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【專業(yè)解讀】-美國工程學院專業(yè)詳解

  • 留學家長報
  • 2025-07-20 20:49
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航空、航天工程 Aerospace,Aeronautical an Astronomical Engineering

【專業(yè)解讀】-美國工程學院專業(yè)詳解

航空、航天工程屬于敏感專業(yè),涉及航空航天器以及相關(guān)設(shè)備,如導航設(shè)備與控制,儀表、通訊設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)以及相關(guān)新技術(shù)的開發(fā),等等。學習的主要課程有航天工程、流體動力學、熱動力學、材料力學、飛行器機械、航空控制系統(tǒng)工程,空間科學與系統(tǒng),等等。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、計算機;創(chuàng)造性思維。

就業(yè):市場需求量中等,主要職業(yè)是航空航天設(shè)計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平;外國學生就業(yè)受到一定限制,大學學習期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和政府部門實習、就業(yè)較為麻煩,被美國政府或相關(guān)的國防部門錄用后,仍然還要定期接受“安檢”。

你知道嗎:航空、航天工程專業(yè)的工作市場主要集中在得克薩斯州、加利福尼亞州、華盛頓州和佛羅里達州的公司和政府部門。

建筑、環(huán)境設(shè)計 Architecture an Environmental Design

建筑專業(yè)是工程和管理學的結(jié)合,培養(yǎng)學生將客戶的設(shè)想和要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的細節(jié),并且通過多種環(huán)節(jié)和過程完成工作的能力。建筑專業(yè)不僅涉及建筑物的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、使用材料等建筑物的整體和細節(jié)的設(shè)計,也包括建筑物周邊環(huán)境的景觀設(shè)計等。這是一個公認的、入學門檻較高的專業(yè),一般申請者需要提交代表作。此專業(yè)有4年制,也有5年制,讀5年制能較快獲得從業(yè)執(zhí)照。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、美術(shù)、人文、計算機、財政;藝術(shù)想像力、創(chuàng)造性思維、形象思維,人際交流、組織管理能力,合作精神,書面和口頭交流能力。

就業(yè):就業(yè)市場十分有限,不少畢業(yè)生自行開業(yè)尋找客戶,較容易以最低的成本進行運作。主要職業(yè)為建筑師、企業(yè)管理人員。大學本科畢業(yè)生工作4年可參加執(zhí)照考試,通過考試后成為注冊建筑師;碩士畢業(yè)生工作2年可以考執(zhí)照。

你知道嗎:美國大學的建筑學院一般設(shè)在工學院以外,是獨立的學院。雖然建筑專業(yè)的錄取門檻較高,但畢業(yè)生的起薪卻較低。不過,隨著工齡與經(jīng)驗的增加,薪水增長較快。建筑不同于民用工程和土木建筑工程,建筑師主要是考慮建筑體的功能、外觀、結(jié)構(gòu),而土木建筑師和民用工程師更多地考慮使用何種鋼筋、幾號水泥等結(jié)構(gòu)力學方面的問題。建筑師一般要與民用工程師和建造工程師(Construction Engineer)合作完成工程項目。

化工 Chemical Engineering

化工是化學與工程兩種知識結(jié)合的專業(yè),以培養(yǎng)化工工程師為目標。傳統(tǒng)的化工產(chǎn)品有紙張、肥料、化纖、塑料、石油等。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、化學;邏輯思維、分析能力、實驗?zāi)芰Α?/p>

就業(yè):市場需求很大,化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位,也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。

你知道嗎:美國國家科學基金會所作的全國大學生調(diào)查發(fā)現(xiàn),化工專業(yè)獲學士學位的畢業(yè)生的平均收入在被調(diào)查的60種專業(yè)中排名第1位。

民用工程 Civil Engineering

民用工程就是通常說的土木建筑工程或建筑工程,主要培養(yǎng)目標是從事高速公路、建筑、橋梁、隧道、機場、供排水系統(tǒng)、污水處理、海洋鉆井平臺等工程設(shè)計的工程師。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流、組織才能。

就業(yè):市場需求量中等,隨著社會對環(huán)境的關(guān)注,需求量正在逐步增加。畢業(yè)生主要是進入工業(yè)界或政府部門,成為工程師或管理人員。

