交互設計，又稱互動設計，(英文Interaction Design,縮寫XD或者 IaD)，是定義、設計人造系統(tǒng)行為的設計領域。人造物，即人工制成物品，例如，軟件、移動設備、人造環(huán)境、服務、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構。
職業(yè)范疇
交互設計屬于一個廣泛學科，主要分為人機交互，多媒體設計和偏UI、網(wǎng)頁界面等視覺化表達的平面設計內(nèi)容。在產(chǎn)品以及平面領域都有著很大的就職空間。如：百度、騰訊、Yahoo等互聯(lián)網(wǎng)公司均可就職。
就業(yè)前景
隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)的火熱，交互設計師應時而生，用戶界面設計屬于高新技術設計產(chǎn)業(yè)，國內(nèi)外大量缺少符合此專業(yè)的人才，像國內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)更是對其供不應求，再者互聯(lián)網(wǎng)工資普遍比較高，相信交互設計師在未來的就業(yè)前景還是非常好的。
就業(yè)職位
產(chǎn)品交互設計師、頁面設計師、多媒體設計
主修課程
設計史、調(diào)研方法、服務設計、企業(yè)戰(zhàn)略、用戶體驗設計、物理交互、編程、設計思維、論文、工作室項目等課程。不同的學校課程設置會有不同的側(cè)重點，有些學校偏向理論研究(CMU)，有些學校偏向?qū)嵺`應用(ITP)，學生可以根據(jù)自己的特點去選擇。

全美最好的設計學院——帕森斯設計學院

院校概況

Parsons分為五個School：

School of Art an Design History an Theory (ADHT)偏理論和文字，要學設計的可以慎重選擇

School of Art Meia an Technology (AMT)偏純藝的學部，包括攝影，很多比學費還貴的器材可以找學校的Equipment Resources Center,設備中心租借，替學生省了一大筆費用

School of Constructe Environment (SCE)大部分偏向環(huán)境的設計類專業(yè)都在SCE，比如室內(nèi)設計工業(yè)設計建筑設計，側(cè)重于21世紀，古建筑涉及的少

School of Design Strategies (SDS)商科與管理

School of Fashion（SF）Parsons是美國第一個開設Fashion Design an Society專業(yè)的學校，該專業(yè)與Swarovski以及Uniqlo是長期合作關系.所以在Parsons學習會有很多實習機會，就業(yè)發(fā)展也非?？捎^。

除紐約外，還有巴黎分校，以及在多明尼加、日本、馬來西亞和南韓也有相關的姐妹校，是一個已經(jīng)國際化的學校.該校著名校友包括：

為 LV 打響服裝設計名號的Marc Jacobs，Anna Sui (安娜蘇)，Alexaner Wang (王大仁)，Mengi Wu (迪)，Jason Wu (吳季剛)，Yohji Yamamoto (山本耀司)，Donna Karan，Richar Chai,Narciso Roriguez,Derek Lam,Doo Ri,Prabal Gurung,Thakoon,Aimee Kestenberg，COACH的現(xiàn)任首席設計師Ree Krakoff，Gucci前首席設計師Tom For，以及名攝影師Steve Meisel等。

該校也提供專業(yè)進修課程與認證課程，以及高中生周末與夏季進修課程。Parsons為學生提供了專科學習與跨學科學習的機會，給予學生多樣化的設計概念，并且讓學生領略獨自及團體設計上的實務經(jīng)驗及理念。Parsons強調(diào)設計，學生需培養(yǎng)清晰的邏輯與應對自如的自信，作品需要優(yōu)美流暢。一年一度的時裝展臺與學生作品展是每個學生展現(xiàn)自我風采的重要活動。帕森斯設計學院培養(yǎng)的優(yōu)良設計人才在學術界與業(yè)界均享有盛名。

另外，該專業(yè)的學生可與視覺傳達，攝影，純藝，插畫相關學科的學生一起學習和工作。帕森斯設計學院或?qū)W生享有很多獨一無二的實習機會，包括香奈兒公司，康泰納仕集團，迪斯尼公司，夢工廠，谷歌，馬克雅克布，Marvel漫畫和聯(lián)合國總部。

帕森斯設計學院專業(yè)概況

專業(yè)設置

本科BFA專業(yè)設置

Parsons The New School for Design

Course

Architectural Design (BFA)

Communication Design (BFA)

Design an Technology (BFA)

Environmental Stuies (BS)

Fashion Design (BFA)

Fine Arts (BFA)

Illustration (BFA)

Integrate Design (BFA)

Interior Design (BFA)

Photography (BFA)

