文科不再是純文科

從以上就能看出，STEM認(rèn)證與學(xué)校的主觀能動(dòng)性關(guān)系密切，只要學(xué)校愿意公關(guān)，不怕麻煩，就能為自己的項(xiàng)目爭(zhēng)取到STEM認(rèn)證。

但是，可能有人會(huì)問了，學(xué)校即使愿意公關(guān)，但是文科專業(yè)就不在國土安全部表格上，你怎么公關(guān)？難道美國和我國一樣，自有國情在？

首先，越來越多人文社科需要進(jìn)行定量的研究，而定量研究需要研究人員擁有一定的數(shù)據(jù)分析等非傳統(tǒng)文科的技術(shù)和知識(shí)。

正因此，教育部旗下的NCES將不少需要用到這些技術(shù)的文科專業(yè)，也劃入了STEM領(lǐng)域。

那么，又有哪些文科類專業(yè)有STEM資質(zhì)呢？

01教育類

Eucational Statistics an Research Methos

教育統(tǒng)計(jì)學(xué)與研究方法

Eucational evaluation an Research

教育評(píng)價(jià)與研究

Eucational / Instructional Technology

教育/教學(xué)技術(shù)

02
心理學(xué)類

sychometric an Quantitative Psychology

心理測(cè)量與定量心理學(xué)

Research an Experimental Psychology

心理學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)

Developmental an Chil Psychology

發(fā)育及兒童心理

Personality Psychology

人格心理學(xué)

Social Psychology

社會(huì)心理學(xué)

Biopsychology

生物心理學(xué)

Experimental Psychology

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

Comparative Psychology

比較心理學(xué)

Physiological Psychology / Psychobiology

生理心理學(xué)

Cognitive Psychology an Psycholinguistics

認(rèn)知心理學(xué)與心理語言學(xué)

03
傳媒類

Digital Communication an Meia / Multimeia

數(shù)字通信與媒體/多媒體

Animation,Interactive Technology Vieo Graphics an Special Effects

動(dòng)漫、交互技術(shù)、視頻圖形特效

Web Page Digital / Multimeia an Information Resources Design

網(wǎng)頁、數(shù)字/多媒體和信息資源設(shè)計(jì)

Web / Multimeia Management an Webmaster

網(wǎng)絡(luò)/多媒體管理和網(wǎng)絡(luò)管理員

Computer software an Meia Applicant

計(jì)算機(jī)軟件和媒體應(yīng)用程序

04
管理類

Management Science

管理科學(xué)

Management Science an Quantitative Methos

管理科學(xué)與定量方法

雖說以上這些專業(yè)都是屬于STEM范疇，但是不少學(xué)校的這些專業(yè)并沒有申請(qǐng)STEM資質(zhì)，所以同學(xué)們選校的時(shí)候，一定要擦亮眼睛看清楚喲！

說到這里，不得不提一個(gè)大土豪——

紐約大學(xué)

為什么說他是大土豪呢，基本上剛剛羅列出來的教育類，心理學(xué)類，傳媒類和管理類的專業(yè)，只要NYU有開設(shè)，就通通是STEM認(rèn)證。

比如，你可能一輩子都想不到，為什么讀新聞學(xué)的（Journalism）跟你讀計(jì)算機(jī)的都是搞技術(shù)的，為什么搞媒體文化研究（Meia an Cultural Stuies）和工程師的都是技術(shù)活。

反正在NYU，這些看起來跟STEM沒任何關(guān)系的專業(yè)都是STEM認(rèn)證。