近年來(lái)，專(zhuān)職醫(yī)療行業(yè)已經(jīng)成為了大熱門(mén)！據(jù)統(tǒng)計(jì)，澳大利亞現(xiàn)已有195,000名專(zhuān)職醫(yī)療人員，占據(jù)澳洲醫(yī)療從業(yè)人員總數(shù)的四分之一以上，每年為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┘s2億項(xiàng)診療服務(wù)。隨著現(xiàn)代化老年護(hù)理、心理健康、殘疾治療和衛(wèi)生部門(mén)的需求不斷增長(zhǎng)，澳洲對(duì)于專(zhuān)職診療人員的需求也正在迅速攀升。

專(zhuān)職醫(yī)療（Allie Health）主要為患者提供包括診斷、技術(shù)治療、理療和更為直接的醫(yī)療服務(wù)，來(lái)幫助他們改善健康狀況并為支持他們的消費(fèi)者提供更多福利。

所以除了商科、工科等大熱學(xué)科，能夠進(jìn)入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，其實(shí)也一直是很多人赴澳留學(xué)的夢(mèng)想，但極高的語(yǔ)言要求卻令不少學(xué)生望而卻步。畢竟想要進(jìn)入該領(lǐng)域，不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

專(zhuān)業(yè)課程

作為堪培拉大學(xué)四大學(xué)院之一的醫(yī)學(xué)院，一直以來(lái)都是學(xué)校教學(xué)及科研的重點(diǎn)，為整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)療與健康領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者做出了貢獻(xiàn)。

近年來(lái)，學(xué)院更是在前沿科學(xué)研究項(xiàng)目上獲得了喜人的成績(jī)。

為確保精準(zhǔn)化教學(xué)，醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)了一系列本科生、研究生課程，主要包括：

健康科學(xué)（Health Science）
醫(yī)學(xué)影像（Meical Imaging）
健康研究（Health Stuies）
助產(chǎn)學(xué)（Miwifery）
護(hù)理（Nursing）
營(yíng)養(yǎng)學(xué)與飲食（Nutrition an Dietetics）
職業(yè)療法（Occupational Therapy）
藥劑學(xué)（Pharmacy）
物理療法（Physiotherapy）
物理療法（Physiotherapy）
心理學(xué)（Psychology）
公共健康（Public Health）
體育和運(yùn)動(dòng)科學(xué)(Sport&Exercise Science）

此外，所有培養(yǎng)學(xué)生從事臨床工作的課程，都由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證。學(xué)生畢業(yè)后，在滿足其他條件的情況下可直接申請(qǐng)成為注冊(cè)從業(yè)人員。

實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

之所以畢業(yè)就可以得到認(rèn)證，是因?yàn)閁C的課程設(shè)置都是經(jīng)過(guò)科學(xué)設(shè)計(jì)與合理安排的，滿足相關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)要求。

部分專(zhuān)業(yè)課程及實(shí)習(xí)安排

一方面，學(xué)院所有本科三年級(jí)的學(xué)生都可以選修《行業(yè)與社區(qū)參與》（10120 Inustry an Community Engagement）課程。該課程會(huì)根據(jù)具體專(zhuān)業(yè)，為學(xué)生量身打造實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

另一方面，在UC極具戰(zhàn)略意義的校園發(fā)展計(jì)劃中，健康專(zhuān)區(qū)（Health Precinct）項(xiàng)目被視為重中之重。學(xué)院沿用“職學(xué)結(jié)合”（WIL）的教學(xué)方式，在學(xué)習(xí)期間會(huì)為學(xué)生提供大量實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

這些實(shí)踐項(xiàng)目主要包括：
專(zhuān)業(yè)臨床實(shí)習(xí)（Professional Clinical Placements）
非臨床實(shí)習(xí)（Non-Clinical Placements）
研究和社區(qū)項(xiàng)目（Research & Community Projects）

根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)課程的具體需求，實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)包括UC醫(yī)學(xué)院的診所、公共醫(yī)院、社區(qū)診所及機(jī)構(gòu)、老年護(hù)理機(jī)構(gòu)、全科醫(yī)生（GP）診所、私人醫(yī)療和體育機(jī)構(gòu)等。這些實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)遍布澳大利亞，并主要集中于首都堪培拉地區(qū)，為實(shí)習(xí)項(xiàng)目的拓展提供了便利條件。

【微語(yǔ)】我們?cè)诩异o靜守候,期盼你學(xué)成歸來(lái),那時(shí)的你將更加耀眼。