你知道嗎:民用工程涉及的主要是與社會、經(jīng)濟、環(huán)境有關(guān)的重大工程建設(shè)項目。

計算機系統(tǒng)工程 Computer Systems Engineering

計算機系統(tǒng)工程是學習計算機系統(tǒng)的軟件和硬件相結(jié)合的學科。學習內(nèi)容有軟件工程、系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)通訊、計算機組織與結(jié)構(gòu)(硬件為主)、系統(tǒng)設(shè)計、語言處理、數(shù)學等。此專業(yè)雖然也學工業(yè)制造、工藝學、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等,不過主要還是以軟件為主。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、計算機,邏輯思維、創(chuàng)造性思維。

就業(yè):市場需求量較大。80%的學生畢業(yè)后在公司工作,一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡(luò)管理員,其余為計算機系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。

你知道嗎:計算機系統(tǒng)工程師的任務(wù)是設(shè)計新的計算裝置或與計算機有關(guān)的設(shè)備、系統(tǒng)和軟件。

電機、電子工程 Electrical & Electronic Engineering

EE讀作ouble E,由Electrical Engineering縮寫而來,習慣上稱為電機工程,相應(yīng)的系稱為電機系而不是電子工程系。電機工程在美國工程類中是最大的領(lǐng)域,影響著其他工程行業(yè)的發(fā)展,涉及巨大的研發(fā)經(jīng)費、市場利潤,其中包括耗資巨大的國防預(yù)算,如航空、航天電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和研究。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,研究精神。

就業(yè):市場需求量巨大,是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作,其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作,其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。

你知道嗎:電子工程專業(yè)極具挑戰(zhàn)性,既是要學得最辛苦的專業(yè)之一,又是發(fā)展最快的一門專業(yè)。電子工程師是工業(yè)界中最辛苦的一族,他們要“活到老,學到老”,才能應(yīng)付日益更新的技術(shù)而不至于被淘汰。

環(huán)境科學,環(huán)境健康工程 Environmental Sciences & Environmental Health Engineering

環(huán)境科學與環(huán)境健康工程涉及較為廣泛的環(huán)境科學問題,研究以物理和生物化學的處理手段改進自然環(huán)境。學習科目廣泛,除了物理、生化以外,還有大氣科學、地球科學、生態(tài)學、環(huán)境化學、水文學、土地和資源分析、計算機遙控采樣等。

基礎(chǔ)知識:化學、生物、物理、數(shù)學、計算機;野外生活和工作能力、想像力。

就業(yè):環(huán)境咨詢師、公司的資源經(jīng)理、政府規(guī)劃專家、大學研究技術(shù)員。

你知道嗎:環(huán)境科學與環(huán)境健康工程不同于環(huán)境研究Environmental Stuies,后者主要是研究經(jīng)濟、政策、法律的學科。

工業(yè)工程 Inustrial Engineering

工業(yè)工程專業(yè)(簡稱IE)是研究如何將人力資源與生產(chǎn)資源結(jié)合,使其最大限度地、有效地生產(chǎn)出產(chǎn)品的學科。工業(yè)工程師的工作目標是通過對人員、政策、生產(chǎn)過程和技術(shù)的合理管理,獲得最高的生產(chǎn)率。這是一門探討提高生產(chǎn)率和顧客滿意度的學科。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、統(tǒng)計、人文學;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流和領(lǐng)導能力。

就業(yè):市場需求量很大。70%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界,成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機械工程師等,平均薪水較高。

你知道嗎:工業(yè)工程專業(yè)是工程類專業(yè)中最偏向于研究“人”而不是工業(yè)“產(chǎn)品”的專業(yè),并不只局限在“工業(yè)”生產(chǎn)的范圍,它是一個研究如何提高任何形式的企業(yè)、機構(gòu)、團體、組織的質(zhì)量和生產(chǎn)率的學科。

機械工程 Mechanical Engineering

機械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè),培養(yǎng)學生設(shè)計、開發(fā)、測試和生產(chǎn)各種機械零部件和設(shè)備的能力。既有動力設(shè)備,如內(nèi)燃機、蒸汽機、汽油發(fā)動機、飛機和火箭的發(fā)動機等;也有電動設(shè)備,如冷凍和空調(diào)制冷設(shè)備、電動工具、機器、機器人等。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、計算機,邏輯思維、創(chuàng)造性思維。