Prouct Design (BFA)

Strategic Design an Management (BBA)

Urban Design (BS)

研究生MFA專業(yè)設置

Parsons The New School for Design

Course

Architecture (M.Arch)

Architecture (M.Arch) / Lighting Design (MFA)

Business of Design (Grauate Certificate)

Data Visualization (MS)

Design Stuies (MA)

Design an Technology (MFA)

Design an Urban Ecologies (MS)

Fashion Design an Society (MFA)

Fashion Stuies (MA)

Fine Arts (MFA)

History of Design an Curatorial Stuies (MA)

Inustrial Design (MFA)

Interior Design (MFA)

Lighting Design (MFA)

Photography (MFA)

Strategic Design an Management (MS)

Theories of Urban Practice (MA)

Transisciplinary Design (MFA)

副學士AAS學位專業(yè)設置

Parsons The New School for Design

Course

Fashion Design (AAS)

Fashion Marketing (AAS)

Graphic Design (AAS)

Interior Design (AAS)

專業(yè)說明

本科專業(yè)

室內(nèi)設計專業(yè)（InteriorDesign）

4年制，室內(nèi)設計的學習經(jīng)驗是親密且發(fā)人深省的。小班教學，學生為住宅，機關，商業(yè)空間和特殊建筑類型。學院教學理念強調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨特融合。

產(chǎn)品設計專業(yè)（ProuctDesign）

4年制，大學第一年時主要學習以用戶為中心的設計、技術和材料創(chuàng)新以及各種設計原則等，之后三年主要培養(yǎng)學生的橫向思維能力。學生有很多實踐機會，例如比賽、實習、合作、密集項目等，很助于提高大家的專業(yè)能力和職場能力。

傳播設計專業(yè)（CommunicationDesign）

4年制，帕森斯傳播設計專業(yè)本科的同學們實習機會很多，學生可以參與網(wǎng)站和手機設計、廣告制作、信息設計、動態(tài)排版等，當然前提是你也需要學習這些相關專業(yè)知識。大一時學生會學習兩門核心課程：排版和交互。學生會學習說服的藝術，設計有說服力的信息，以有意義的方法來表達它，并且要有傳播技巧。

純藝術專業(yè)（Fine Arts）

4年制，現(xiàn)在的純藝術專業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫、雕塑等有所區(qū)別，隨著現(xiàn)在藝術體裁的多樣化，藝術家的選擇增多，挑戰(zhàn)也隨之增加。純藝術專業(yè)的同學無所不學，包羅萬象，他們需要利用他們的跨學科知識來從一個宏觀的角度審視視覺藝術和手工藝術。除了具備獨立創(chuàng)作的能力外，他們還需要有評價、批判藝術的能力。

插畫專業(yè)（Illustration）

4年制，學插畫專業(yè)的同學需要有創(chuàng)作力、問題解決能力以及表達感情和想法的能力。插畫專業(yè)提供很多和視覺思考、原創(chuàng)能力、藝術和設計歷史和理論以及對當代社會和文化相關的課程。

就業(yè)路子也很寬，只要是基于通訊技術的藝術都有插畫專業(yè)學生發(fā)揮自己才能的空間，例如編輯性插畫、化妝品和平面小說等。

攝影專業(yè)(Photography)

4年制，學生有機會去工作室工作，搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術家、服裝設計家等。其他專業(yè)的學生有時候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙，所以攝影專業(yè)的學生也經(jīng)常會和其他專業(yè)的學生合作。老師們都是一些很有成就的藝術家，都很平和隨意，和學生沒有什么代溝。學生們實習機會也很多，經(jīng)常和世界頂級攝影人、雜志以及機構合作。

設計和管理專業(yè)(DesignanManagement)

4年制，設計和管理專業(yè)同學獲得的是工商管理學學士學位，培養(yǎng)學生在設計方面的企業(yè)運營能力，以及商業(yè)設計方面的能力。學生會參加項目工作室、研討會，也會參與研究以及集體工作。四年的課程包括涉及數(shù)據(jù)分析、財經(jīng)管理、批判理論等，很訓練大家的企業(yè)精神和領導能力。老師們都是紐約市里的精英，他們的人脈能給學生帶來很多好的實踐機會。校友們有的自己創(chuàng)業(yè)，有的在公司做高層領導，總之，就業(yè)不錯。

