是否選擇送孩子去美國讀書，就成為了眾多家長糾結(jié)的極端復雜的問題。

人力資源和社會保障部發(fā)布2018年度我國各類出國留學人員總數(shù)達60.84萬人，其中約36萬人選擇美國，占60%;36萬人中選擇美國高中以及本科的人數(shù)約占60%，且這個占比在逐年大幅度遞增。從數(shù)據(jù)上來看，大部分家長選擇了更早讓孩子出國，那大多數(shù)人的選擇是否是正確的呢，哈佛大學教育研究所教授赫曼哈洛尼(Houman Harouni)給我們了答案：“首先美國的大學體系仍然是財力最豐富的大學體系之一，這決定了其研究課題都比較高級;其次很多家長都希望自己的孩子能進這些大學，從美國的高中出身，入校的幾率會更大一些。

哈佛大學：“我們所指的國際學生是指在美國國境以外的學校在讀的學生?！?/p>

芝加哥大學：“如果你在美國以外的學校就讀，你將被判斷為國際學生”

康奈爾大學：“我們判斷一個申請人是根據(jù)他目前就讀的學校是否在美國，而不是她的國籍”。

名校對于國際學生的界定，使大多數(shù)家長堅定地選擇把孩子在高中階段送到美國學習。

美國的中學學制與中國劃分不同，7-8年級為初中，9-12年級為高中。

在中國，同一個年級的學生所上的課是一模一樣的，而在美國，同一個年級的學生所選的課程都是不同的，甚至沒有兩個學生的課程是完全相同的。美國的課程選擇完全看學生的水平和興趣愛好，可以說是因材施教的典型。

美國是學分制，只要學生在規(guī)定的學之內(nèi)完成規(guī)定的學分，學生即可畢業(yè)，所以提前畢業(yè)也是非常正常的情況。

美國私立中學一般分為寄宿中學和走讀中學，美國私立寄宿中學的費用總體來說要比走讀中學貴些。選擇走讀制中學，費用每年約為35000-55000美元(含學費、寄宿家庭費、監(jiān)護人費等)，而寄宿中學一年的費用大概在45000-65000美元(包括學雜費和住宿費)。

美國的高中和大學同樣，是申請制。要準備的申請材料如下：

1.在校成績單及在讀證明;

2.任課老師的推薦信;

3.獲獎情況;

4.語言成績，如TOEFL、SSAT等成績單;

5.申請表;6.預約學校招生官面試。

美國的申請流程相對繁瑣，學生可以尋求正規(guī)留學中介老師的幫忙，會起到事半功倍的效果。

美國的教學方式是圓桌討論，課堂以學生為中心，通過討論，甚至是辯論來培養(yǎng)學生的批判性思維能力。大量閱讀和寫作是美國教學方式最顯著的特點。國內(nèi)課堂授課很少有互動，幾乎全是灌輸，學生永遠是被動接受。美國則不同，老師按教學要點，要求學生提前準備，學生的積極性被充分調(diào)動起來，主動查找資料，核對數(shù)據(jù)。準備充分的，課堂上就游刃有余，準備不充分的，課堂上就被動。學生是課堂的主角，老師就是場上的教練，師生互動，興趣盎然。

這所有的差別，都意味著，學生在國外學習，接受到的教育和培養(yǎng)出來的能力，是決定學生未來的學習平臺和職業(yè)發(fā)展走向的重要因素。

這兩種教育的不同，學生最終一定會形成差距。美國的高中生會更全面，進入社會在很多方面都有競爭力，這已經(jīng)是不爭的事實。

美國高中特色及優(yōu)勢

1、高質(zhì)量的啟發(fā)式教育 ：美國擁有世界上最豐富的各種教育資源，在硬件設(shè)施、師資力量、教育經(jīng)費、教學水平以及重視程度都是世界領(lǐng)先的。啟發(fā)式的教育模式，課程中注重引領(lǐng)學生學術(shù)好奇心和興趣的培養(yǎng)，鼓勵并要求學生自己發(fā)掘、編排資料、撰寫報告、并勇于發(fā)表自己的觀點，深入鉆研問題，培養(yǎng)學生的獨立自主，主動學習的習慣和能力。

2、更早了解美國大學教育 ：美國大學本科教育是所有教育階段最優(yōu)秀的部分，易進難出，中國學生通過美國高中階段的磨練，真實體會老師的授課方式，評估體系，了解在學分制下如何選課，進入大學更能如魚得水。

3、更早的人生及職業(yè)規(guī)劃 ：美國中學開設(shè)豐富多彩的選修課程，讓學生有更寬闊的眼界和知識面，并從中發(fā)掘出自己的興趣和長處，從而選擇自己的個性化發(fā)展途徑，與中國學生相比，學生能夠更多的了解自己，更早的確立人生及職業(yè)發(fā)展目標，有的放矢的為將來打好基礎(chǔ)。

4、獨力、自主、尊重他人的成熟人格 ：美國中學非常注重培養(yǎng)學生獨立解決問題的意識和能力，學生會在生活與學習中逐漸成長為一個尊重他人、獨立自主、有責任感的成熟青年，并建立健康積極的的人生價值觀。美國式思維方式、美國文化能培養(yǎng)孩子適應未來更為競爭激烈的社會。

