社會(huì)學(xué)研究了過(guò)去、現(xiàn)在、近處和遙遠(yuǎn)的人類(lèi)社會(huì)中社會(huì)和文化生活的過(guò)程。您將學(xué)習(xí)參與社會(huì)團(tuán)體和網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人生活，探索社會(huì)之間的聯(lián)系，并涵蓋諸如不平等、性別和性、種族和民族、法律和犯罪活動(dòng)、移民、家庭等主題。

社會(huì)學(xué)是對(duì)人類(lèi)行為的研究，因?yàn)樗怯缮鐣?huì)塑造的，反過(guò)來(lái)又影響我們生活的社會(huì)環(huán)境。語(yǔ)境包括非正式群體、家庭、課堂、工作組織、文化和社會(huì)。社會(huì)范疇對(duì)人類(lèi)行為的影響是社會(huì)學(xué)關(guān)注的中心話題。社會(huì)學(xué)家使用各種各樣的研究方法，包括歷史分析，參與者觀察，調(diào)查，和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)。你可以選擇主修、輔修或榮譽(yù)社會(huì)學(xué)學(xué)位。

社會(huì)學(xué)是對(duì)個(gè)人和社會(huì)的研究，強(qiáng)調(diào)社會(huì)差異。社會(huì)學(xué)之所以在各個(gè)學(xué)科中獨(dú)樹(shù)一幟，是因?yàn)樗P(guān)注的是我們個(gè)人經(jīng)歷與我們生活的更廣泛社會(huì)環(huán)境之間的聯(lián)系。研究私人與公共、機(jī)構(gòu)與結(jié)構(gòu)、個(gè)人與社會(huì)之間的社會(huì)關(guān)系是社會(huì)學(xué)的核心。UBC社會(huì)學(xué)系的任務(wù)是為學(xué)生提供知識(shí)和技能，使他們能夠批判性地將社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)應(yīng)用到他們自己的生活和他們生活的社會(huì)世界。

建立職業(yè)生涯需要的不僅僅是參加學(xué)術(shù)講座。參與研究，并以相關(guān)的研究和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充你的研究。不管你是選擇下面列出的其中一種經(jīng)歷，還是其他好的機(jī)會(huì)，你都會(huì)學(xué)到新東西，結(jié)交新朋友，建立關(guān)系網(wǎng)，讓自己與眾不同。一切都重要。

（1）SSA是一個(gè)學(xué)生委員會(huì)，由學(xué)生、校友、教職員及校園伙伴組成，每月舉辦社會(huì)及學(xué)術(shù)活動(dòng)，例如教職員聯(lián)誼會(huì)、就業(yè)及研究生會(huì)等。

（2）《旅居者》是北美第一本被同行評(píng)議的社會(huì)學(xué)本科雜志。成為編輯團(tuán)隊(duì)的一員或者提交一份意見(jiàn)書(shū)。

（3）社會(huì)學(xué)是研究人類(lèi)社會(huì)行為的學(xué)科。發(fā)現(xiàn)自己激情所在的最好方法就是嘗試新事物并與人交流。這個(gè)項(xiàng)目讓你有機(jī)會(huì)通過(guò)兼職實(shí)習(xí)深入了解社會(huì)服務(wù)行業(yè)。了解這個(gè)行業(yè)的更多信息，建立有價(jià)值的聯(lián)系，在這個(gè)過(guò)程中了解你自己——同時(shí)參加課程。

（4）通過(guò)社會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)，你正在培養(yǎng)的定量和定性研究技能在領(lǐng)域都受到雇主的高度重視。了解你專(zhuān)業(yè)的學(xué)生已經(jīng)知道的事情:通過(guò)藝術(shù)合作項(xiàng)目獲得帶薪的、全職的、相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)將幫助你在諸如非盈利(包括社會(huì)服務(wù)組織)、政府和加拿大國(guó)內(nèi)外的私營(yíng)部門(mén)等領(lǐng)域探索職業(yè)選擇。畢業(yè)后，你將擁有職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，并擁有專(zhuān)業(yè)人脈網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)后你將獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

（5）測(cè)試你在課堂上學(xué)到的理論，在國(guó)際背景下研究社會(huì)行為。Go Global項(xiàng)目讓你從不同的角度探索自己的學(xué)科，并在新的文化環(huán)境中獲得寶貴的生活技能。

在非營(yíng)利組織和市內(nèi)學(xué)校等社區(qū)環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。參加以社區(qū)為基礎(chǔ)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)(CBEL)課程，發(fā)展社區(qū)發(fā)展、研究、政策、決策和職業(yè)技能。無(wú)論是課程還是報(bào)名參加Trek & Reaing Week的實(shí)習(xí)、國(guó)際服務(wù)學(xué)習(xí)或社區(qū)的贈(zèng)款項(xiàng)目，您都將在現(xiàn)實(shí)世界中建立技能，并與社區(qū)中的人們建立無(wú)價(jià)的聯(lián)系。

（6）學(xué)生指導(dǎo)的研討會(huì)允許高年級(jí)本科生參與或發(fā)起和協(xié)調(diào)小型的、協(xié)作的、集體的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在過(guò)去的幾年里，社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為“互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的社會(huì)維度”和“移民和多元文化社區(qū)發(fā)展:基于社區(qū)的評(píng)估研究方法”等研討會(huì)提供了便利。

加入萬(wàn)杯咖啡平臺(tái)，尋找導(dǎo)師或與同學(xué)見(jiàn)面。和你感興趣的人一起喝杯咖啡，分享想法、見(jiàn)解和建議。

課程設(shè)置：

第一年：

社會(huì)學(xué)概論

社會(huì)互動(dòng)與文化

grsj101 -社會(huì)正義導(dǎo)論

ANTH 100 -文化人類(lèi)學(xué)導(dǎo)論

SOCI 102—不平等與社會(huì)變革

第二年：

SOCI 210—加拿大社會(huì)結(jié)構(gòu)

SOCI 220 -土著民族社會(huì)學(xué)

SOCI 250 -犯罪和社會(huì)

SOCI 260 -技術(shù)、工作和社會(huì)

第三年：

SOCI 301 -發(fā)展與欠發(fā)達(dá)社會(huì)學(xué)

民族和種族不平等

SOCI 312 -性別關(guān)系

SOCI 342 -消費(fèi)者和消費(fèi)

社會(huì)與自然資源

第四年：

女權(quán)主義理論

SOCI 415 -家庭和親屬理論

SOCI 420環(huán)境社會(huì)學(xué)

SOCI 444 -老齡化社會(huì)學(xué)

SOCI 466 -教育社會(huì)學(xué)

【微語(yǔ)】出國(guó)留學(xué)，是人生的一次重要選擇，也許會(huì)有遺憾。不過(guò)，這樣的經(jīng)歷，也正是讓你成熟起來(lái)的標(biāo)志吧！