同宿舍斬獲澳國(guó)立錄取
澳國(guó)立大學(xué)錄取,跨專業(yè)學(xué)習(xí),雙非院校...
學(xué)生背景:同宿舍的室友,就讀于天津的一所工科院校,雙非的背景,學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中上游。均分在84左右。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)屬于偏上游的學(xué)生,沒有雅思語(yǔ)言成績(jī),課外活動(dòng)相對(duì)較少,有參加過比賽,獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)。
準(zhǔn)備材料:1. 詳細(xì)深挖學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生就讀的學(xué)校與澳洲的大學(xué)有合作關(guān)系,會(huì)教授一些澳洲的課程。通過成績(jī)單發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于只要是和澳洲學(xué)校合作授課的科目,都是有一個(gè)比較高的成績(jī)。而且,學(xué)生自己也闡述了,因?yàn)闇?zhǔn)備出國(guó),所以對(duì)于這些科目也異常努力,并且對(duì)于澳洲的教學(xué)模式比較喜歡,包括作業(yè)內(nèi)容等。所以以此為出發(fā)點(diǎn),為兩位學(xué)生準(zhǔn)備了文書。
2. 文書1天寫完,1天修改定稿校對(duì)。同時(shí)讓學(xué)生開具中英文的成績(jī)單和在讀證明。通過大概4周的等待,兩位學(xué)生先后拿到了澳國(guó)立大學(xué)的錄取。只待畢業(yè)之后補(bǔ)充合格的畢業(yè)證,學(xué)位證,和成績(jī)單。
【微語(yǔ)】留學(xué),就是一種選擇,更是一種人生態(tài)度,我們不能決定出國(guó)的時(shí)間,但可以改變出國(guó)的心態(tài)。
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