成功案例

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 吳同學(xué)

赴澳目的：赴 澳洲昆士蘭大學(xué)攻讀 Bachelor of Science （ Physics ）。

客戶(hù)背景： 1989 年出生，已婚有孩子，來(lái)自高危地區(qū)河南省開(kāi)封市。2011 年至 2013 年在國(guó)內(nèi)攻讀行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位，2013 年遞交美國(guó) F1 簽證六次被拒簽，2014 年遞交美國(guó) F2 簽證獲簽。赴美后 F2 轉(zhuǎn) F1，分別在 Arizona State University 和 Mesa Community College 攻讀語(yǔ)言和 Physical Sciences 專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位。其間 2015 年 1 月在美國(guó)有一次逮捕歷史，上了法庭，進(jìn)了監(jiān)獄，美國(guó)記錄在案。2017 年 5 月和妻兒回國(guó)，返美時(shí)遞交 F1 簽證又被多次拒簽，隨后遞交加拿大學(xué)生簽證也被拒簽。愛(ài)人正常上班，月收入八千元人民幣。父母目前沒(méi)有工作收入來(lái)源，岳父有幾輛掛車(chē)掛靠在運(yùn)輸公司經(jīng)營(yíng)，年收入 60 萬(wàn)人民幣。

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析有美國(guó)教育背景，在美國(guó)獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金。赴澳要學(xué)的專(zhuān)業(yè)和美國(guó)本科所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致。

劣勢(shì)分析河南開(kāi)封高危地區(qū)，年齡偏大。美國(guó)本科學(xué)業(yè)終止沒(méi)有完成，有美國(guó)和加拿大的多次拒簽史，有美國(guó)逮捕記錄。

三、申請(qǐng)思路及專(zhuān)家分析1）根據(jù)客戶(hù)的背景情況，指導(dǎo)客戶(hù)提供真實(shí)完整的簽證材料； 2）撰寫(xiě)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并多次修改（在學(xué)習(xí)計(jì)劃中如實(shí)詳細(xì)闡述了自國(guó)內(nèi)本科開(kāi)始的所有教育背景和簽證歷史，解釋了美國(guó)逮捕記錄的具體情況）； 3）充分挖掘申請(qǐng)人父母家庭經(jīng)濟(jì)背景材料，提供了岳父收入證明和流水、愛(ài)人收入證明和工資流水、本人個(gè)人流水、本人和雙方父母名下的房產(chǎn)車(chē)產(chǎn)、50 萬(wàn)人民幣的擔(dān)保金； 4）遞交簽證前，給予客戶(hù)詳盡的模擬電話(huà)調(diào)查輔導(dǎo)。

2019年 1 月 25 日遞簽，2019 年 2 月 1 日無(wú)電調(diào)順利獲簽

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀,愿風(fēng)總是順著你的方向,讓每一步都充滿(mǎn)力量。