奧克蘭大學(xué)強(qiáng)勢科目
關(guān)于奧克蘭大學(xué)強(qiáng)勢科目,新西蘭奧克蘭大學(xué)提供了本科專業(yè)及碩士研究生專業(yè),其中奧克蘭大學(xué)強(qiáng)勢科目有:奧克蘭大學(xué)教育專業(yè)、奧克蘭大學(xué)職業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)、奧克蘭大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)、奧克蘭大學(xué)應(yīng)用金融專業(yè) 、奧克蘭......
1分鐘,人工智能生成3D心臟模型
來自奧克蘭大學(xué)生物工程研究所的華人科學(xué)家 Jichao Zhao博士,帶領(lǐng)一支國際科研團(tuán)隊(duì),研發(fā)出一種“絕頂聰明”的機(jī)器學(xué)習(xí)算法。這套算法名為AtriaNet,它可以通過學(xué)習(xí)核磁共振儀的成像,來精準(zhǔn)地重構(gòu)心房的可視3D模型。
可能大家聽到機(jī)器學(xué)習(xí)還是一頭霧水,不知道是個(gè)什么東西。其實(shí),簡單來說,作為人工智能的一種,機(jī)器學(xué)習(xí)就是一種讓機(jī)器不斷自主學(xué)習(xí)試錯(cuò)的算法,從而能夠讓計(jì)算機(jī)自主完成某項(xiàng)指定任務(wù)。之前震驚全球的 AlphaGo,就是通過機(jī)器學(xué)習(xí)成為了圍棋界的絕世高手。
雖然沒有在圍棋界發(fā)展,AtriaNet的學(xué)習(xí)也同樣很“刻苦”,Jichao Zhao博士給它準(zhǔn)備了一個(gè)全世界最大的“題庫”,里面包含了154臺(tái)增強(qiáng)型核磁共振儀的成像數(shù)據(jù)(這是全世界最大的同類數(shù)據(jù)組),通過海量“例題”(人體數(shù)據(jù)信息)來訓(xùn)練AtriaNet的算法模型,讓它能夠精確地將心房和人體其他部分的圖像分離出來。
不過,就如 AtriaNet的前輩AlphaGo一樣,AtriaNet展現(xiàn)了機(jī)器學(xué)習(xí)的超強(qiáng)實(shí)力。經(jīng)歷過“題海戰(zhàn)術(shù)”的它,現(xiàn)在已經(jīng)能在1分鐘之內(nèi),在任意一臺(tái)計(jì)算機(jī)上,建立任何人的3D心臟模型,并且準(zhǔn)確率能夠達(dá)到94%。
Jichao Zhao博士似乎為自己“培養(yǎng)“的這位“ 尖子生 ”感到十分驕傲。他說:“這種 先進(jìn) 的機(jī)器學(xué)習(xí)算法比任何其他方法都 更快、更精確。它將通過在一分鐘內(nèi)創(chuàng)建 3D虛擬心臟,幫助醫(yī)生 精確定位 心臟上病變組織的位置?!?/p>
智能科技,或?qū)⒄惹f人性命
在 1分鐘內(nèi),以 超高精度 還原一個(gè)人的心臟,這樣的 智能 和 效率 是人類幾乎不可能擁有的。這樣的人工智能,能為人類的醫(yī)術(shù)技術(shù)做出 卓越貢獻(xiàn)。它能非常清楚地顯示患者的心臟構(gòu)造和組織肌理,幫助攻克一種極其常見的心臟疾病 — 房顫。
心房顫動(dòng)(簡稱房顫)是最常見的心率失常疾病之一。隨著年齡的增長,房顫的發(fā)生率會(huì)不斷提高,房顫這種令心臟不規(guī)則跳的癥狀,會(huì)使心房失去有效的收縮功能。研究顯示,房顫會(huì)讓其患者患 心力衰竭 的風(fēng)險(xiǎn)增加 3倍,患 中風(fēng) 的風(fēng)險(xiǎn)增加 5倍。在新西蘭,每年會(huì)有超過 7000人 患有中風(fēng)。
而 AtriaNet對(duì)于心房纖顫患者的消融治療,將會(huì)有非常 顯著 的 正面影響,利用計(jì)算機(jī)直接模擬出的心房組織,醫(yī)生可以非常 直觀 地了解其病變組織,并選擇 最合適 的治療手段。此項(xiàng)發(fā)明將對(duì) 改善臨床診斷,病患分級(jí) 和 臨床指導(dǎo),起到 無以倫比 的效果。
學(xué)生不但有機(jī)會(huì)從事學(xué)院中的研究學(xué)習(xí),也有機(jī)會(huì)參與國際上的重大研究項(xiàng)目。奧克蘭大學(xué)生物工程研究所與世界一流的教育機(jī)構(gòu)有密切聯(lián)系,包括牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、謝菲爾德大學(xué)、墨爾本大學(xué)和新加坡國立大學(xué)。奧克蘭大學(xué)生物工程研究所的學(xué)生,可以利用全球網(wǎng)絡(luò)來支持他們的項(xiàng)目,為他們提供了豐富的想法、專業(yè)知識(shí)、資源和獨(dú)特的研究訪問與合作機(jī)會(huì)。
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【微語】他在知識(shí)的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。
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幼教專業(yè)奧克蘭大學(xué)和奧克蘭理工大學(xué)哪個(gè)好奧克蘭大學(xué)和奧克蘭理工大學(xué)都是新西蘭的八大名校,專業(yè)上各有所長,專業(yè)課程都很豐富,那幼教專業(yè)奧克蘭大學(xué)和奧克蘭理工大學(xué)哪個(gè)好。...
根據(jù)奧克蘭大學(xué)與奧克蘭理工大學(xué)比較,它們?cè)谂琶?yōu)勢專業(yè)、教育等方面各有不同,但都獨(dú)具特色,其中奧克蘭大學(xué)在QS世界大學(xué)排名中位居第85位,在計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、建筑等專業(yè)上表現(xiàn)良好,而奧克蘭理工大學(xué)排名第464位......
奧克蘭大學(xué)與奧克蘭理工大學(xué)哪個(gè)好?...
奧克蘭大學(xué)和奧克蘭理工大學(xué)哪個(gè)好?...
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