在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中選校和選專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活，對(duì)名校的崇拜讓很多學(xué)生優(yōu)先考慮選校的事情，只要能進(jìn)名校甚至挑個(gè)自己不太喜歡的專業(yè)也有人愿意。
有人認(rèn)為學(xué)生獲取知識(shí)的方式已經(jīng)發(fā)生變化，大學(xué)不應(yīng)該再是完全傳授知識(shí)的地方，而是價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)的主要場(chǎng)所。
所以，選擇一個(gè)大學(xué)實(shí)質(zhì)是選擇一種價(jià)值觀、一種文化、一種精神。專業(yè)的選擇可能不是那么重要，除非學(xué)生立志獻(xiàn)身某一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域、某一個(gè)學(xué)科方向。但是如果考慮未來發(fā)展，這個(gè)觀點(diǎn)可能就不成立了。
《The Economist》做過一個(gè)關(guān)于美國(guó)大學(xué)選擇與回報(bào)的調(diào)查研究。大數(shù)據(jù)表明：從未來的收入水平看，“學(xué)什么專業(yè)” 比 “在哪所學(xué)校學(xué)習(xí)” 更重要。
尤其是工科、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)，好學(xué)校出來的學(xué)生，和相對(duì)較差學(xué)校出來的學(xué)生，他們的平均投資回報(bào)率，基本平行在一條線上。**** 所以可見，專業(yè)的選擇是十分重要的。**** 《普林斯頓評(píng)論》通過對(duì)美國(guó)各專業(yè)的工作前景、薪資水平及專業(yè)受歡迎度的調(diào)查，評(píng)選出了美國(guó)最熱門的五大類專業(yè)，每類專業(yè)下有多個(gè)細(xì)分的專業(yè)。這些專業(yè)薪酬高，前景好，十分“硬核”。

計(jì)算機(jī)科學(xué)

Computer Science

現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)是熱門專業(yè)，為什么？

因?yàn)橛行I(yè)，有些職業(yè)太容易被替代了！

李開復(fù)在新書《AI.未來》提到：

“> 華爾街的交易員，這個(gè)曾經(jīng)很光鮮的職業(yè)很快消失了> ；未來的保安也會(huì)部分消失，因?yàn)閿z像頭的監(jiān)控，加上一些機(jī)器人巡視，已經(jīng)不需要保安了；司機(jī)可能也會(huì)消失，還包括一些非常高端的白領(lǐng)，比如說放射科醫(yī)生，他們的看片能力不如機(jī)器人?！?/p>

所以為了緊跟時(shí)代，越來越多的同學(xué)選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)是研究機(jī)器自動(dòng)計(jì)算本身的性質(zhì)、規(guī)律和問題的一門科學(xué)。除了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件和軟件知識(shí)外，該領(lǐng)域還涉及到如機(jī)器人、自然語言認(rèn)知項(xiàng)目、人工智能、編程、大數(shù)據(jù)分析和游戲設(shè)計(jì)技術(shù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。無論是哪個(gè)方向，該領(lǐng)域都非常注重專業(yè)問題的解決能力。

細(xì)分專業(yè)：

• 人工智能和機(jī)器人Artificial Intelligence an Robotics
• 計(jì)算機(jī)信息科學(xué)Computer an Information Science
• 計(jì)算機(jī)圖形學(xué)Computer Graphics
• 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析Computer Systems Analysis
• 數(shù)據(jù)處理Data Processing
• 游戲設(shè)計(jì)Game Design
• 信息技術(shù)Information Technology
• 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)Web Design
• 網(wǎng)絡(luò)管理Webmaster an Web Management

推薦院校：

• 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
• 麻省理工學(xué)院
• 斯坦福大學(xué)
• 加州大學(xué)伯克利分校
• 康奈爾大學(xué)
• 伊利諾伊大學(xué)香檳分校
• 華盛頓大學(xué)
• 普林斯頓大學(xué)
• 德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校
• 佐治亞理工學(xué)院學(xué)校
• 加州理工學(xué)院
• 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校
• 密西根大學(xué)安娜堡分校
• 加州大學(xué)洛杉磯分校
• 加州大學(xué)圣地亞哥分校學(xué)校
• 馬里蘭大學(xué)帕克分校--College Park

就業(yè)方向

軟件編程方向

最佳出路：微軟、IBM、Intel

這個(gè)專業(yè)是培養(yǎng)coer的，而計(jì)算機(jī)專業(yè)的從業(yè)者大部分就是coer，因此學(xué)這個(gè)專業(yè)工作機(jī)會(huì)較多，但是起步階段的收入居于中等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向

