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美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)所需的硬性軟性背景

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留學(xué)院校申請(qǐng)條件是什么?留學(xué)費(fèi)用是多少?學(xué)校留學(xué)專業(yè)都有哪些?

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在留學(xué)申請(qǐng)中,硬件即我們所說(shuō)的硬實(shí)力,如語(yǔ)言考試分?jǐn)?shù)(TOEFL/IELTS等)、標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)(GRE/GMAT/LSAT等)、知名度、GPA、班級(jí)成績(jī)排名等,這些就是無(wú)法加以修飾和美化的硬性條件;軟件包括我們常說(shuō)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、科研項(xiàng)目、志愿活動(dòng)、獲獎(jiǎng)情況、興趣愛(ài)好、申請(qǐng)文書(shū)等,這些都是可以加以潤(rùn)色的,是申請(qǐng)背景中的軟實(shí)力。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)所需的硬性軟性背景

申請(qǐng)背景中的硬件和軟件是相輔相成的關(guān)系,二者都在申請(qǐng)中扮演重要角色。申請(qǐng)者如果硬件強(qiáng),軟件也強(qiáng),一般進(jìn)入排名靠前的學(xué)校是沒(méi)問(wèn)題的??沼幸皇制恋姆?jǐn)?shù)和學(xué)歷但是沒(méi)有實(shí)習(xí)活動(dòng),或是實(shí)習(xí)活動(dòng)經(jīng)歷相當(dāng)豐富但是成績(jī)一般,這都不算理想的申請(qǐng)背景,因此背景提升的就很必要了。

硬件方面的背景提升,主要注意一下幾個(gè)方面:

主要包括兩個(gè)方面,學(xué)習(xí)成績(jī)的提升和先修課程的修習(xí)。

學(xué)習(xí)能力的提升毋庸置疑,GPA幾乎是每個(gè)學(xué)校申請(qǐng)考察的最基本要素,是衡量一個(gè)學(xué)生是否具備足夠?qū)W習(xí)能力的硬性標(biāo)準(zhǔn);而先修課的修習(xí)主要是針對(duì)研究生申請(qǐng)的學(xué)生,會(huì)有一些專業(yè)的申請(qǐng),要求之前修過(guò)相關(guān)課程。這是比較常規(guī)的兩種在學(xué)校方面提升競(jìng)爭(zhēng)力的方式。更有甚者,通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)等方式來(lái)提高自己的學(xué)校背景。

以下是軟件提升要注意的一些事項(xiàng):

實(shí)習(xí)實(shí)踐

  1. 理工科學(xué)生

實(shí)驗(yàn)室研究和論文是重頭!!

理工科的小伙伴們,如果想去美國(guó)頂尖大學(xué)讀研究生,或還想申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金,那你應(yīng)該去實(shí)驗(yàn)室!從事研究工作,且最好能取得一定成果。若還沒(méi)有做過(guò)任何本專業(yè)的研究,現(xiàn)在開(kāi)始就要主動(dòng)爭(zhēng)取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)!

可以多聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師或有類似研究課題的朋友,尋找和他們合作論文的機(jī)會(huì),比如發(fā)表省級(jí)國(guó)家級(jí)論文、EI檢索論文、SCI檢索論文。美國(guó)大學(xué)比較重視論文,希望通過(guò)論文了解申請(qǐng)人的專業(yè)水平。若沒(méi)有過(guò)硬的論文發(fā)表,時(shí)間上也不允許,此時(shí)你可以寫(xiě)些相關(guān)的專業(yè)性文章、研究建議等,這些材料多少可以彌補(bǔ)你缺少高質(zhì)量論文所造成的影響。另外申請(qǐng)博士的學(xué)生要盡可能發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

  1. 商科學(xué)生

實(shí)習(xí)是重頭?。?/p>

美國(guó)大學(xué)商學(xué)院所看重的,就是從自身角度加強(qiáng)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,如找相關(guān)實(shí)習(xí)單位去實(shí)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)專業(yè)背景。

在實(shí)習(xí)中,要關(guān)注一個(gè)項(xiàng)目的操作流程或主要工作內(nèi)容是什么,從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到什么、領(lǐng)悟到什么,在實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題如何去解決等等,比如與金融相關(guān)的,在銀行、投行、基金公司、證券公司、保險(xiǎn)公司等機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),積累寶貴的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn),加深對(duì)工作內(nèi)容的了解。這些都是美國(guó)教授所關(guān)注的,以后在申請(qǐng)的PS中去詳盡描述,能讓教授更好地了解你。

