走進(jìn)美國(guó)“哈佛式教育”
“在美國(guó),隨著年齡的增長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)加重學(xué)習(xí)的任務(wù),到了大學(xué)是最苦的,所有的精英教育都是必須吃苦的。而中國(guó)的孩子到了大學(xué),卻一下子放松下來(lái)了。他們放松的4年,恰好是美國(guó)大學(xué)生最勤奮的4年,積蓄人生能量的黃金4......
“在美國(guó),隨著年齡的增長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)加重學(xué)習(xí)的任務(wù),到了大學(xué)是最苦的,所有的精英教育都是必須吃苦的。而中國(guó)的孩子到了大學(xué),卻一下子放松下來(lái)了。他們放松的4年,恰好是美國(guó)大學(xué)生最勤奮的4年,積蓄人生能量的黃金4年?!?/p>
美國(guó)的教育是 通才教育,允許學(xué)生自由發(fā)展,這是教育的最基本要求。大學(xué)教育并不只是對(duì)某個(gè)技能的教育,而是讓學(xué)生有廣闊的視野,這是美國(guó)教育和中國(guó)教育明顯的區(qū)別之一。在美國(guó)的大學(xué),學(xué)生們并不把考試當(dāng)成目的,而是把求知、實(shí)用當(dāng)成目的。
哈佛的餐廳,很難聽到說(shuō)話的聲音,每個(gè)學(xué)生端著比薩可樂坐下后,往往邊吃邊看書或是邊做筆記。沒見過哪個(gè)學(xué)生光吃不讀的,更沒見過哪個(gè)學(xué)生邊吃邊閑聊的。感覺哈佛的餐廳不過是一個(gè)可以吃東西的圖書館,是哈佛 100個(gè)正宗圖書館之外的另類圖書館。于是,哈佛產(chǎn)生的諾貝爾獎(jiǎng)得主有33位,美國(guó)總統(tǒng)有7位。
在哈佛,隨處可以看到睡覺的人,甚至在食堂的長(zhǎng)椅上也有人在睡。而旁邊來(lái)來(lái)往往就餐的人并不覺得稀奇,因?yàn)樗麄冎肋@些倒頭就睡的人實(shí)在太累了。走進(jìn)哈佛,感受最深的就是,哈佛學(xué)生太苦了,但是他們明顯也是樂在其中。
哈佛大學(xué)終身教授說(shuō)過:
“中國(guó)大學(xué)生的大學(xué)生活太輕松了,我們總是說(shuō),中國(guó)的孩子為了高考受了多少苦,其實(shí),在美國(guó)一些著名的中學(xué)里,高中的學(xué)習(xí)同樣是很苦的。我的孩子上中學(xué)的時(shí)候,也經(jīng)常學(xué)到半夜?!薄霸诿绹?guó),隨著年齡的增長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)加重學(xué)習(xí)的任務(wù)。到了大學(xué)是最苦的,所有的精英教育都是必須吃苦的。而中國(guó)的孩子到了大學(xué),卻一下子放松下來(lái)了。他們放松的4年,恰好是美國(guó)大學(xué)生最勤奮的4年,積蓄人生能量的黃金4年。所以,美國(guó)的高科技人才一直是世界最多的。”
在哈佛,征服學(xué)習(xí)是每個(gè)人的口號(hào)。要想變得強(qiáng)大就需要學(xué)習(xí)得更多,為此哈佛的課程安排得多而且緊張。其目的是幫助學(xué)生提高批判性思維能力和想象力,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和鑒別事實(shí)真相,堅(jiān)持對(duì)事物進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治?,能夠理性、歷史地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問題和道德問題。另外,練就長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷學(xué)習(xí)的毅力。
【微語(yǔ)】祝你在國(guó)外的留學(xué)之旅順利,學(xué)有所成,前程似錦。
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“在美國(guó),隨著年齡的增長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)加重學(xué)習(xí)的任務(wù),到了大學(xué)是最苦的,所有的精英教育都是必須吃苦的。而中國(guó)的孩子到了大學(xué),卻一下子放松下來(lái)了。他們放松的4年,恰好是美國(guó)大學(xué)生最勤奮的4年,積蓄人生能量的黃金4......
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