5、多元文化融和開闊眼界 ：美國是個移民國家，她能夠集各民族的優(yōu)勢于一身，并具備極大的生命力和開拓進取的精神。美國匯集了無數(shù)來自世界各地的精英。在世界500強的企業(yè)中，美國有177所，占有絕對優(yōu)勢。生活在美國，感受先進的文化，對留學生來說是一種極大的自我充實和自我提高的機會。

6、更早比例升入美國名牌大學 ：在美國讀高中，參加SAT考試非常方便，可以直接參加AP、IB等考試，所有的學業(yè)成績并入到美國大學的評估體系之內(nèi)，對于申請美國頂級名校的學生來說，在美國高中階段所獲得的學習經(jīng)歷、課外活動、社區(qū)活動經(jīng)歷更易被美國大學評估，提交的自我陳述和推薦信更具公信力。

美國高中課程

不同高中會有不同，僅供參考

美國高中采取學分制，一般修讀18-26個學分就可以獲得高中畢業(yè)證書。課程分為必修課程與選修課程。

(1) 必修課程：

英語、數(shù)學(代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等);

自然科學(3門，如生物、化學、物理或地理、環(huán)境、辯論);

社會科學(美國歷史、世界歷史、經(jīng)濟學、心理學)

(2) 選修課程：

美國高中的選修課程特別多，一般美國高中均要求學生選修一定的學分，常見的選修課程有：

視覺藝術(shù)(畫畫、雕刻、油畫、攝影)

行為藝術(shù)(合唱、戲劇、舞蹈、電影、樂隊、管弦樂)

職業(yè)課程(木工，金屬加工、汽車修理)

計算機、商科課程(文字處理、編程、圖象設(shè)計、計算機俱樂部、網(wǎng)葉設(shè)計)

體育(足球、棒球、籃球、網(wǎng)球、田徑、游泳、水球)

新聞/出版(校報、年歷、電視制作)

外語(一般是法語、德語、西班牙語)

家庭和消費者科學、健康(家庭經(jīng)濟學，營養(yǎng)學、幼兒發(fā)展)

(3)AP課程：

英語語言、英語文學、拉丁語、法語、法語文學、西班牙語、西班牙文學、美國歷史、歐洲歷史、生物、化學、物理、微積分AB、微積分BC、統(tǒng)計學、視覺藝術(shù)、音樂理論等課程。

(4)每個學校還有一些社團懼樂部和野營活動等。

美國私立高中申請參考因素

美國高中一共有30000多所，分為公立高中、私立走讀高中和私立寄宿高中。其中公立高中和私立走讀高中共有29000多所，私立寄宿高中(Boaring School)共有300多所。

1. 寄宿還是走讀 ：走讀學校的費用比寄宿制的學校稍微便宜一些，學生需要住在學校為學生精心挑選的寄宿家庭中，可以更快融入美國的文化，缺點是對于性格別扭或不夠?qū)捜莸暮⒆尤菀缀图乃藜彝ギa(chǎn)生文化沖突。寄宿學校的管理嚴格，但是現(xiàn)在熱門大城市的熱門私立高中里國際留學生比例過高。

2. 課程設(shè)置 ：美國高中在重視必修課的基礎(chǔ)上提供了大量的選修課，內(nèi)容涉及電訊、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、建筑、駕駛、經(jīng)濟、時裝、食品、環(huán)境、經(jīng)濟、法律、管理、外語、、航運、維修等多個領(lǐng)域。每個學校的選修課都不同。

3. 是否提供AP及IB課程 ：這兩種課程都是美國高中生競爭名校的籌碼，有機會免部分大學學分。

4. 升學率 ：與中國的高中一樣，美國的高中也非常重視升學率。

5. SAT 成績 ：在某種程度上體現(xiàn)了學生的整體素質(zhì)和學校的教學水品。

6. 課外活動 ：美國的高中以課外活動多著稱，除了常見的游泳，田徑，足，籃，排，網(wǎng)，壘等常規(guī)運動外，更有像高爾夫，馬術(shù)，登山，探險，賽艇，滑雪等特色運動，每個學校都有大量的俱樂部活動供學生選擇。

7. 硬件設(shè)施 ：學校的校舍，宿舍，體育場館，圖書館，餐廳，健身中心，校園面積等

8. 地理位置 ：大城市物價水平高，國際留學生多，大學多;中部地區(qū)物價水平相對低，國際留學生少，大學少。

9. 費用 ：美國的私立高中無論是在校園環(huán)境，師資力量，課程設(shè)置及課外活動都很好，如果家長和學生不是特別挑剔，性價比好的學校還是有很多的。

10. 入學要求 ：每個學校不同年級的入學要求不同，多數(shù)學校在申請10年級以上要提供IBT和SSAT成績，如果學生的語言能力不夠或者沒有時間準備這些考試，就不應把目標設(shè)的太高。

11. 申請截止期 ：秋季通常在1月到2月截止，還有很多學校是滾動招生，招滿為止;春季開學屬于插班，需要單獨聯(lián)系學校確認位置。

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