另外,大多數(shù)學(xué)校在錄取申請(qǐng)者之前都要進(jìn)行面試,面試中的很多問(wèn)題會(huì)圍繞學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)提問(wèn)。所以,小伙伴們做完實(shí)習(xí)最好立即寫(xiě)個(gè)實(shí)習(xí)摘要,以備寫(xiě)文書(shū)之需。

  1. 文科學(xué)生

先選擇想申請(qǐng)的專業(yè),再圍繞該專業(yè)做對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)建議從低階到高階準(zhǔn)備三個(gè),高階的時(shí)長(zhǎng)至少要三個(gè)月。

若是藝術(shù)生,作品集應(yīng)該提前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備了三年的和準(zhǔn)備了三個(gè)月的區(qū)別是很大的,可以多參加與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或活動(dòng)。比如戛納電影節(jié)、音樂(lè)節(jié)、工作室實(shí)習(xí)等。

課內(nèi)外活動(dòng)

適用于所有學(xué)生?。?/p>

美國(guó)大學(xué)不喜歡書(shū)呆子,因此不能將自己所有時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,這并不是真正的成功。建議加入社團(tuán)組織,盡量成為領(lǐng)袖,或是作為負(fù)責(zé)人策劃活動(dòng),這將提升你的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,讀商科的小伙伴尤其要重視。

Summer School

這個(gè)可以有,但不是必要的,有些同學(xué)把SS稱為“鍍金課程”。開(kāi)設(shè)SS的學(xué)校有很多,哈佛、耶魯、哥大、加州伯克利等都有開(kāi)設(shè)。SS有學(xué)分和非學(xué)分兩種項(xiàng)目,都在暑期開(kāi)設(shè)。有的SS需要滿足一定的托福或雅思分?jǐn)?shù)才能入讀,有的不需要語(yǔ)言成績(jī)也可入讀。

因?yàn)镾S需要提前申請(qǐng),申請(qǐng)時(shí)需要提供語(yǔ)言成績(jī),建議小伙伴們大一就開(kāi)始考托?;蜓潘迹饕菫榱舜蠖罴倌苋ッ绹?guó)讀SS。SS的申請(qǐng)時(shí)間一般集中在3、4月份。

商賽

商賽就是商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,主要是四人一組,組建一個(gè)公司,模擬現(xiàn)實(shí)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式,進(jìn)行運(yùn)營(yíng)的比賽,以最后公司資產(chǎn)與成員表現(xiàn)決定結(jié)果。

參賽小組的公司將由三種類型組成:下游的原材料商,中游的制造商以及上游的零售商或是分為低、中、高端不同類型的產(chǎn)品等。比賽過(guò)程中,小組四人通常會(huì)分成四個(gè)部門進(jìn)行分工協(xié)作。

比賽的結(jié)尾會(huì)對(duì)各小組總資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估,包括自身產(chǎn)品以及投資的總收入,從而評(píng)出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng),如冠、亞、季軍模擬公司等。同時(shí),將會(huì)對(duì)各部門分別進(jìn)行優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)估以及頒獎(jiǎng),如針對(duì)銷售部的“最佳營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)”,針對(duì)運(yùn)營(yíng)部的“最佳運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)”等。

在商賽的比賽過(guò)程中,對(duì)參賽選手的想象力,創(chuàng)意以及交涉能力都有一定程度的鍛煉,最重要的是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)也使參賽選手的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和合作精神得到了提升。作為公司運(yùn)營(yíng)的模擬比賽,了解其中的運(yùn)作方式并進(jìn)行實(shí)踐對(duì)未來(lái)有創(chuàng)業(yè)想法,或讀商科的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

目前舉辦的商賽大多是公司與學(xué)校合作,其中比較成功,有知名度的是FE和卓識(shí)兩個(gè)公司,在之前的介紹中也可以看出,兩者的賽制由于系統(tǒng)不同而存在著一些差異性。

基本以上就是需要注重提升的方向,同學(xué)們要想有一個(gè)相對(duì)“完美”的申請(qǐng)背景,李老師還是建議盡早開(kāi)始準(zhǔn)備。越早開(kāi)始規(guī)劃,就能將申請(qǐng)背景提升得越豐滿。

【微語(yǔ)】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無(wú)盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà),前程似錦。

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