最佳出路：IBM、思科

中國(guó)國(guó)內(nèi)這方面工作的機(jī)會(huì)也很多，中國(guó)移動(dòng)按照用戶數(shù)量是世界第一大運(yùn)營(yíng)商。Networking里面涉及到網(wǎng)絡(luò)安全方面，這個(gè)方向的工作主要是在大型政府、國(guó)防、電信、電力、金融、鐵路等部門；若在美國(guó)就業(yè)，則受公民身份等限制不少，所以今后畢業(yè)生回國(guó)形勢(shì)還是不錯(cuò)的。

計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)方向

最佳出路：IBM、蘋果、聯(lián)想等

計(jì)算機(jī)理論方向不好找工作。計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程計(jì)算屬于前沿新生的專業(yè)，就業(yè)形勢(shì)不明朗。很多學(xué)習(xí)此類專業(yè)的同學(xué)就業(yè)時(shí)還是轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)的寫代碼等相關(guān)崗位。

人工智能與人機(jī)交互方向

人工智能完全對(duì)口的工作是純研發(fā)的性質(zhì)，找起來有一些難度，不過退一步海闊天空，在各類電子設(shè)備商處都有大批學(xué)習(xí)此類專業(yè)可以涉足的工作。唯一需要注意的是AI的某些部分在美國(guó)也一定程度上應(yīng)用于國(guó)防。

如果準(zhǔn)備學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，大家再注意一下這兩所學(xué)校。

去年，亞馬遜選擇紐約州長(zhǎng)島市和弗吉尼亞州阿靈頓縣水晶城兩座城市作為總部，想來這兩座城市對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求量激增。

弗吉尼亞的弗吉尼亞理工大學(xué)去年發(fā)表聲明，學(xué)校將在Alexanria建設(shè)一個(gè)具有革命性意義的100萬平方英尺、以技術(shù)為重點(diǎn)的新校區(qū)，該項(xiàng)目預(yù)計(jì)耗資10億美元。新校區(qū)在未來五年內(nèi)計(jì)劃招收500名碩士研究生，培訓(xùn)數(shù)百名博士生和博士后研究員。

而喬治梅森大學(xué)宣布大規(guī)模擴(kuò)建其阿靈頓校區(qū)，以發(fā)展其計(jì)算程序，推進(jìn)高科技領(lǐng)域的研究。該大學(xué)已經(jīng)承諾在未來五年內(nèi)投資超過2.5億美元，以發(fā)展其項(xiàng)目。該校區(qū)目前占地70萬平方英尺，毗鄰亞馬遜新總部，但將增加到120萬平方英尺。

傳播學(xué)

Communications

傳播學(xué)的專業(yè)都傾向于培養(yǎng)思維敏捷、個(gè)性鮮明、擅長(zhǎng)講故事的學(xué)生。學(xué)生需要花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)研究不同形式的傳播方式，以及信息傳播背后的策略。無論是口頭的還是書面的信息傳播，受眾的反應(yīng)和傳播環(huán)境的影響都是該專業(yè)學(xué)生的研究對(duì)象，而該領(lǐng)域的學(xué)生在商業(yè)、廣告、人力資源、公共關(guān)系、教育、傳媒行業(yè)都有廣闊的工作機(jī)會(huì)。

細(xì)分專業(yè)：

• 廣告學(xué)Avertising
• 傳播學(xué)與語言交流及修辭學(xué)Communications Stuies/Speech Communication an Rhetoric
• 數(shù)字通信與媒體Digital Communications an Meia/Multimeia
• 新聞學(xué)Journalism
• 大眾傳播Mass Communication
• 攝影報(bào)道Photojournalism
• 政治傳播Political Communication
• 公共關(guān)系Public Relations
• 廣播和電視Raio an Television

推薦院校：

• 斯坦福大學(xué)
• 加州大學(xué)伯克利分校
• 西北大學(xué)
• 南加州大學(xué)
• 范德堡大學(xué)
• 弗吉尼亞大學(xué)
• 康奈爾大學(xué)
• 波士頓大學(xué)
• 紐約大學(xué)
• 波士頓學(xué)院
• 加州大學(xué)洛杉磯分校

對(duì)于學(xué)習(xí)傳媒的同學(xué)，提醒一下國(guó)內(nèi)的就業(yè)要點(diǎn)：

傳媒人才需求主要集中在北京、上海、廣州、深圳等一線城市，媒體實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)占全國(guó)七成以上。傳媒人才需求東大西小，東部城市的媒體行業(yè)發(fā)展成熟度高。西部城市媒體行業(yè)發(fā)展落后于東部城市，薪資吸引力不足，行業(yè)發(fā)展成熟度不夠。

