告訴你如何 DIY 中國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)。

不得不說(shuō)，留學(xué) DIY 之路并不好走，在對(duì)留美仍然持觀望的時(shí)候，已經(jīng)有人走上了本科轉(zhuǎn)學(xué)美本的道路，這得益于信息的互通，由于國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)體系不太發(fā)達(dá)，大學(xué)之間互轉(zhuǎn)并不容易，很多同學(xué)選擇了直接退學(xué)重新申請(qǐng)、或者從國(guó)內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)大學(xué)。

但近些年來(lái)，留學(xué)低齡化，并且很多學(xué)生開(kāi)始自己申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校已經(jīng)并不少見(jiàn)。作為專業(yè)留美顧問(wèn)，不得不說(shuō) DIY 可能更靈活，可以體驗(yàn)整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程，但一個(gè)具備申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心的導(dǎo)師，一定可以為你的轉(zhuǎn)學(xué)留美之路保駕護(hù)航，經(jīng)驗(yàn)不會(huì)一天兩天可以獲得，你的時(shí)間也應(yīng)該用到更有用的地方哦。

轉(zhuǎn)學(xué)條件： 從國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)至美國(guó)大學(xué)，看似容易，卻又很多需要考量之處。轉(zhuǎn)學(xué)之前，首先需要做的就是給自己一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估?？傮w而言，申請(qǐng)美國(guó)排名前 50 至 100 的高校，好一點(diǎn)的學(xué)校需要每門課 B- 以上，GPA 不低于 3.0，托福 80 至 90 分左右 ; 申請(qǐng)前 20 或前 50 名的高校，若學(xué)分未達(dá)到 60 以上，還需要考 SAT。

很多 DIY 轉(zhuǎn)學(xué)失敗的同學(xué)都是因?yàn)閷?duì)自己定位不清而導(dǎo)致被 ream school 全拒或者申請(qǐng)結(jié)果不理想。精準(zhǔn)的定位意味著對(duì)自身各項(xiàng)條件包括時(shí)間規(guī)劃的全面評(píng)估，定位清楚才能讓后期準(zhǔn)備更為明確。

想要通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)“更上一層樓”的同學(xué)，一定要在有了轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)想法之后多多咨詢，清楚了解自己如果想申請(qǐng)到心儀學(xué)校還差哪些條件，然后努力取長(zhǎng)補(bǔ)短，著手準(zhǔn)備。就比如對(duì)于想要大一就轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，需要了解清楚

例如： 哪些學(xué)校接受大一轉(zhuǎn)學(xué)生 需要多少學(xué)分才能轉(zhuǎn)學(xué) 考一個(gè)比較好的 SAT 分?jǐn)?shù)等等 對(duì)于大二轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，修滿要求的學(xué)分并且能盡量多轉(zhuǎn)換學(xué)分到新學(xué)校是奮斗目標(biāo)。其他準(zhǔn)備材料，包括你的轉(zhuǎn)學(xué)文書（ personal statement,school essay ）和推薦信等等也是要認(rèn)真準(zhǔn)備的。

很多同學(xué)以為只要保證平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，在大二開(kāi)學(xué)之后再開(kāi)始申請(qǐng)就可以了，實(shí)則不然。轉(zhuǎn)學(xué)的重點(diǎn)之一是你在原學(xué)校所上的課程是否被新的學(xué)校所接收,即便轉(zhuǎn)學(xué)成功,但你之前的課程學(xué)分不被接收,你就等于重新要再讀大二、甚至大一。有些同學(xué)行動(dòng)比較早，在剛上大一的時(shí)候就聯(lián)系了我們輔助規(guī)劃課程、做學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。最終大二的時(shí)候成功將課的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)到了新學(xué)校，這樣未來(lái)要上的課就不會(huì)太多，并且能以比較好的成績(jī)按時(shí)畢業(yè)。對(duì)于同學(xué)們未來(lái)的人生規(guī)劃來(lái)說(shuō)，是非常省事省力的選擇。

轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間： 大體來(lái)看，轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)最佳時(shí)機(jī)是大二。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，大部分美國(guó)的學(xué)校只接受大一或者大二的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。一般情況下，很多學(xué)校都要求學(xué)生必須完成 60 個(gè)學(xué)分，但學(xué)生只有讀完大二之后才能修夠這些學(xué)分，所以很多學(xué)生只能大二才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。也有部分學(xué)校只要求 30 個(gè)學(xué)分，這樣，學(xué)生只要在國(guó)內(nèi)完成大一的課程就可以申請(qǐng)。

