醫(yī)博類大學(xué)有以下三大特色：

其一是“一多一低兩高”
加拿大醫(yī)博類院校是加拿大最頂尖的學(xué)校，“醫(yī)博”二字源自每個(gè)醫(yī)博類榜單的大學(xué)均設(shè)有醫(yī)學(xué)院、可頒發(fā)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的大學(xué)，研究型大學(xué)，學(xué)科最全，可頒發(fā)的博士學(xué)位也最多；綜合類大學(xué)本科、研究生教學(xué)并重，但是學(xué)科設(shè)置、博士學(xué)位類種類都不如醫(yī)博類大學(xué)齊全；基礎(chǔ)類大學(xué)則是以本科教育為主的大學(xué)?！耙欢嘁坏蛢筛摺?，即申請(qǐng)人數(shù)多，錄取率低，申請(qǐng)要求高，淘汰率高。這是加拿大醫(yī)博類大學(xué)的最大特點(diǎn)，也是我們留學(xué)生在申請(qǐng)的時(shí)候，最需要考慮的情況。

其二是“科研經(jīng)費(fèi)充足”
剛剛第一特點(diǎn)提及的醫(yī)學(xué)院對(duì)于加拿大的大學(xué)而言就是“吸金利器“，正因?yàn)橛辛酸t(yī)學(xué)院，學(xué)校就獲得了更豐富的科研項(xiàng)目，這樣就擁有更多的科研經(jīng)費(fèi)。于此同時(shí)，學(xué)生通過申請(qǐng)研究型碩士進(jìn)入大學(xué)能夠得到獎(jiǎng)學(xué)金，這對(duì)于成績(jī)優(yōu)異，家庭情況一般的學(xué)生無疑是最好的科研保障。
其三是“優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量”
醫(yī)博類大學(xué)在師資團(tuán)隊(duì)以及先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備上占據(jù)了巨大的優(yōu)勢(shì)，在足夠的經(jīng)濟(jì)支撐以及出色的教研團(tuán)隊(duì)的環(huán)境不但吸引了大批優(yōu)秀的人才，而且也為莘莘學(xué)子提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。能夠被醫(yī)博類學(xué)校錄取的學(xué)生無疑是具備優(yōu)秀的學(xué)習(xí)潛質(zhì)以及自主學(xué)習(xí)能力的。
此外，以下是來自于麥考林雜志的一份2019年最新的加拿大大學(xué)醫(yī)博類排名：

2019年最新的排名延續(xù)了往年的資源(20%)、教師(24%)、學(xué)生支持(13%)、學(xué)生(28%)、聲譽(yù)(15%)五大領(lǐng)域的14項(xiàng)指標(biāo)，數(shù)據(jù)來自加拿大衛(wèi)生研究院、加拿大統(tǒng)計(jì)局、社科人文研究委員會(huì)、加拿大自然科學(xué)與工程研究委員會(huì)、Scopus等。

【微語】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。