就業(yè):就業(yè)市場巨大。約80%的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界工作。

石油工程 Petroleum Engineering

石油工程專業(yè)的學習是如何尋找新的石油,以及開采新油井。包括油井開采價值的評估、井架位置的確定。該專業(yè)學習使用復雜的數(shù)學方法和高精度的儀器,也學習如何評估任何開采項目的價格效率比。

基礎(chǔ)知識:化學、數(shù)學、物理、計算機;野外生活和工作能力、想像力。

就業(yè):美國減少在本國開采石油,該專業(yè)就業(yè)市場受到?jīng)_擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)比較少,市場競爭也趨于緩和。

你知道嗎:學石油工程的工程師并不一定要在“油田”上班,實際上,工程師是在摩天大樓的大玻璃窗辦公室里工作的。

城市規(guī)劃,社區(qū)規(guī)劃 Urban Planning,Community Planning

城市規(guī)劃和社區(qū)規(guī)劃是結(jié)合政治、經(jīng)濟,研究制定政策的學科。城市規(guī)劃的目標是通過制定合理科學的政策,建立經(jīng)濟繁榮、生活舒適、環(huán)境健康美化的社區(qū)。學習的內(nèi)容有經(jīng)濟開發(fā)、交通、土地使用法規(guī)、住房與城市關(guān)鍵性設(shè)施的建設(shè)管理等等。

基礎(chǔ)知識:政治、經(jīng)濟、人文、數(shù)學、科學、計算機、財政;具有想像力,創(chuàng)造性思維,人際交流、組織管理能力,合作精神,書面和口頭表達能力。

就業(yè):就業(yè)市場有限。一般在政府的市政部門從事管理工作。

你知道嗎:人們普遍對城市規(guī)劃這個專業(yè)名稱有很大的誤解。其實,城市規(guī)劃并不是研究如何規(guī)劃城市的硬件設(shè)施,如怎樣規(guī)劃城市的道路、樓房、公園或其他公共建筑設(shè)施。城市規(guī)劃注重于通過制定有效的政策,引發(fā)城市、社區(qū)的繁榮,建設(shè)舒適優(yōu)美的社會環(huán)境。這是一個“軟件”多于“硬件”、“政治”規(guī)劃多于建設(shè)規(guī)劃的專業(yè)。

技術(shù)(Technology)

計算機科學 Computer Science

計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活、生產(chǎn)、科學研究等方面。計算機科學專業(yè)學習計算機系統(tǒng)和軟件的原理與設(shè)計,研究計算機的應(yīng)用,以培養(yǎng)軟件專業(yè)人員為主。主要課程有程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機系統(tǒng)組織、自動控制與語言、算法原理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計、操作系統(tǒng)、軟件工程、匯編語言、數(shù)據(jù)庫設(shè)計原理、人工智能、機器人等。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、科學、人文學科;邏輯思維,耐心、細致、永無休止的學習精神。

就業(yè):就業(yè)市場巨大。80%的學生在公司工作,主要當計算機編程員、計算機系統(tǒng)分析師、計算機工程師、信息系統(tǒng)分析師、管理人員。

你知道嗎:當你選擇了計算機專業(yè),并決定把它作為職業(yè)的時候,你就要作好一輩子吃苦的思想準備。計算機日新月異的技術(shù)發(fā)展使你和學電子工程專業(yè)的人一樣,只有“活到老,學到老”,才不至于被淘汰。

· Artificial Intelligence | 人工智能

· Programming Language | 程序設(shè)計語言

· Systems | 系統(tǒng)

· Theory | 理論

數(shù)據(jù)與信息處理 Data an Information Processing

數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)的目標是培養(yǎng)計算機系統(tǒng)管理員,要求學生具有構(gòu)思、設(shè)計、安裝、調(diào)試的能力,并能執(zhí)行各種個人、商業(yè)和其他組織、機構(gòu)的計算機辦公系統(tǒng)。主要課程有編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復與采集、目標編程、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁設(shè)計、電子商業(yè)網(wǎng)站建立等。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理;有創(chuàng)造性思維,動手能力強,能熬夜,體力好(經(jīng)常搬動設(shè)備)。

