加州州立大學(xué)東灣分校校園文化

加州州立大學(xué)東灣分校是一個熱情、充滿活力的校園，在這里有來自世界各地不同種族文化的學(xué)生。加州州立大學(xué)東灣分校的師生將在一個包容、開放的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。加州州立東灣分校的校園文化可概括為三個詞：地點、人和學(xué)校目的。這是東灣分校的三個支柱。下

（加州州立東灣分校教育支柱）

第一支柱：地點

PLACE: Cal State East Bay is locate in the most populous,ynamic an iverse region of the Bay Area. The East Bay is experiencing rapi economic growth an an influx of innovation an cultural change. Cal State East Bay is a big part of that. We are “the East Bay’s university.”

地點：加州州立東灣位于灣區(qū)人口最多、動態(tài)和多樣的地區(qū)。東灣正經(jīng)歷著快速的經(jīng)濟增長和創(chuàng)新和文化變革的涌入。加州州立大學(xué)東灣是其中的一個重要組成部分。我們是“東灣大學(xué)”。

第二支柱：人

PEOPLE: Cal State East Bay’s stuent boy,faculty an staff are among the most culturally iverse in the nation — reflective of the multicultural mosaic that is the East Bay,an the future of California. Most of our stuents represent the first generation in their families to earn a college egree.

人：加州州立東灣大學(xué)的學(xué)生團體、教師和教職員工是全國文化最多元化的人之一，反映了多元文化的特征，即東灣，以及加利福尼亞的未來。我們的大多數(shù)學(xué)生都是他們家族第一代獲得大學(xué)學(xué)位的學(xué)生。

第三支柱：辦學(xué)目的

PURPOSE: Our stuents have worke har to get here an they’re committe to their eucation. Our staff an faculty are riven to provie them the support they nee to be successful. Employers value the positive,“self-starter” attitue our grauates bring to their jobs.

目的：我們的學(xué)生通過努力來到這里，竭盡全力為了未來的教育努力。我們的教職員工為學(xué)生提供一切支持，為了學(xué)生未來的成功。我們的學(xué)生為雇傭企業(yè)能帶來積極向上的態(tài)度，這對雇主很重要。

中心思想：真正的教育

A REAL-WORLD EDUCATION: Cal State East Bay stuents grauate equippe with the skills an knowlege that toay’s workplace emans. Our programs are as close to real-worl experience as stuents can get before entering a career. This is a benefit not only to our stuents,but also to the regional economy an the communities we serve.

真正的教育：加州州立東灣分校的學(xué)生畢業(yè)后具備了當今職場需要的技能和知識。我們的項目符合現(xiàn)實世界的教育需求，學(xué)生可以在進入職業(yè)生涯之前獲得更多經(jīng)驗。這不僅對我們的學(xué)生有益，而且對我們所服務(wù)的地區(qū)經(jīng)濟和社區(qū)也有好處。

【微語】跨出國門，人生開始新的旅程。一路上，難免會有荊棘風(fēng)暴與雷鳴。相信你會以堅實的腳步，不懈地向成功邁進。