TOEFL Junior 簡介

TOEFL Junior，即初中托福，俗稱為小托福。是 ETS 美國教育考試服務(wù)中心專為全球 11—15 歲中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測試。該考試不僅可以作為中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，更可以測評現(xiàn)階段學(xué)生的英語水平，為提高英語能力或者將來參加托?？荚囂峁?quán)威指導(dǎo)。是 ETS 托福家族最新成員（ Eucational Testing Service，美國教育考試服務(wù)中心）。市場研究表明，一個精心設(shè)計的、能幫助學(xué)生尤其是中學(xué)生衡量英語能力的客觀的方法已成為全球需要。ETS 為此開發(fā)了 TOEFL Junior 初中托福考試來滿足初中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求，該考試已經(jīng)在美國、日本、韓國等 30 多個國家展開。2012 年 6 月 30 日，SLEP 考試正式被 TOEFL Junior 考試取代。中國大陸地區(qū)的 TOEFL Junior 考試由 TOEFL Junior 中國管理中心負(fù)責(zé)運營管理。根據(jù) TOEFL junior 官網(wǎng)最新消息，為了適應(yīng)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，進一步放寬小托福考試對年齡的限制，TOEFL Junior 考試在中國大陸地區(qū)的報考年齡上限為 17 周歲 ( 含 )，下不設(shè)限。

考試題型

TOEFl Junior 由三部分組成，分別是：語言形式和含義（可以理解為語法和詞匯）、閱讀。每部分均 42 道選擇題 ; 聽力 35 分鐘，語言形式和含義 25 分鐘，閱讀 50 分鐘，共 110 分鐘，滿分為 900 分。

考試內(nèi)容

聽力

TOEFL Junior 聽力測試了學(xué)生在以英語為媒介的環(huán)境中的英語聽力水平，包括三種能力：
1) 基本的與人交流的能力。學(xué)生必須能理解日常發(fā)生在學(xué)校的一些熟悉的話題，包括相關(guān)話題的大意和重要細(xì)節(jié)。根據(jù)已有或即使沒有明確說出的信息做出推理的能力，以及理解說話者意圖的能力，并且能明確根據(jù)口語的語調(diào)和重音分配等解讀信息的能力。

2) 以指導(dǎo)為目的的能力。學(xué)生必須理解老師和其他學(xué)校工作人員為一系列非學(xué)術(shù)性目的所使用的語言：包括課內(nèi)和課外的用語 ( 例如：外出調(diào)研，學(xué)校圖書館和禮堂 ) 以及演講用語 ( 例如：通知，提示，邀請，警告等 )。在聽此類口語時，學(xué)生必須理解信息的目的，根據(jù)說話者已有但是沒有明確說出的信息做出推理。

3) 以學(xué)術(shù)為目的的能力。學(xué)生需要理解學(xué)術(shù)材料里出現(xiàn)的演講或者討論內(nèi)容的大意。這些演講以正式形式呈現(xiàn)并且展現(xiàn)出獨特的口語特色。( 例如，相對復(fù)雜的動詞形式，相對較少的名詞化結(jié)構(gòu)，偶爾的停頓和不嫻熟。) 在聽學(xué)術(shù)材料的演講時，學(xué)生必須能夠理解大意和重要細(xì)節(jié)，必須能根據(jù)已有和暗示的信息進行推斷，必須能認(rèn)清演講者的目的，并且認(rèn)清演講者演講中的修辭手段等 ( 例如，比較和對比，原因和結(jié)果等 )。

語言形式和含義

語言形式和含義：在以英語語言為媒介的環(huán)境中發(fā)展英語的能力時，交流能力 ( 例如聽和讀 ) 是最基本和最重要的。然而，對于國際學(xué)生來說，像語法和詞匯這種能力也十分重要。這些技能提升并不只在于學(xué)好他們本身的重要性，更在于它們能幫助提升我們的交流能力。在發(fā)展這些技能時，重要的是學(xué)生不應(yīng)該只關(guān)注形式，更應(yīng)該把英語的形式作為一項創(chuàng)造各式各樣文本的工具。學(xué)生應(yīng)該能夠識別語法要素和正確的詞條，即那些用一系列不同句法和文本表達合適含義的語法和詞條 ( 例如，基于語法和更廣泛的討論 )。他們需要認(rèn)識這些以學(xué)校為背景的一系列文本的形式和內(nèi)容 ( 例如，信息的，小冊子，廣告，學(xué)生作文等 )。

閱讀理解

閱讀理解：初中托?？荚囋u估了在英語媒介的環(huán)境中學(xué)生的閱讀理解能力，包括兩項基本閱讀形式： 1) 閱讀和理解學(xué)術(shù)文章的能力。學(xué)生需要閱讀和理解一系列跨越各個學(xué)科領(lǐng)域 ( 例如，藝術(shù)，人文，科學(xué)和社會科學(xué) ) 的體裁的學(xué)術(shù)文章 ( 例如，說明文，傳記，議論文，散文 )。他們還需要閱讀不同難度水平的文本，尤其是那些在英語環(huán)境課堂上使用的。在讀這些文本時，學(xué)生要通過理解大意和主要的論據(jù)信息來做出推斷，并且理解核心詞匯 ( 不管來自于以前的知識還是文本 ) 以及文本內(nèi)部的緊密聯(lián)系 ( 例如，句子之間暗示性的聯(lián)系 )。依賴于具體的段落的性質(zhì)，學(xué)生必須了解作者的目的，理清邏輯并看懂修辭結(jié)構(gòu)，文章進程和指示，識別并理解比喻性語言。與聽力相比，閱讀文章不應(yīng)要求太多具體的背景信息，但是有時要求學(xué)生去閱讀以便于從上下文中掌握新的學(xué)術(shù)信息。2) 閱讀并理解非學(xué)術(shù)性文章的能力。盡管學(xué)術(shù)性文章已經(jīng)成為英語語言方面的主要挑戰(zhàn)，但學(xué)生也必須能夠閱讀非學(xué)術(shù)性文章。包括通信方面的 ( 例如電郵和信件 )，日志，學(xué)生著作以及一些更短的文章 ( 例如，小冊子，廣告，時間計劃等 ). 在讀非學(xué)術(shù)性文章時，學(xué)生必須能夠解釋同上文學(xué)術(shù)性文章同等類型的細(xì)節(jié)，也要明白非學(xué)術(shù)文章的一些顯著特征 ( 例如，一些習(xí)語的頻繁使用 )。

報名流程

考試時間及地點

? 注：上圖中藍(lán)色標(biāo)注月份為每月一次的公開考試時間，目前 TOEFL Junior 官網(wǎng)在線報名僅支持北京、上海、廣州、武漢四地的公開考試，2018 年新增深圳與成都各兩場公開考試報名，其他日期和城市為機構(gòu)考試，報考請聯(lián)系當(dāng)?shù)貓竺c機構(gòu)。各地官方授權(quán)報名點機構(gòu)信息如下： http://www.toefljuniorchina.com/toefljunior/centers/201806/8422425.html

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【微語】孩子遠(yuǎn)赴重洋,為夢想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。