就業(yè):市場需求量很大。主要職業(yè)為計算機程序員、計算機系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員。

電機、電子工程技術(shù) Electrical & Electronic Engineering Technology

電機、電子工程技術(shù)專業(yè)學習分析、設(shè)計、測試、維修、開發(fā)、生產(chǎn)電氣和電子設(shè)備和系統(tǒng),包括無線電、雷達、電視、工業(yè)與醫(yī)療設(shè)備,也包括計算機系統(tǒng)的設(shè)計、生產(chǎn)、測試、維修等。所以,這個專業(yè)也叫電機與計算機工程技術(shù)。學習的主要課程有電學、系統(tǒng)分析、統(tǒng)計、模擬和數(shù)字電路、電子計算機輔助作圖(CAD)、微處理機和微控制器、微波技術(shù)、光學技術(shù)、機械加工、數(shù)據(jù)通訊、計算機網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)報告寫作等。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、計算機,邏輯思維、創(chuàng)造性思維、人際交流能力。

就業(yè):市場需求量中等。80%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界,其中90%從事專業(yè)“對口”的工作,成為電機電子工程師或技術(shù)員、計算機工程師,也有的成為企業(yè)管理人員、部門主管,少數(shù)當計算機分析師、計算機程序師、推銷員等等。

你知道嗎:制造業(yè)廠家更喜歡聘用工程技術(shù)專家從事生產(chǎn)制造、現(xiàn)場維修服務(wù)的工作,而不是傳統(tǒng)的設(shè)計工程師。因為側(cè)重技術(shù)的工程技術(shù)專家既知道原理和設(shè)計,也有較強的實際動手能力。

工業(yè)生產(chǎn)技術(shù) Inustrial Prouction Technology

工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研究生產(chǎn)施工中的具體技術(shù)問題,如生產(chǎn)時間、方法、生產(chǎn)規(guī)范、材料運輸、設(shè)備的利用等。某種工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)可能涉及多種工業(yè)生產(chǎn)過程,如化工生產(chǎn)技術(shù)可以應(yīng)用于醫(yī)藥、化學、石油產(chǎn)品的生產(chǎn);民用工程生產(chǎn)技術(shù)可以使用于公路、樓房建筑物、橋梁的建筑等。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流能力。

就業(yè):市場需求量不大。70%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界,成為企業(yè)管理人員、部門主管、工程師。

你知道嗎:工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)是一種應(yīng)用廣泛的專業(yè),是一種技術(shù)應(yīng)用于多種專業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的“一專多能”的專業(yè)。

機械工程技術(shù) Mechanical Engineering Technology

機械工程技術(shù)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)學生解決機械生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題,學會與機械工程師配合,設(shè)計、開發(fā)、測試、生產(chǎn)各種機械零部件和機械設(shè)備系統(tǒng),如協(xié)助機械工程師測試導航火箭,設(shè)計安裝電力發(fā)電廠等。學習的主要課程除了有機械工程專業(yè)的主要課程,如機械原理、統(tǒng)計、材料力學、熱力學、流體力學、電機控制、計算機輔助作圖外,還有與設(shè)備安裝和生產(chǎn)過程有關(guān)的知識,如生產(chǎn)過程、機械測量與設(shè)計、技術(shù)交流、質(zhì)量控制等。當產(chǎn)品進入生產(chǎn)程序前,機械工程技術(shù)員要設(shè)計裝配流程,并畫出零部件安裝草圖,計算成本、設(shè)備壽命,預(yù)先評估生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的問題等等。

基礎(chǔ)知識:數(shù)學、物理、計算機;邏輯思維、創(chuàng)造性思維,人際交流、動手能力。

就業(yè):市場需求量中等。80%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界,其中90%的畢業(yè)生從事與專業(yè)“對口”的工作。主要職業(yè)有工廠管理人員、部門主管、經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、設(shè)計工程師等等。

你知道嗎:機械工程技術(shù)工作經(jīng)驗的積累是提薪、升職的重要因素,這一專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)以后極少繼續(xù)攻讀高學位。所以,具有學士學位的部門經(jīng)理、工廠主管手下管著高學位的設(shè)計工程師的現(xiàn)象并不少見。

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