Johns Hopkins University

University of Southern California

University of Wisconsin-Maison

Syracuse University

University of Cincinnati

Temple University

Miami University- Oxfor

University of the Pacific

SUNY- Buffalo

DePaul University等等。

音樂(lè)教育專業(yè)介紹

學(xué)生在選校時(shí)，應(yīng)結(jié)合自己條件來(lái)決定，大多數(shù)的音樂(lè)教育碩士都會(huì)分兩個(gè)不同的pathway，為不同需求的人提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通常情況，一種 pathway是旨在幫助學(xué)生考取教師資格證，針對(duì)希望通過(guò)碩士階段學(xué)習(xí)將來(lái)拿到當(dāng)?shù)氐慕處熧Y格證的人，申請(qǐng)時(shí)不需要持有教師資格證;另一種 pathway則具有professional的意味，針對(duì)已有教師資格證的人，提供職業(yè)化教育和培訓(xùn)，申請(qǐng)時(shí)需要持有教師資格證。

有些學(xué)校在不同的pathway下面甚至還細(xì)分成偏eucation和偏music的兩種不同的方向。如：

Temple University 的Boyer College of Music an Dance學(xué)院，提供兩種音樂(lè)教育碩士專業(yè)：M.M. Music Eucation 和M.M.: Music Eucation plus Certification。前者要求申請(qǐng)人申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)持有教師資格證，A copy of the teaching certificate must be submitte. 而后者則是為希望拿到教師資格證的人開(kāi)設(shè)的，通過(guò)碩士學(xué)習(xí)為考取教師資格證做準(zhǔn)備。

也有部分學(xué)校的音樂(lè)教育只選擇性的開(kāi)設(shè)上述兩個(gè)pathway的其中一種。如Johns Hopkins University 的Peaboy音樂(lè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)Master of Music in music eucation：esigne for those alreay certifie to teach in the public schools. Applicants without an unergrauate egree in music eucation must be rejecte.

音樂(lè)教育專業(yè)申請(qǐng)要求

音樂(lè)教育專業(yè)碩士申請(qǐng)要求比較復(fù)雜，既不像純音樂(lè)表演專業(yè)，也不像傳統(tǒng)的教育學(xué)專業(yè)，它結(jié)合了這兩方面的要求，各個(gè)學(xué)校的具體申請(qǐng)要求也有所差別?？偨Y(jié)如下：

1.GPA:普遍要求2.8+或3.0+。

2.TOEFL:最低直錄要求79-80分，排名好的綜合性大學(xué)一般要求90-100分，如University of Southern California，University of Wisconsin-Maison。

3.GRE ： 綜合性大學(xué)要求提供GRE的比較多，如University of Cincinnati，但也有些綜合性大學(xué)不要GRE，如Johns Hopkins University。專門(mén)的藝術(shù)類院校則大多不要求GRE，如Boston Conservatory。甚至有的學(xué)校不同的pathway，有的是要GRE，有的是不要GRE的。如University of Southern California。

4.作品/Auition：一般來(lái)說(shuō)，專門(mén)的藝術(shù)類院校和綜合性大學(xué)中開(kāi)設(shè)的偏重于music的pathway都是需要提交作品或者參加auition的，對(duì)作品的曲目要求就視學(xué)校而定了。其他的綜合性大學(xué)的項(xiàng)目則大多都無(wú)需作品。

5.Writing Sample/Essays：(需要與上一條的作品/Auition結(jié)合起來(lái)看)，通常，綜合性大學(xué)和偏重于eucation的pathway，是要 求提供writing sample的。而專門(mén)的藝術(shù)類院校和綜合性大學(xué)中開(kāi)設(shè)的偏重于music的pathway則不需要。所以，可以理解為，auition 與 writing sample只需要提供其一，而不會(huì)同時(shí)要求。

6.工作經(jīng)驗(yàn)：大致可以分為兩類學(xué)校/專業(yè)的pathway，一類是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)要求，或者對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求比較有彈性的學(xué)校，選擇這類學(xué)校/專業(yè)的 pathway，通常用相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)申請(qǐng)即可。另一類學(xué)校/專業(yè)的pathway則對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)有著嚴(yán)格的要求，通常要求1-2年的工作經(jīng)驗(yàn)。如 DePaul University：at least one year of teaching experience.

7.教師資格證：根據(jù)選擇的不同的pathway，一種是要求持有教師資格證的，一種則不要求，詳見(jiàn)上面的專業(yè)介紹。

音樂(lè)教育專業(yè)課程設(shè)置

該專業(yè)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的教師，而教授的媒介和對(duì)象又跟音樂(lè)表演息息相關(guān)，所以在課程設(shè)置上也兼容了音樂(lè)技巧和教育理論兩大方面的內(nèi)容。不同的學(xué)校不同的program和pathway，側(cè)重點(diǎn)也有所不同。

音樂(lè)類主要課程：

Instrumental Techniques

Music in the Elementary Classroom

Conucting Workshop

Arranging

Instrumental Methos an Materials

Choral Methos an Materials

教育類主要課程：

Founations of Eucation

Music Technology an the Music Eucator

Classroom Strategies an Approaches

Chil Growth an Development

Worl Music Performance an Peagogy

Seminar in Music History an Literature

【微語(yǔ)】留學(xué)之際，愿你帶著希望與夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，歸來(lái)時(shí)，熠熠生輝。