【干貨】美國生物醫(yī)學工程(BME)專業(yè)介紹!
BME在2017年的QS世界大學排名中,生物醫(yī)學工程排名第一。據美國勞工局數據,到2018年該領域相關專業(yè)開放崗位預計會增加72%。除了高就業(yè)率,該行業(yè)專業(yè)人員的平均薪資$62,700到$104,000在美國也屬前列。...
生物醫(yī)學工程(Biomeical Engineering,簡稱BME)是結合物理、化學、數學和計算機與工程學原理,從事生物學、醫(yī)學、行為學或衛(wèi)生學的研究;提出基本概念,產生從分子水平到器官水平的知識,開發(fā)創(chuàng)新的生物學制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學方法,用與疾病預防、診斷和治療,病人康復,改善衛(wèi)生狀況等目的。
生物醫(yī)學工程包括六大專業(yè)分支,分別是:神經工程、生物醫(yī)療器械、生物力學、生物材料、影像技術信號處理、組織/細胞工程。下面我們來詳細了解一下各個分支具體是研究什么的吧。
1、組織/細胞工程:是一門新興學科,研究工程學的原理與技術,研究修復、維護、促進人體組織或器官損傷后的功能和形態(tài)的生物替代物。
2、影像技術與信號處理:影像技術是把生物題中的有關信息以圖像形式提取并顯示出來,而信號處理則是對已獲得的醫(yī)學圖像進行分析以及作三維重建與顯示。
3、生物材料:研究治療、替換機體內的組織器官或增強器功能的材料。研究合成材料、天然高分子材料、金屬材料、陶瓷材料、碳素材料、復合材料等。發(fā)展趨勢之一是向越來越小的尺度發(fā)展。
4、生物力學:運用力學理論和方法研究生物組織和器官的力學特性,研究內容包括骨骼生物力學、人體運動力學、血液循環(huán)力學、生物熱力學。
5、生物醫(yī)療器械:發(fā)明新技術,設計新設備,用于科學研究和臨床應用。
6、神經工程:是一個前沿領域。對神經細胞再生與組織特性進行評估,神經與電子設備間接口,探索中樞及外圍神經系統(tǒng)的功能及行為表現。
關于課程設置,不同的學校設置不同,不同方向側重點不同,但是生物醫(yī)學工程專業(yè)的課程都會涉及到生物、醫(yī)學與工程學專業(yè)的課程。
總的來說,生物醫(yī)學工程專業(yè)的課程包括:生物課程方面有生理學概論、細胞與分子生物學、現代分子生物學技術、細胞信號;醫(yī)學課程方面有醫(yī)學生理學、免疫學原理、解剖學、病理學、細胞信號轉導、納米醫(yī)學;工程學課程方面有組織工程原理、生物醫(yī)學工程設計、生物力學及電機控制、神經工程學。
因此除了一般會關注的硬件條件之外,軟件條件方面需要注意的是:在學術背景方面,須是計算機科學在內的工程類專業(yè)、生物、物理或數學專業(yè)、醫(yī)學類專業(yè)、微分方程、編程類。在科研實習背景方面,排名越高的學校越看重科研背景、博士比碩士更關注科研背景且最好有所申方向相關的論文。
現在,生物醫(yī)學工程(BME)已經成為了生物類申請的一個熱門,國內開設BME專業(yè)的重點院校都已將其列為重點學科。申請難度偏高,要求學生有較強的專業(yè)背景,同時對語言成績要求也比較高,T:90,GRE:315可作為申請適中學校的最低要求。
1、Neuroscience 方向
推薦學校:波士頓大學(Boston University)
說明:
如果對于神經學方面特別感興趣,波士頓大學有一個叫Neuroscience Community的團體組織,著重于研究神經科學,其研究領域包括聽覺神經生物學,發(fā)育神經生理學,實驗心理學,嗅覺,離子通道生物物理學,細胞與分子神經生物學,突觸結構和機能,突觸信號轉導,認知神經科學,神經內分泌學,突觸發(fā)生,計算神經科學,神經肌肉研究,系統(tǒng)神經科學,皮層結構,神經藥理學,視學神經生物學等。
2、圖像處理方向
推薦學校:卡內基-梅隆大學(Carnegie Mellon University)
說明:
卡內基-梅隆大學的綜合排名為22,BME專業(yè)的排名在30左右,全校約有4823多位學生(其中男生占68%),21%的亞裔學生,以理工科為主。學校的計算機設施非常完善,擁有全美最先進的校園網,所用的電腦終端機包括IBM、Apple Macintosh、DEC等,大學宿舍內24小時都可應用電腦,而且不收費用,學生可以非常方便的獲取和閱讀圖書館資料。由于該校的強項是計算機、軟件工程等方面,所以對BME專業(yè)的比如圖像處理等與計算機相關性較大的方向特別感興趣的申請者,極力推薦該校,它們強大的計算機學術背景以及設施等,可以說是世界公認頂尖的。另外,就是該校對于臨床專業(yè)學生的培養(yǎng),比較有遠見,個人認為BME的發(fā)展最主要的還是要和醫(yī)學緊密相連,BME的終極目的,還是為醫(yī)學服務的,所以,如果是臨床專業(yè)的申請者,也可以考慮去申請該校。
3、醫(yī)學方向