整合設計專業(yè)（IntegrateDesign）

4年制，整合設計專業(yè)關注的是4個領域：可持續(xù)性、服務設計、時尚和城市。學生們都比較多彩，在社會、文化以及生態(tài)方面不斷創(chuàng)新?？沙掷m(xù)性研究的是危害環(huán)境的社會習慣，試著去做一些創(chuàng)新性產(chǎn)品，提倡可持續(xù)性的生活方式。服務設計探索的是每天生活中人與人之間的交流以及周圍的環(huán)境。時尚挑戰(zhàn)的是學生的傳統(tǒng)思維，需要他們拋棄傳統(tǒng)的舊思維，具有創(chuàng)新精神，當然也需要立足于現(xiàn)在的潮流。城市是把大都市當做社會和生態(tài)系統(tǒng)，通過日常生活的改變來改變整個城市形態(tài)。

城市設計專業(yè)（UrbanDesign）

4年制，帕森斯設計學院是美國唯一一個開設城市設計本科專業(yè)的藝術學校，學校課程有實踐、設計工作室和文學藝術課程。城市化給社會的可持續(xù)性發(fā)展和生態(tài)平衡帶來巨大挑戰(zhàn)，課程培養(yǎng)學生對設計過程和設計方式的理解，紐約的生活和學習能激發(fā)城市設計師的靈感。

戰(zhàn)略性設計和管理專業(yè)（StrategicDesignanManagement）

4年制，戰(zhàn)略設計和管理專業(yè)碩士學位培養(yǎng)的是一群能夠創(chuàng)造或引領設計界組織的強人。和設計與管理專業(yè)不同，該專業(yè)立足于這個復雜的經(jīng)濟社會，集合了設計想法、服務設計和可持續(xù)性設計框架等學科的學習。很多課程就是講述如何應對當下的工業(yè)形勢，當然也有設計、管理等方面的實踐。

服裝設計專業(yè)（FashionDesign）

4年制，帕森斯設計學院的服裝設計是在全美興起的第一類服裝設計專業(yè)之一，畢業(yè)生們引領著美國時裝界。創(chuàng)新是服裝設計專業(yè)的傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，除此之外，環(huán)保也是服裝設計考慮的另一關鍵因素了。服裝設計專業(yè)的學生會學習縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧，另外素描和數(shù)碼設計也是需要掌握的。大四時，需要投入畢業(yè)作品集的準備當中。

帕森斯的服裝設計專業(yè)誕生了一大批名人，湯姆·福特、唐娜·凱倫、山本耀司、馬克·雅可布等等。

副學士學位AAS

建筑設計（ArchitecturalDesign）

4年制，建筑設計的本科（純藝方向），是培養(yǎng)有意向在建筑，園林建筑，城市設計，展覽設計，室內(nèi)設計，環(huán)境藝術等方面有所成就的學生，專業(yè)課程包括，數(shù)字化設計，生態(tài)和材料設計等。學院采用代表性的教學方式，從模型到全面的材料構造數(shù)字動畫，學生構思和開發(fā)的建筑計劃，以解決環(huán)境，文化和理論問題。

第一年，學生將在老師的帶領下解決動態(tài)物體在空間和能夠影響的解決方案的環(huán)境因素的問題，同時學習更大規(guī)模的環(huán)境設計，真實與虛擬相結(jié)合，構造，結(jié)構，能源和城市的關系問題。第二第三年，學生還還探討自主研發(fā)。在四年級時，學生可以申請與學校有合作的設計工作項目，學生設計，開發(fā)，建設全面的項目。

時裝設計專業(yè)（FashionDesign）

高端前沿的服裝設計課程，轉(zhuǎn)為培養(yǎng)動手能力前的業(yè)界服裝設計師。畢業(yè)生將有機會到Chanel,CynthiaRowley,Gap,Theory等時尚品牌工作。學生將從最基礎的繪制設計圖、制模、縫紉開始，逐漸深入到時裝制作。工作室提供給學生通過團隊合作的方式設計針織品、鞋子。

平面設計專業(yè)（GraphicDesign）

在傳統(tǒng)的平面設計概念和設計工具的基礎上，課程還教授最前沿最先進的設計工具。除了基本的設計理論之外，學校提供體系性的平面面設計課程，培養(yǎng)職業(yè)平面設計師。

室內(nèi)設計專業(yè)（InteriorDesign）

已經(jīng)獲得本科學位的學生才具備申請室內(nèi)設計副學士學位的資格，室內(nèi)設計的課程可以在一個學年內(nèi)完成，但通常學生選擇用一年半的時間來上該課程。學生的課程在3個設計工作室展開，工作室的設計圍繞學校住宅、商店、車間和醫(yī)院等室內(nèi)的設計。每個工作室都涉及多個方面，比如說室內(nèi)建筑、裝飾藝術。

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