通常大二轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去，最多讀兩年到兩年半畢業(yè)，大三轉(zhuǎn)過(guò)去讀一年到一年半左右，但跨專業(yè)力度太大，要修的學(xué)分比較多，時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一些。同時(shí)，很多學(xué)校有轉(zhuǎn)學(xué)分的上限，最多只能轉(zhuǎn) 2 年的課程學(xué)分。這樣一來(lái)，如果學(xué)生大三之后再轉(zhuǎn)學(xué)的話，很可能會(huì)浪費(fèi)掉一年的課程學(xué)分，要來(lái)美國(guó)重新讀大三，費(fèi)時(shí)又費(fèi)錢。

寫好轉(zhuǎn)學(xué)用到的課程描述 其實(shí)美國(guó)高校有非常完善的學(xué)分轉(zhuǎn)換機(jī)制，學(xué)生在提交申請(qǐng)時(shí)，需要先作一個(gè)英文的課程描述，錄取信會(huì)告知學(xué)生具體可以轉(zhuǎn)多少個(gè)學(xué)分。另外會(huì)有老師專門負(fù)責(zé)與學(xué)生進(jìn)一步溝通學(xué)分問(wèn)題，最終才會(huì)確定學(xué)生可轉(zhuǎn)多少學(xué)分，但如果專業(yè)匹配，轉(zhuǎn)的學(xué)分會(huì)多一些，申請(qǐng)難度相對(duì)較小。其中，匹配專業(yè)中理科類專業(yè)比文科類可轉(zhuǎn)學(xué)分要多，漢語(yǔ)言、英語(yǔ)專業(yè)可能只能轉(zhuǎn)三分之一到二分之一，理科類的能轉(zhuǎn)三分之二。盡管理科類專業(yè)更好申請(qǐng)，但美國(guó)熱門的商科和工程方面的專業(yè)申請(qǐng)難度較大。

墻裂建議先看下社區(qū)的另一篇問(wèn)答：如何評(píng)價(jià)美國(guó)本科的轉(zhuǎn)學(xué)系統(tǒng)？

因?yàn)橐D(zhuǎn)學(xué)分，課程描述的好壞直接關(guān)系到能轉(zhuǎn)多少學(xué)分。對(duì)有些課程描述要講究技巧，盡量的和美國(guó)的課程相吻合，這樣轉(zhuǎn)的學(xué)分就多。當(dāng)然，因?yàn)楹芏嗾n程描述只能由學(xué)校開(kāi)出。而現(xiàn)在，大部分中國(guó)的學(xué)校對(duì)此事也能夠幫得上很大的忙。當(dāng)然，如果學(xué)校沒(méi)有硬性的規(guī)定，那么還是多在課程描述的方面做足功課，避免因?yàn)檫@方面的問(wèn)題導(dǎo)致自己受到損失。

轉(zhuǎn)學(xué)理由真實(shí) 在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)最普遍會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題是為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，有些學(xué)校還會(huì)單獨(dú)需要學(xué)生的轉(zhuǎn)校陳述，解釋自己為什么轉(zhuǎn)學(xué)。在文書的準(zhǔn)備中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

不要陳述不正確的轉(zhuǎn)學(xué)原因：作為轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的重要一步，轉(zhuǎn)學(xué)原因一定是學(xué)術(shù)上或者非學(xué)術(shù)上的。學(xué)術(shù)上的原因包括專業(yè)排名，綜合排名，學(xué)校資源；而非學(xué)術(shù)上的包括地理環(huán)境，人文風(fēng)情等等。而絕不是我的女朋友在那里，我的小狗在那里所以我要去。理清思路！

說(shuō)出轉(zhuǎn)學(xué)的具體原因：一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)作文只為一所大學(xué)而準(zhǔn)備。如果你可以在作文中的學(xué)校名稱可以被替換同時(shí)適用，你所寫作文一定不是一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)作文。思路清晰地道出為什么選擇這個(gè)學(xué)校而不是其他的，讓學(xué)校明白你是有備而來(lái)的。

對(duì)過(guò)去的成績(jī)負(fù)責(zé)：很多學(xué)生的成績(jī)上都會(huì)有瑕疵，這個(gè)很普遍。作為一個(gè)留學(xué)生，學(xué)校非常了解你所面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難。不要為自己的失誤找一些不存在的借口，這樣的態(tài)度才是坦蕩蕩的。很多學(xué)校其實(shí)更在乎的是學(xué)生是否誠(chéng)實(shí)以及將來(lái)的發(fā)展。

不要過(guò)分批評(píng)現(xiàn)在的學(xué)校：這一點(diǎn)想必不用多說(shuō)大家也明白。學(xué)校希望看到的是一個(gè)積極向上的學(xué)生，而不是一個(gè)成天抱怨，永遠(yuǎn)憤憤不平的人。在文書中過(guò)度的抱怨和批評(píng)會(huì)給讀者留下消極的印象。

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【微語(yǔ)】祝你在國(guó)外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。