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ubc大學職業(yè)療法碩士解析

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職業(yè)治療碩士(MOT)項目是一個為期24個月的專業(yè)碩士學位項目,也是不列顛哥倫比亞省唯一的職業(yè)治療學位項目。它是一門專業(yè)學位課程,沒有論文要求,課程設置是課程與實習相結(jié)合的。我們的課程完全通過了加拿大職業(yè)治療師協(xié)會的認證,畢業(yè)生畢業(yè)后有資格參加國家執(zhí)業(yè)資格考試。

ubc大學職業(yè)療法碩士解析

職業(yè)治療是一種致力于幫助個人(及其家庭)參與和從事日常生活職業(yè)的保健專業(yè)。職業(yè)治療師提供專門的康復服務,以維持、恢復或改善兒童和成人從事日常生活中可能因疾病、受傷、先天或后天殘疾或社會不利因素而受損的職業(yè)的能力。

是什么讓這個程序獨一無二?

在2年的時間里,有5次5-7周的實習。

該項目是加拿大最小的MOT項目之一;我們的學生喜歡小班授課和更多的個人關注。基于模塊化的結(jié)構(gòu),我們每年聘請超過50名臨床醫(yī)生來教授我們的學生實踐所需的技能和理論,補充我們的核心項目。我們的教學團隊相信,不僅要創(chuàng)造一個開放和令人興奮的環(huán)境,而且要認識到,他們正在教育和與未來的同事一起工作。我們是目前加拿大唯一為國際學生提供指定座位的職業(yè)治療項目

文檔需求

英屬哥倫比亞大學受《刑事記錄審查法》(CRRA)的要求;這意味著,所有參加實習項目的學生在獲準注冊實習之前,都必須接受犯罪記錄檢查。實習項目包括與兒童或弱勢成年人有關的工作。如果你被發(fā)現(xiàn)對兒童有身體或性虐待的風險,或?qū)σ资軅Φ某赡耆擞猩眢w、性或經(jīng)濟虐待的風險,你將不被允許在實習中注冊。如果您的項目需要實習,這意味著您可能無法完成該項目,也可能無法畢業(yè)。因此,在申請或繼續(xù)參加本項目之前,您應該仔細考慮這一要求。

前度要求

完成任何領域公認的學士學位。您的學位必須在學術上等同于UBC任何領域的4年制學士學位,來自任何認可的大專院校。您的學位可以在申請截止日期前完成,但完成學位所需的所有課程必須在申請年度的4月30日前結(jié)束。在夏季學期其他需求

在截止申請日期前,成功完成最少70小時的互動義工服務或與殘疾人士一起工作。這種體驗可以是有償?shù)?,也可以是無償?shù)模仨毎ㄅc有認知、情感或身體殘疾的個人進行直接的面對面接觸和互動。你的工作經(jīng)驗必須在不超過兩個機構(gòu)完成。你必須有一個直接的主管,在一個正式的角色,誰可以作為你的參考,評論你的能力,并核實你完成的小時數(shù)。

為了讓你的經(jīng)驗被計算在內(nèi),你必須直接作為雇員或志愿者受雇于某個組織。你必須提供一份由你的直接上司所雇用的個人的推薦信。提交義工/工作經(jīng)驗參考,以核實及確認你的經(jīng)驗的個人,不可能是與你一起工作的客戶,也不可能是你在任何情況下工作的客戶的家人/朋友。取得學士學位的學生。五月至八月)不能申請九月入學。

2020年9月應用程序開放日期

2019年10月15日

國際申請者

申請截止日期:2020年1月15日

截止日期:2020年1月15日

裁判截止日期:2020年1月15日

職業(yè)選擇

MOT項目培養(yǎng)畢業(yè)生成為自我指導的終身學習者,有意識地運用理論、證據(jù)和批判性思維技能來維持、評估和改進他們的職業(yè)治療實踐。職業(yè)治療師在公立和私立診所、醫(yī)院和康復中心、家庭護理和社區(qū)衛(wèi)生、學校和診所工作。職業(yè)治療師的工作與客戶的生活光譜與各種各樣的需求。由于BC省和加拿大都缺乏職業(yè)治療師,UBC MOT項目的畢業(yè)生需求量很大。

“2008年至2018年間,職業(yè)治療師的就業(yè)率預計將增長26%,遠遠高于所有職業(yè)的平均水平?!泵绹鴦诠そy(tǒng)計局,2011年。

【微語】你踏上異國的土地,追求夢想的翅膀振翅欲飛,愿你的留學生活如詩如畫,收獲滿滿。

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劉老師


從事留學10年以上,幫助過很多的國內(nèi)學生處理留學申請,簽證,生活,學習等各方面的問題,有豐富的留學咨詢和實戰(zhàn)經(jīng)驗。憑借著個人豐富的生活歷程和申請經(jīng)驗,會準確的指導學生海外申請和學習生活的相關注意事項,成功幫助眾多學子完成夢校留學的夢想。

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