凱恩斯坐落在美麗的昆士蘭州，是一個(gè)常年被陽(yáng)光溫柔籠罩的地方。對(duì)于習(xí)慣了穿梭在繁忙街道的都市人來(lái)說(shuō)，凱恩斯是一種獨(dú)特的存在。

它的獨(dú)特之處在于，熱帶雨林的水汽氤氳，層層海浪簇?fù)淼年?yáng)光沙灘，還有舒適放松又寧?kù)o的度假氣氛。無(wú)數(shù)的游客至此只為感受凱恩斯得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，享受海灘或是山丘帶來(lái)的一縷靜謐時(shí)光。

此外，高質(zhì)量的教學(xué)和安逸的學(xué)習(xí)氛圍也使得凱恩斯逐步成為澳洲很受歡迎的留學(xué)城市。在去年九月，三位來(lái)自EQI教育合作中介的代理：Celine，Star和Jenny老師到訪昆士蘭，在這里切身體驗(yàn)了一次真正的昆士蘭生活，在凱恩斯這座美麗海濱城市的游覽期間，參訪了當(dāng)?shù)刂?所公立學(xué)校，并留下了自己的足跡與感悟。

圖為：參訪昆士蘭公校的三位教育代理： Celine，Star及Jenny老師

誠(chéng)然，一千個(gè)人心中就有一千種凱恩斯。在此之前，我們采訪過(guò)很多在校學(xué)生及校友，與大家分享了自己的留學(xué)經(jīng)歷。那么今天，讓我們?cè)購(gòu)慕逃砝蠋煹囊暯浅霭l(fā)，聽(tīng)一聽(tīng)他們眼中的凱恩斯生活是什么樣的。

Q1：你對(duì)凱恩斯整體的印象怎么樣？

Celine ：

“凱恩斯的自然環(huán)境讓人感到很舒適，充足的陽(yáng)光也讓人感覺(jué)很愉快，與大城市的快節(jié)奏生活不同，這里是一個(gè)非常宜居的地方。我相信學(xué)生來(lái)到這里可以融入得很快，很多國(guó)際學(xué)生的穿著和交談方式都變得越來(lái)越本地化，他們性格都很積極陽(yáng)光?！?/p>

Star： “凱恩斯是一個(gè)很寧?kù)o的城市，安全度真的很高。市中心有一個(gè)大型購(gòu)物廣場(chǎng)，生活很方便。因?yàn)檫h(yuǎn)離城市喧囂，所以學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)習(xí)會(huì)更專注于自己的學(xué)業(yè)。”Jenny： “在我來(lái)到凱恩斯之前，我以為這是一個(gè)吵鬧擁擠的地方，因?yàn)檫@里會(huì)有很多游客到訪。但事實(shí)卻跟我想的相反，凱恩斯這座城市很漂亮很。在城市里生活，我們可以步行抵達(dá)很多地方。此外，凱恩斯的生活開(kāi)銷也不大，而且當(dāng)?shù)鼐用穸己苡押?，住起?lái)很安全很舒心?！?/p>

Q 2 ：在凱恩斯可以做什么？

Jenny：

“凱恩斯有很多著名的旅游景點(diǎn)，比如說(shuō)濱海大道、Trinity Bay、熱帶雨大堡礁。這里是澳洲的天然寶藏?！?/p>

“與其他海濱城市不同，凱恩斯是一個(gè)既有海灘又有山谷的地方。開(kāi)車到山谷中呼吸新鮮空氣是很不錯(cuò)的休閑體驗(yàn)。凱恩斯也有很多不同風(fēng)味的餐廳，很值得嘗試，價(jià)格也很合理。”

Celine： “通過(guò)和學(xué)生們聊天，我了解到公校學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的日常。首先，學(xué)生除了周一至周五的課程安排外，會(huì)根據(jù)自己學(xué)校的特色參加一些不同主題的戶外活動(dòng)課程。比如有的學(xué)?？拷剑敲磳W(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)登山課程。其次，寄宿家庭一般都會(huì)接送孩子上學(xué)，孩子有機(jī)會(huì)參與寄宿家庭的家庭聚會(huì)?！?/strong>

“此外，寄宿家庭也會(huì)在周末帶學(xué)生去海邊活動(dòng)，并且在家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意下與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起參加周末外出活動(dòng)，例如騎車、去海灘、燒烤或交換學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以此來(lái)充實(shí)自己的生活。”

Q 3 ：國(guó)際學(xué)生是怎么看凱恩斯的呢？

Jenny：

“在讀學(xué)生的反饋中我了解到凱恩斯是一個(gè)非常寧?kù)o的城市，居住環(huán)境很好，宜居穩(wěn)定的生活方式也為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境條件。老師很友好，也很專業(yè)，不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)上有所支持，同時(shí)對(duì)學(xué)生的日常生活也很關(guān)照。學(xué)生們?cè)谶@里可以交到很多當(dāng)?shù)氐呐笥眩?/strong>這對(duì)他們提高英語(yǔ)能力也很有幫助?！?/p>