推薦學校:約翰-霍普金斯大學(Johns Hopkins University)
說明:
約翰-霍普金斯大學的醫(yī)學專業(yè)是享有盛名的,并且與生物相關的專業(yè)的學習人數是全校人數最多的。該校所有跟生物沾親帶故的專業(yè),都在美國名聲斐然,其中包括生物醫(yī)學工程、化學和生物化學等。Biomeical Engineering(生物醫(yī)學工程),是同時結合了生物、工程、醫(yī)學的跨系交叉學科。而霍普金斯大學的Biomeical Engineering在專業(yè)排名里是位居第一的,而大學的醫(yī)院是學生們搞臨床研究的好去處,約翰?霍普金斯醫(yī)院幾乎年年被醫(yī)學雜志評為最好的醫(yī)院。
雖然該校的Biomeical Engineering 專業(yè)的方向比較多,但是最為出色的仍然是醫(yī)學這一塊領域,這也是學校歷來的強項。
HST:
全名是Harvar-MIT Division of Health Science an Technology。兩個頂尖名校合辦的一個Program,申請難度很大。
Stanfor:
Stanfor有一個很棒的Molecular Imaging的Program,加上臨近硅谷,創(chuàng)業(yè)機會大一些。但是EE系里做Imaging的只有Dwight Nishimura和John Pauly,方向是都是MRI相關的。
Caltech:
全世界諾貝爾獎密度最大的地方,學術氣氛濃厚,適于科研。由于學校規(guī)模限制,招生很少。
Berkeley:
它的BE系有一個與全美頂尖醫(yī)學院UCSF合辦的Joint Program,學生是可以在兩校不同實驗室間Rotate的,方向很全,機會很好,但被錄取的難度也不小。另外,這個聯(lián)合項目只能從Berkeley的BE系申請。
Yale:
BME在起步階段,但是投入大,發(fā)展勢頭很好。整個BME都很偏MRI,而且是與Neuroengineering相關的一些應用。我要說的是Yale的 Brain Imaging相當不錯,是一個八校組成的聯(lián)合項目中的一員。
UPenn:
雖然Penn的工學院聲譽一般,但是Bioengineering非常出色,從規(guī)模和方向設置來看,都是BME學生不錯的選擇。
Duke:
Duke的BME是全美Top級別的,今年又投入了很多錢,可見其發(fā)展的決心。招生不少,但是申請人數極多,近些年沒聽說在大陸招生。
JHU:
BME排名第一的學校。我們系本科生傳統(tǒng)是申它的M.S.E.Program。據說,在Top1和Top2有gap的前提下,JHU必然會錄取我們系Top1,不過似乎并非絕對。
MIT:
ME中有一個BME的方向。MIT的BME分散在好幾個系,ME中算是比較大的一支,方向包括Imaging,Biomechanics乃至Tissue Engr.,都偏機械方面的應用。
USC:
貴族學校。EE排名在Top10左右了,EE中的SignalProcessing(包含Imaging)還是有一些不錯的老師,且不斷從Stanfor等學校挖人過去。
Columbia:
BME排名一般,但是NYC還是有很大的吸引力。從傳統(tǒng)來看,也算是對我們系較為友好的學校。
Gatech:
對大陸學生相當友好。BME排名很高,Imaging方面有個與Emory聯(lián)合的項目。Emory本身Imaging就很不錯,因此這個聯(lián)合項目還是有吸引力的。
1、Johns Hopkins University(Whiting)(MD)約翰霍普金斯大學(威汀工程學院)
生物醫(yī)學工程專業(yè)要求:GRE成績,平均V547+Q759;3封推薦信;必須有1年大學水平的生物課程;面試或電話面試;托福100,雅思7.0。
生物醫(yī)學工程專業(yè)特色:碩士、博士課程,本科可直接申請博士,碩士為兩年制課程。
2、Georgia Institute of Technology喬治亞理工學院
生物醫(yī)學工程專業(yè)要求:GRE成績,平均V538+Q763;托福100;本科為工程學或生命科學,正是開始博士課程前需要完成1年的微積分基礎物理和一學期有機化學。
生物醫(yī)學工程專業(yè)特色:博士課程;秋季入學。
3、University of California–San Diego(Jacobs)加州大學圣地亞哥分校(雅各布工程學院)
生物醫(yī)學工程專業(yè)要求:GRE成績,平均V521+Q765;托?;蜓潘?3封推薦信;申請生物醫(yī)學系課程需要提交預先申請,獲得許可后正式申請才被接受。
生物醫(yī)學工程專業(yè)特色:生物工程、生物醫(yī)學專業(yè)。
4、University of Washington華盛頓大學
生物醫(yī)學工程專業(yè)要求:GRE成績,平均V539+Q736;GPA3.0;學校要求托福90,雅思7.0,申請助教需要TSE;生物醫(yī)學最低100。
