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想入讀美國音樂藝術(shù)殿堂從作品集開始

  • 藝術(shù)留學(xué)大表哥
  • 2025-07-19 18:06
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申請美國音樂學(xué)院基本上都要求面試,面試的形式可以是:到?,F(xiàn)場面試或錄制面試作品。但是,對于中國學(xué)生來說,去美國學(xué)?,F(xiàn)場面試不是很方便,所以通常情況下,學(xué)校會允許申請者先提交一些作品進行預(yù)審,籠統(tǒng)地說,這些作品包括CD、DVD、論文等,有些學(xué)校會要求CD或DVD是大約9個月內(nèi)表演的作品。學(xué)校審核后,認為符合面試條件,有可能會要求申請者去學(xué)校面試。如果能夠被邀請去面試,那么被錄取的機會就比較大了。如何在幾百甚至上千份作品中,讓你的那一份抓住評審老師的心呢?留求藝留學(xué)資深海歸顧問老師為大家講解,如何利用小細節(jié),提升作品的品質(zhì)。

想入讀美國音樂藝術(shù)殿堂從作品集開始

1.作品的選擇上有竅門

無論寄作品還是面試,最好不要選擇超出自己演奏能力范圍以上的樂曲進行考試。因為老外評審是非常嚴格的,特別是細微音樂上處理,對比、變化、音樂表達的完整性上,超出自己能力范圍的演奏會使你的弱點暴露的體無完膚。相反,如果是你把掌控的音樂演奏能力表現(xiàn)淋漓盡致會的話,會大大加深你的入學(xué)可能性甚至拿到獎學(xué)金的。另外,我也會幫助學(xué)生評估作品和學(xué)校的匹配程度。

2.錄制作品時注意

學(xué)生在提供作品的同時,建議也列出一個詳細的曲目的英文清單。這樣審理作品的老師會一目了然。關(guān)于美國大學(xué)申請之作曲專業(yè),還需要注意的是由于需要郵寄曲譜作品,所以請大家一定注意保存郵寄單號,以便查詢。另外,根據(jù)學(xué)校對作品的不同要求,需要注意一些細節(jié):

音樂CD/DVD

作曲專業(yè)需要對自己創(chuàng)作的作品進行聲樂表演或樂器演奏并錄制CD;表演(樂器、聲樂表演)專業(yè)基本上都需要這類作品,而且對于具體的曲目長度、數(shù)量、風格、甚至是作曲家、作曲年代都會有規(guī)定,所以如果對學(xué)校的哪個要求有疑問,都要及時和學(xué)校溝通,以免浪費時間錄制不符合要求的作品。此外,音樂教育中的樂器教學(xué)或聲樂教學(xué),有時也需要根據(jù)表演類專業(yè)的要求準備作品。

聲樂專業(yè)錄制CD時,用中文、英文和第三語言演唱一首,然后有配樂演唱。記得錄制CD最好做防偽認證,然后能輔助提交錄音,讓學(xué)校不會以為你是用電腦編出來的。如果是譜曲,記得交譜曲創(chuàng)作手稿的掃描件,復(fù)印件,錄制的CD。

CD及裝的盒子上需要寫上申請者的姓名、(樂器)、申請專業(yè)。CD碟如果用快遞寄送,避免盤片損壞。

某些表演類專業(yè)需要視頻作品,這些專業(yè)可能有打擊樂器、吉他、管風琴、豎笛、單/雙簧管以及其他管樂器,聲樂表演也能用DVD,效果當然會更好。另外,一些學(xué)校的音樂教育專業(yè)要求申請者錄制教學(xué)Vieo,這樣的作品就需要在一定的教學(xué)條件下完成。與CD相類似的是,這類作品也有具體的內(nèi)容要求,少數(shù)學(xué)校還可能有片頭自述以及著裝要求。

錄像帶通常要VHS格式的,如果是自己錄制的,對于視頻不能做任何電腦加工,要確認將視頻文件轉(zhuǎn)化為NTSC格式。而且盤片不要帶有自動播放等驅(qū)動程序。

音樂論文

音樂論文主要針對音樂學(xué)(包括音樂教育,音樂理論、歷史等)與作曲專業(yè)的申請者。研究論文是用來表現(xiàn)申請者對音樂理論與歷史的理解與寫作能力。題目通常是自定的。文章的數(shù)量一般為1-2篇,長度在5頁以內(nèi)。

3.通過了初選,到校現(xiàn)場Auiton需要注意細節(jié)

從內(nèi)容上看,現(xiàn)場視聽內(nèi)容與準備的作品相差不大,申請者可以帶著作品清單、樂器去那里演奏或視唱,除了聲樂以外都不提供伴奏。聲樂專業(yè)的申請者需要帶一個伴奏者或伴奏帶去那里,一般學(xué)校不為這些學(xué)生提供伴奏。為了考驗專業(yè)能力,評審們會給申請者增加一些即興表演的內(nèi)容。此外,音樂學(xué)相關(guān)專業(yè)可能會安排教授給申請者面試,這樣的面試難度不會很大。無論是現(xiàn)場視聽還是面試,對于英語水平不太很高的申請者,需要準備的就是把專業(yè)詞匯記熟。

希望能幫助各位想申請美國音樂的學(xué)生,更好地準備有獨特見解的作品集,為錄取增加籌碼,敲開最牛美國音樂學(xué)院的大門。

【微語】你在遠方追逐夢想的腳步,是我心中最美的風景,愿你學(xué)有所成,不負韶華!

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