xué)設(shè)施上名校也一直保持的高水準，學(xué)校的配套設(shè)施都很完備。

名校=未來的增值空間
美國名?？梢越o你帶來數(shù)不盡的機會，在美國很多名企每年都會招收一些優(yōu)秀大學(xué)的實習(xí)生而這些寶貴的實習(xí)機會可不是每一個學(xué)生都有機會得到的，一般學(xué)生都有每個星期20個小時左右的工作時間，這不單單是為學(xué)生提供了一些收入，學(xué)生還可以在工作中鍛煉自己的為人處世的能力以及管理時間的能力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活更有效率。另一方面，美國很多專業(yè)都帶有CO-OP的，要求學(xué)生參加實習(xí)，并可以用一定的實習(xí)時間換取學(xué)分，這樣更好的鼓勵了在校學(xué)生積極參與實習(xí)中來。并且大多數(shù)的大學(xué)都有很好的career service，可以對學(xué)生的簡歷進行修改，并提供一些實習(xí)公司及在春秋組織較大型的招聘會。所以說，赴美留學(xué)可是一件商機無限的事情。

名校=無限大的光環(huán)效應(yīng)，強大的人脈圈

無論是在日常生活中還是在招聘中只要你是畢業(yè)于名校，人們會因為你來自名校而加倍重視你。當(dāng)別人無法更直觀的了解你時，那么你身上的這些光環(huán)效應(yīng)會為你增色不少。學(xué)校的名氣，就是你的名片。因為美國名校的聲望是時間沉淀的結(jié)果同時也是質(zhì)量的保障，這會在無形當(dāng)中給你帶響，很多名企在招聘時都會關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)背景，一個好的學(xué)術(shù)背景無疑就是開啟成功大門的鑰匙。

美國以其高質(zhì)量的教育吸引著一大批國內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)子，可以說美國是精英的搖籃。學(xué)生在美國學(xué)習(xí)不僅能學(xué)到最全面的知識還能結(jié)交到更多志同道合的朋友，增加廣泛交友的機會，會給未來預(yù)埋一張無形的社會關(guān)系網(wǎng)。

名校=寶貴的精神財富

哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是Let Plato be your frien,an Aristotle,but more let your frien be truth；普林斯頓大學(xué)的校訓(xùn)是In the Nation's Service an in the Service of All Nations；麻省理工學(xué)院 的校訓(xùn)是Mens et Manus，斯坦福大學(xué)的校訓(xùn)是The win of freeom blows，一個學(xué)校的校訓(xùn)不僅代表了學(xué)校的教學(xué)理念，而且還會在潛移默化之中影響學(xué)生，這就是一筆名校帶給學(xué)生的無形財富。

而且美國名校對學(xué)生的嚴苛是一般學(xué)校無法比擬的，老師會采用多種手段來督促學(xué)生學(xué)習(xí)，基本上每一門課程都有3-4次大考，不少老師課堂上還會追加很多隨堂測試，課堂上對學(xué)生的考勤比較頻繁，很多老師堅持每堂課都進行考勤，課下還會留一些homework，也可能要求撰寫論文，很多課程還會要求學(xué)生就相關(guān)課程內(nèi)容或課題做一次演講。這種大強度的學(xué)業(yè)讓很多學(xué)生吃不消，不過也鍛煉了學(xué)生們堅韌不拔，無謂的精神。

在留學(xué)過后我們在意的并不是收獲了什么，而是在未知的旅途中我們經(jīng)歷了什么。世界因你而不同，希望每一個留學(xué)生都能化繭成蝶，完成美麗的蛻變。

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