一、基本信息

學(xué)生姓名：W 同學(xué)

就讀學(xué)校：非 211&985一本院校

所學(xué)專業(yè)：給水排水工程專業(yè)

成績概況：雅思 6; 成績均分 :81分

錄取結(jié)果：早稻田大學(xué)、上智大學(xué)

錄取專業(yè)：計算機相關(guān)專業(yè)、環(huán)境學(xué)相關(guān)專業(yè)

留學(xué)層級：修士

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析：

1. 學(xué)生的 GPA成績3.0+

2. 有過三年的工作、實踐經(jīng)歷

劣勢分析：

1. 學(xué)生的院校背景一般

2. 雅思成績稍低

3. 專業(yè)不完全對口

三、申請思路及專業(yè)分析

學(xué)生雖然已工作幾年，但還是想出國提升下學(xué)歷。考慮到留學(xué)費用、就業(yè)等問題，嘗試咨詢了日本。通過了解學(xué)生的情況后，因為沒有日語成績，建議學(xué)生申請 G30英語項目。由于G30項目合格后直接成為修士（正式碩士），所以節(jié)省了日語學(xué)習(xí)、旁聽生過渡的時間。詳細(xì)介紹了項目后學(xué)生非常感興趣，經(jīng)過一段時間的思考后決定申請！

時間方面，因為學(xué)生想盡早出國，雖然時間緊張，但經(jīng)過文案老師團隊的評估探討后，還是準(zhǔn)備挑戰(zhàn)下！

專業(yè)及選校方面，學(xué)生雖然想繼續(xù)深造本專業(yè)，但 G30項目較少，專業(yè)選擇有限。所以決定還是放寬專業(yè)方向，注重院校排名。方向確定后，根據(jù)歷年經(jīng)驗以及對院校項目的排查和篩選，最終確定申請兩個頂尖私立大學(xué)的項目，并且和大學(xué)所學(xué)專業(yè)有一定相關(guān)性。

申請方面，學(xué)生一開始還是比較迷茫和擔(dān)心。由于畢業(yè)幾年，擔(dān)心學(xué)校材料開不出來等情況。經(jīng)過一段時間的磨合和詳細(xì)的講解后，增加了信任感。之后在安排材料開具、計劃書寫作方面，學(xué)生都非常配合，也較好質(zhì)量的完成！再加上資深文案老師的專業(yè)修改以及材料整理、制作等，最終獲得了早稻田大學(xué)和上智大學(xué)的 2枚Offer！

四、offer展示

【微語】世界是一本書，不旅行的人只能讀到其中一頁。