Q 4 ：為什么在凱恩斯學(xué)習(xí)？

Celine：

“與其他城市對(duì)比，凱恩斯提供了一個(gè)的學(xué)習(xí)氛圍和易融入的生活環(huán)境。它滿足了父母送孩子在國(guó)外學(xué)習(xí)的兩大主要目的：一個(gè)是專注學(xué)習(xí)、自我提升，尤其是提高英語(yǔ)水平；另一個(gè)是與當(dāng)?shù)厣钊谌耄?/strong>體驗(yàn)不同文化和生活方式?！?/p>

Jenny：

“凱恩斯的學(xué)生們都很享受這里的生活。他們喜歡這里，不僅是因?yàn)閯P恩斯的安全性和友好氛圍，還是源于這里的較小的中國(guó)學(xué)生團(tuán)體，可以讓大家有更多鍛煉英語(yǔ)、融入并適應(yīng)本地生活的機(jī)會(huì)。學(xué)校的老師和學(xué)生關(guān)系很好，非常關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，也樂(lè)意為學(xué)生提供支持與幫助?！?/p>

Q 3 ：國(guó)際學(xué)生是怎么看凱恩斯的呢？

Jenny：

“在讀學(xué)生的反饋中我了解到凱恩斯是一個(gè)非常寧?kù)o的城市，居住環(huán)境很好，宜居穩(wěn)定的生活方式也為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境條件。老師很友好，也很專業(yè)，不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)上有所支持，同時(shí)對(duì)學(xué)生的日常生活也很關(guān)照。學(xué)生們?cè)谶@里可以交到很多當(dāng)?shù)氐呐笥眩?/strong>這對(duì)他們提高英語(yǔ)能力也很有幫助。”

Q 4 ：為什么在凱恩斯學(xué)習(xí)？

Celine：

“與其他城市對(duì)比，凱恩斯提供了一個(gè)的學(xué)習(xí)氛圍和易融入的生活環(huán)境。它滿足了父母送孩子在國(guó)外學(xué)習(xí)的兩大主要目的：一個(gè)是專注學(xué)習(xí)、自我提升，尤其是提高英語(yǔ)水平；另一個(gè)是與當(dāng)?shù)厣钊谌耄?/strong>體驗(yàn)不同文化和生活方式。”

Jenny：

“凱恩斯的學(xué)生們都很享受這里的生活。他們喜歡這里，不僅是因?yàn)閯P恩斯的安全性和友好氛圍，還是源于這里的較小的中國(guó)學(xué)生團(tuán)體，可以讓大家有更多鍛煉英語(yǔ)、融入并適應(yīng)本地生活的機(jī)會(huì)。學(xué)校的老師和學(xué)生關(guān)系很好，非常關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，也樂(lè)意為學(xué)生提供支持與幫助。”

Q 5 ： 你認(rèn)為在凱恩斯的昆士蘭公校怎么樣？

關(guān)于凱恩斯州立中學(xué)

Celine：

“學(xué)校環(huán)境很友好，有很強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，學(xué)生的藝術(shù)作品都被展示在校園里，此外，學(xué)校也很重視針對(duì)國(guó)際生的英語(yǔ)教學(xué)，每周都會(huì)設(shè)有國(guó)際周的活動(dòng)，為本地學(xué)生與國(guó)際學(xué)生的相互交流，交換學(xué)習(xí)體驗(yàn)創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)。”

Jenny：

“凱恩斯州立中學(xué)是在凱恩斯歷史最悠久的一所學(xué)校，至今建校已經(jīng)超過(guò)一百年了。”

Star:“凱恩斯州立中學(xué)校園很大，學(xué)校剛剛完成擴(kuò)建，學(xué)校步行到凱恩斯市中心是需要10到15分鐘。學(xué)校課程設(shè)置很全面，并且是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰釃?guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程的學(xué)校，在校園里可以見(jiàn)到很多本校學(xué)生的藝術(shù)作品展示，藝術(shù)樓修建于2015年，明年學(xué)校將設(shè)有服裝設(shè)計(jì)課程，凱恩斯州立中學(xué)也與昆士蘭大學(xué)和昆士蘭科技大學(xué)保持著友好的教育合作往來(lái)。”

特別感謝三位教育代理老師Celine，Star和Jenny老師的精彩分享，祝愿她們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸磺许樌?，同時(shí)我們也希望通過(guò)他們的視角，帶給更多新生對(duì)于在昆士蘭的學(xué)習(xí)生活有著更加全面的了解。

有沒(méi)有想要了解的沖動(dòng)呢？快來(lái)聯(lián)系我吧~

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。