崗位需求主要是策劃、編輯、編導(dǎo)等傳統(tǒng)媒體工作者。同樣是編輯，不同崗位需要能力相對(duì)不同，包括新聞、視頻、圖片、文字、音樂、平面、客戶端編輯等，體現(xiàn)崗位的細(xì)分化特點(diǎn)。設(shè)計(jì)師、運(yùn)營(yíng)、營(yíng)銷類運(yùn)營(yíng)和經(jīng)營(yíng)人才需求較大，大量媒體將運(yùn)營(yíng)和營(yíng)銷人才作為招聘重點(diǎn)。

軟件應(yīng)用上，文檔處理（Wor）、表格制作（Excel）、圖像處理（Ps）、動(dòng)畫制作（Flash）、陳述展示（PPT）、網(wǎng)頁制作（Dreamweaver）、音視頻編輯（Premiere）等方面內(nèi)容的基本應(yīng)用，都是最基礎(chǔ)的軟件技能。

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，從數(shù)據(jù)碎片中還原和挖掘內(nèi)容的能力成為一個(gè)從業(yè)者的優(yōu)勢(shì)。考慮到數(shù)據(jù)新聞、可視化新聞的廣闊增量與Python在數(shù)據(jù)可視化方面比較強(qiáng)大的功能，媒體未來對(duì)這方面人才有上升需求。（所以，大家也可以選修一些計(jì)算機(jī)課程哦~）

商科

Business

商科類專業(yè)注重對(duì)學(xué)生的綜合能力如數(shù)據(jù)計(jì)算、問題處理、決策制定、交流技巧等等的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)過程中學(xué)生將學(xué)習(xí)全套的活動(dòng)預(yù)算、組織、計(jì)劃、執(zhí)行、控制流程。

細(xì)分專業(yè)：

• 會(huì)計(jì)Accounting
• 精算學(xué)Actuarial Science
• 工商管理Business Aministration/Management
• 商務(wù)溝通Business Communications
• 創(chuàng)業(yè)學(xué)Entrepreneurship
• 時(shí)尚營(yíng)銷管理Fashion Merchanising
• 金融學(xué)Finance
• 酒店學(xué)Hospitality
• 人力資源管理Human Resources Management
• 國(guó)際貿(mào)易International Business
• 物流管理Logistics Management
• 管理信息系統(tǒng)Management Information Systems
• 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)Managerial Economic
• 營(yíng)銷學(xué)Marketing
• 商品銷售與采購(gòu)業(yè)務(wù)Merchanising an Buying Operations
• 運(yùn)營(yíng)管理Operations Management
• 組織行為學(xué)Organizational Behavior Stuies
• 不動(dòng)產(chǎn)Real Estate
• 風(fēng)險(xiǎn)管理Risk Management
• 旅游Tourism

推薦院校：

• 賓夕法尼亞大學(xué)
• 麻省理工學(xué)院
• 加州大學(xué)伯克利分校
• 密歇根大學(xué)安娜堡分校
• 紐約大學(xué)
• 北卡羅來納大學(xué)教堂山分校
• 弗吉尼亞大學(xué)
• 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
• 印地安那大學(xué)伯明頓分校
• 德克薩斯州大學(xué)奧斯汀分校
• 康奈爾大學(xué)
• 圣母大學(xué)
• 南加州大學(xué)
• 圣路易斯華盛頓大學(xué)
• 埃默里大學(xué)
• 喬治城大學(xué)
• 伊利諾伊大學(xué)香檳分校
• 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校
• 威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校
• 俄亥俄州立大學(xué)
• 波士頓學(xué)院
• 密歇根州立大學(xué)
• 賓州州立大學(xué)帕克校區(qū)

經(jīng)濟(jì)學(xué)

Economics

美國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)本科教育，一年級(jí)實(shí)行通才教育，即學(xué)生必修公共課如各國(guó)文化、歷史、生物學(xué)原理、心理學(xué)原理等，代表一個(gè)受教育的人應(yīng)當(dāng)具有的知識(shí)。一年級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理也是作為公共課上的，往往是一個(gè)學(xué)期，有時(shí)是兩個(gè)學(xué)期。

二年級(jí)選主修專業(yè)后，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生首先必修中級(jí)宏觀、中級(jí)微觀、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)(包括概率統(tǒng)計(jì))、微積分和線性代數(shù)。完成以后要求修兩門領(lǐng)域課，如國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)(包括國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融)、產(chǎn)業(yè)組織、公共財(cái)政、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，一般都是應(yīng)用性的領(lǐng)域。

