經(jīng)歷了小學(xué)6年，中學(xué)3年，高中3年和本科4年后，本來(lái)以為迎接我們的是課本和學(xué)習(xí)的解脫。但畢業(yè)后，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)，本科文憑好像并沒有以前那么好用了，還有研究生在前面等著。所以，現(xiàn)在如果有兩條路擺在你面前，出國(guó)讀研 和 國(guó)內(nèi)保研，同學(xué)們你們會(huì)怎么選擇呢？

或許大部分的同學(xué)會(huì)不假思索選擇國(guó)內(nèi)保研這條路，畢竟對(duì)于未來(lái)，這是一條更有保障的路，而出國(guó)讀研需要準(zhǔn)備做很多準(zhǔn)備，且不能保證申請(qǐng)結(jié)果。

其實(shí)產(chǎn)生這種結(jié)果很好理解，能夠得到保研，特別是如果保研到了國(guó)內(nèi)教育實(shí)力非常強(qiáng)的重點(diǎn)大學(xué)，說(shuō)明學(xué)生本身的學(xué)術(shù)能力是毋庸置疑的。而且就目前國(guó)內(nèi)的就業(yè)情況來(lái)看，很多大企業(yè)對(duì)求職人員的教育背景相當(dāng)重視，甚至可以說(shuō)是挑剔，所以與其出國(guó)讀一個(gè)國(guó)人不大熟悉但實(shí)則很厲害的美國(guó)學(xué)校，倒不如順其自然地在國(guó)內(nèi)讀“211/985”。

但每個(gè)同學(xué)的條件和需求都不一樣，如果是單純地追求學(xué)術(shù)水平的提升，那么，我們應(yīng)該仔細(xì)對(duì)比一下國(guó)內(nèi)外相關(guān)高校的相關(guān)專業(yè)的教學(xué)水平。

大部分人的選擇還是要和職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái)考慮的。近年來(lái)，很多新聞報(bào)道反映留學(xué)生歸國(guó)就業(yè)薪資不高，與留學(xué)的高昂投入不成正比，這種現(xiàn)象確實(shí)存在，但不能因此認(rèn)為自己的留學(xué)經(jīng)歷沒有價(jià)值，也不能否認(rèn)也有很多人回國(guó)后獲得了客觀的職位和薪水，成為了行業(yè)內(nèi)的精英人才，甚至還有一部分人留在了美國(guó)工作。

在美國(guó)讀研與在國(guó)內(nèi)讀研的區(qū)別在于，國(guó)內(nèi)研究生有時(shí)候?qū)懳恼聦懙枚嘁恍?，大部分以教科書為主，?在國(guó)外，研究生階段多以獨(dú)立研究為主，自己設(shè)立研究課題和目標(biāo)，然后做調(diào)查寫論文，對(duì)于自主性有很好的鍛煉作用。而且不得不說(shuō)，學(xué)術(shù)氛圍上，美國(guó)也更勝一籌。美國(guó)的研究生非常注重學(xué)生做研究期間就得到各種各樣實(shí)驗(yàn)、研究的，以及外界公司或者是機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作的機(jī)會(huì)，包括自己實(shí)地考察的機(jī)會(huì)。這些資源是極其寶貴的。也就是說(shuō)，在讀美國(guó)碩士期間，你 不僅會(huì)得到思維和創(chuàng)新訓(xùn)練，還會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)綜合提升自我。

時(shí)間成本上，國(guó)內(nèi)研究生大多是兩到三年，但課程設(shè)置不是很滿；而美國(guó)研究生一般是一到兩年，課程內(nèi)容很緊湊，教學(xué)內(nèi)容相對(duì)很豐富。

不同人所處的環(huán)境不同，最后的選擇都會(huì)大不相同，遵從你的內(nèi)心的選擇，如果已經(jīng)決定好了去美國(guó)讀研，提前提升你的GPA！刷高你的托福GRE！做好你的科研實(shí)習(xí)！這些是對(duì)申請(qǐng)美過(guò)研究生至關(guān)重要的申請(qǐng)條件，請(qǐng)務(wù)必重視！

【微語(yǔ)】跨出國(guó)門，人生開始新的旅程。一路上，難免會(huì)有荊棘風(fēng)暴與雷鳴。相信你會(huì)以堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。