十年樹(shù)木百年樹(shù)人，教育的意義不僅僅在于教書(shū)育人，更在于從根本上改善社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。香港能夠以彈丸之地發(fā)展成為全球最知名的大都會(huì)，中西交融的教育體系功不可沒(méi)。
香港以一城之力，發(fā)展了二十余所大學(xué)，以及成體系的中學(xué)、小學(xué)和幼兒園。每年為社會(huì)輸送了大批的各類型優(yōu)秀人才十年樹(shù)木百年樹(shù)人，教育的意義不僅僅在于教書(shū)育人，更在于從根本上改善社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。香港能夠以彈丸之地發(fā)展成為全球最知名的大都會(huì)，中西交融的教育體系功不可沒(méi)。

香港以一城之力，發(fā)展了二十余所大學(xué)，以及成體系的中學(xué)、小學(xué)和幼兒園。每年為社會(huì)輸送了大批的各類型優(yōu)秀人才，為香港的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。香港擁有特殊的地理位置和歷史因素，其教育體系融合了中國(guó)文化和西方教育的雙重特色，教育理念先進(jìn)、國(guó)際化程度高、教學(xué)方式靈活、并且教育環(huán)境也十分優(yōu)越。為香港的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。香港擁有特殊的地理位置和歷史因素，其教育體系融合了中國(guó)文化和西方教育的雙重特色，教育理念先進(jìn)、國(guó)際化程度高、教學(xué)方式靈活、并且教育環(huán)境也十分優(yōu)越。

香港的教學(xué)以英語(yǔ)為主，國(guó)際化元素豐富、教學(xué)品質(zhì)優(yōu)良、與歐美等國(guó)家教育接軌，這些因素都為香港的教育提供了良好的環(huán)境。
香港的教育好在哪里？
香港于2009年9月起，實(shí)施新的教育制度，新制度于形式上更加貼近歐美國(guó)家的6+3+3+4形式。即小學(xué)6年、中學(xué)6年（分3年初中，3年高中）、大學(xué)4年。
學(xué)制變長(zhǎng)后，香港各高校的大學(xué)課程內(nèi)容更趨向多樣化。學(xué)生選擇變多，有利于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，及海外深造。

中小學(xué)
● 先進(jìn)的教育設(shè)施
● 多元化文化，中西結(jié)合
● 多語(yǔ)言教學(xué)（粵語(yǔ)，英語(yǔ)，普通話）
● 國(guó)際化的教育理念，以學(xué)生為本，注重素質(zhì)和實(shí)踐
● 為日后升學(xué)就業(yè)打穩(wěn)基礎(chǔ)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)

大學(xué)
● 優(yōu)質(zhì)，多元，靈活的升學(xué)途徑
● 國(guó)際化，多元化的課程設(shè)置
● 與歐美名校多交換，海外深造無(wú)縫對(duì)接
● 畢業(yè)文憑獲國(guó)際認(rèn)可
● 光明的就業(yè)前景和強(qiáng)大的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)力
● 擁有多間世界前列教學(xué)及學(xué)術(shù)研究成就的大學(xué)（3所世界前50強(qiáng)，香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)，前200強(qiáng)的大學(xué)有5所）
安全、衛(wèi)生、廉潔的校園環(huán)境，政府監(jiān)管，治安良好，給學(xué)生最安全的教育環(huán)境。以學(xué)生為本，確保照顧好每一個(gè)學(xué)生。

教育支出

在國(guó)外，如果要念一所好的私立學(xué)校，一年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)就至少得花費(fèi)30-50萬(wàn)人民幣。反觀香港，國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)大概是5--20萬(wàn)港幣。如果是私立學(xué)校那價(jià)格就更實(shí)惠了。
舉個(gè)例子，相對(duì)國(guó)內(nèi)所謂的“國(guó)際學(xué)校”動(dòng)輒20萬(wàn)人民幣起步的學(xué)費(fèi)，香港最頂級(jí)的國(guó)際學(xué)校之一的漢基國(guó)際學(xué)校（誠(chéng)孫子入讀學(xué)校），18-19年度小學(xué)部學(xué)費(fèi)14.58萬(wàn)港幣。

隨后，再來(lái)看看香港的教育成果：香港教育沿襲了英聯(lián)邦體制的教育制度，教學(xué)質(zhì)量上是非常優(yōu)秀的，大部分國(guó)際學(xué)校都采用國(guó)際課程，包括國(guó)際通用的國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程(IB)、英國(guó)的普通教育高級(jí)程度證書(shū)(A-level)、美國(guó)的大學(xué)先修課程(AP)等，這些國(guó)際課程為香港學(xué)生進(jìn)入英美名校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

除此之外，新高中學(xué)制的香港學(xué)生除了參加港澳臺(tái)聯(lián)招考試外，也可以依據(jù)香港中學(xué)文憑考試(HKDSE)成績(jī)報(bào)考內(nèi)地高等院校。學(xué)生可以同時(shí)參加港澳臺(tái)聯(lián)招考試及內(nèi)地部分高校免試招收香港學(xué)生計(jì)劃。
內(nèi)地部分高校免試招收香港學(xué)生計(jì)劃推行至今，參與內(nèi)地大學(xué)從63所，到2019年增加至109所（比如：清華、北大、人民大學(xué)等國(guó)內(nèi)眾多名校）。

香港與內(nèi)地的教育差距具體差別在哪里？

這是大多數(shù)人會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，但這也不是三言兩語(yǔ)能夠說(shuō)清。從最突出的一點(diǎn)看，就是香港的英語(yǔ)普及度很高，同樣年齡段的孩子，香港的孩子英語(yǔ)讀寫(xiě)能力及口語(yǔ)方面明顯是要比內(nèi)地的孩子要更具優(yōu)勢(shì)。
在香港的優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境下，這里的孩子自信、勇于表達(dá)、充滿活力、愛(ài)挑戰(zhàn)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)分享、喜歡思考和探究。香港的學(xué)者認(rèn)為“學(xué)習(xí)的樂(lè)趣超越分?jǐn)?shù)的界限”，這與國(guó)內(nèi)的“填鴨式”教育截然不同，香港的教育是致力于把孩子培養(yǎng)成全方位的國(guó)際精英。
香港新的教育制度下，開(kāi)放了香港中學(xué)文憑考試（香港DSE考試），使得香港DSE考試成為不限學(xué)籍戶籍，可憑借考試成績(jī)直接申請(qǐng)香港乃至全球數(shù)百知名高校的國(guó)際考試。以此為基礎(chǔ)，留求藝留學(xué)為內(nèi)地學(xué)生打造了全流程的香港升學(xué)服務(wù)體系，幫助內(nèi)地學(xué)生量身定制升學(xué)方案，提供考試及面試輔導(dǎo)，為內(nèi)地學(xué)生的香港留學(xué)之旅提供無(wú)微不至的幫助。

【微語(yǔ)】愿你的留學(xué)之旅充實(shí)而愉快，每一刻都充滿收獲和成長(zhǎng)。