推薦院校：

• 哈佛大學(xué)
• 麻省理工學(xué)院
• 普林斯頓大學(xué)
• 芝加哥大學(xué)
• 斯坦福大學(xué)
• 加州大學(xué)伯克利分校
• 西北大學(xué)
• 耶魯大學(xué)
• 賓夕法尼亞大學(xué)
• 哥倫比亞大學(xué)
• 紐約大學(xué)
• 明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校
• 密歇根大學(xué)安娜堡分校
• 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校
• 加州理工學(xué)院
• 加州大學(xué)洛杉磯分校
• 加州大學(xué)圣地亞哥分校
• 康奈爾大學(xué)
• 布朗大學(xué)
• 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
• 杜克大學(xué)
• 馬里蘭大學(xué)帕克分校

有些同學(xué)分不清商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別，在這里簡(jiǎn)要說一下：

對(duì)于大多數(shù)北美商學(xué)院，對(duì)本科生經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的要求通常最多到達(dá)中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的層次。也就是說，經(jīng)濟(jì)學(xué)與商學(xué)的重疊課程一般只有宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)力市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。

而商科的學(xué)生，將依據(jù)不同專業(yè)進(jìn)行不同課程的學(xué)習(xí)。會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)、稅務(wù)概論、會(huì)計(jì)體系、會(huì)計(jì)決策等。金融學(xué)學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)公司金融、金融市場(chǎng)、兼并與收購(gòu)、投資學(xué)、資產(chǎn)管理等。市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)管理、廣告學(xué)等。

美國(guó)紐約大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科在讀的Allen說：

從教學(xué)來說，經(jīng)濟(jì)專業(yè)是研究型的的，而商學(xué)院是應(yīng)用型的。商學(xué)院確實(shí)和經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究上是共通的。

商學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)部門作為科研機(jī)構(gòu)的共通處更多，而作為教學(xué)機(jī)構(gòu)的差異則更為明顯，同一個(gè)教授的研究結(jié)果，交給經(jīng)濟(jì)學(xué)（theory）學(xué)生的是推導(dǎo)過程，而交給商學(xué)院學(xué)生的是結(jié)果和使用方法。

商學(xué)院的定位，它是職業(yè)學(xué)院（Professional School),應(yīng)該說大致上是以職業(yè)為導(dǎo)向的，因此，教學(xué)的內(nèi)容當(dāng)然是以實(shí)踐為主。拿我在商學(xué)院上過的統(tǒng)計(jì)來說，教授并不在乎解釋公式的原理，而更強(qiáng)調(diào)怎么用，給了數(shù)據(jù)，能導(dǎo)出結(jié)論就是合格的，至于那些公式的推導(dǎo)，并不是重點(diǎn)。

所以，大家選專業(yè)的時(shí)候不要心急，看看你是喜歡理論，還是喜歡實(shí)踐~

心理學(xué)

Psychology

心理學(xué)專業(yè)聚焦于人類思想和能力的研究，主要研究先天因素和環(huán)境因素對(duì)人類的學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知能力、智慧、動(dòng)機(jī)、情緒、個(gè)性甚至精神錯(cuò)亂形成的影響。在該領(lǐng)域內(nèi)，心理學(xué)家需要通過教育、交流等方式切實(shí)解決人類思想和行為問題。

以下是美國(guó)心理學(xué)四大領(lǐng)域的分類和院校推薦：

1. 認(rèn)知心理學(xué)專業(yè)：斯坦福大學(xué)心理系、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)心理系、伊利諾伊大學(xué)心理系、密歇根大學(xué)心理系、加州大學(xué)伯克利分校心理系;

2. 發(fā)展心理學(xué)專業(yè)：明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校心理系、密歇根大學(xué)心理系、斯坦福大學(xué)心理系、加州大學(xué)伯克利分校心理系、弗吉利亞大學(xué)心理系;

3. 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)專業(yè)：斯坦福大學(xué)心理系、密歇根大學(xué)心理系、加州大學(xué)伯克利分校心理系、伊利諾伊大學(xué)心理系、加州大學(xué)洛杉磯分校心理系和耶魯大學(xué)心理系;

4. 工業(yè)與組織管理心理學(xué)專業(yè)：密歇根州立大學(xué)心理系、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校心理系、賓州大學(xué)心理系、博林格林州立大學(xué)心理系、馬里蘭大學(xué)心理系。

【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩如畫,前程似錦。