生物醫(yī)學工程專業(yè)特色:設有生物工程、生物醫(yī)學與健康信息學的碩士、博士課程;只接受秋季入學申請。
5、Duke University(NC)杜克大學
生物醫(yī)學工程專業(yè)要求:GRE成績,平均V552+Q764,博士課程平均569+762;3封推薦信;托福83,雅思7.0(建議雅思),所有國際學生在被錄取后開課前需要參加英語定位考試。
生物醫(yī)學工程專業(yè)特色:工程學院下設生物醫(yī)學工程系;博士課程學生都有財政資助,碩士生沒有;秋季入學。
6、Boston University波士頓大學
生物醫(yī)學工程專業(yè)要求:GRE成績,平均V530+Q763;托福84,iBT單科讀21+聽18+說23+寫22,雅思6.0;申請助教托福100,雅思6.5,GRE V450。
生物醫(yī)學工程專業(yè)特色:工程學院下設生物醫(yī)學工程系;絕大部分博士學生有獎學金;本科直接申請博士入學后需要額外課程的學習;有碩士博士課程,碩士課程32學分。
7、UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA賓夕法尼亞大學
生物醫(yī)學工程專業(yè)要求:GRE成績,專業(yè)平均V607+Q778;2封推薦信;托福100;GPA,專業(yè)錄取學生平均3.91。
生物醫(yī)學工程專業(yè)特色:本科可申請博士,生物工程開設碩士、博士課程。
8、Massachusetts Institute of Technology麻省理工學院
生物醫(yī)學工程專業(yè)要求:GRE成績,平均V574+Q779;托福100;3封推薦信。
生物醫(yī)學工程專業(yè)特色:屬于工程學院,博士課程,生物工程專業(yè)方向;秋季入學。
9、Rice University(Brown)(TX)萊斯大學(布朗工程學院)
生物醫(yī)學工程專業(yè)要求:GRE成績,平均V532+Q760;托福100,雅思7.0;3封推薦信;GPA3.0。;系入學平均GRE V624.32,Q772,GPA3.7;如多次參加GRE系以最高的成績進行考量。
生物醫(yī)學工程專業(yè)特色:工程學院的生物工程系課程,秋季入學;除研究方式的博士課程外,設有生物工程碩士課程,注重工業(yè)等領域中的實用性;博士課程學生有研究資金和獎學金資助。
10、Case Western Reserve University(OH)凱斯西儲大學
生物醫(yī)學工程專業(yè)要求:GRE成績,平均V506+Q766;系要求GRE數學排名80%,托福100,本科平均B,排名班級20%;申請獎學金,需要B+,排名10%,GRE數學90%;GPA平均為3.5
總之,伴隨著科技時代的發(fā)展,生物醫(yī)學工程專業(yè)的前景也逐漸走上了正軌。眼看著美國“baby boomer”的老去,市場上將會需要更多的生物醫(yī)學儀器。同時,由于此專業(yè)應用領域非常廣泛,在中國就業(yè)形勢也算良好。
【微語】留學是一個人的修行,在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。
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美國留學生物醫(yī)學工程(BME)已經成為了一個生物類申請的一個熱門,國內開設BME專業(yè)的重點院校都已將其列為重點學科。...
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BME是生物醫(yī)學工程(Biomedical Engineering)的縮寫,它是一個跨學科領域,結合了工程學、醫(yī)學和生物學的知識,旨在通過創(chuàng)新技術和設備來改善人類健康。生物醫(yī)學工程專業(yè)的學生通常需要學習包括生物化學、解剖生理學、生物......
確實很優(yōu)秀,常春藤是可以試試的,光學和生物的結合還是很有前景的方向。BME的老大應該是JHU,建議你試試,我覺得是有希望的,另外gatech, UCSD跟duke在這方面也很不錯,可以找自己感興趣的申申看。gatech在 Imaging方面...
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...medical Engineering, BME)常被視作相近或等同的領域,尤其在美國的高等教育體系中,兩者的院系設置及研究方向常展現出高度的重疊性,這進一步加深了公眾的混淆。...
生物醫(yī)學工程(Biomeical Engineering/BME)是一門新興的邊緣學科,它綜合工程學,物理學,生物學和醫(yī)學的理論和方法,在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化,并運用工程技術手段去控制這類變化,其目的是解決醫(yī)學中的有關問題......