即將赴澳的學(xué)子們，看著日歷上那個(gè)啟程的日期越來(lái)越近，你是否懷著激動(dòng)和喜悅，當(dāng)然還有那么一絲忐忑，向未來(lái)眺望著呢？

今天小蒙要跟大家分享蒙納士教育專業(yè)畢業(yè)生 **李鴻斌（Lucas）** 的故事，希望他的故事能讓同學(xué)們更加了解蒙納士的留學(xué)生活，更從容，順利地迎接即將到來(lái)的海外求學(xué)生活。

去年剛畢業(yè)的 李鴻斌，目前已經(jīng)在墨爾本本地中學(xué)全職任教，實(shí)現(xiàn)了他成為老師的夢(mèng)想！

01學(xué)習(xí)生活雙助力順利過(guò)渡新學(xué)期

李鴻斌曾就讀于蒙納士教育學(xué)學(xué)士（榮譽(yù)）學(xué)位，已于2018年年底畢業(yè)。談到蒙納士大學(xué)，給他印象最深的就是學(xué)校盡心為學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上提供支持幫助的氛圍和文化，讓他找到了歸屬感。初來(lái)澳洲，全新的環(huán)境帶給他較大的挑戰(zhàn)，李鴻斌坦言，蒙納士大學(xué)幫他度過(guò)了那段困難時(shí)期。“我知道，無(wú)論我遇到什么困難，在蒙納士，總有人可以幫我?！?/strong>

“在生活上，學(xué)校有專門的留學(xué)生指導(dǎo)員來(lái)幫助我們。我后來(lái)還和一位指導(dǎo)員成為了朋友，當(dāng)初她來(lái)蒙納士學(xué)生公寓拜訪我，問(wèn)我需要哪些幫助，回答我的問(wèn)題，還教我如何獲取學(xué)校的學(xué)生服務(wù)資源。”他說(shuō)，“蒙納士的支持不僅幫我順利銜接進(jìn)入課程，還讓我產(chǎn)生了一種歸屬感?！?/strong>

▼觀看視 頻，聽 李鴻斌和你分享他 為什么選擇蒙納士大學(xué)

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在生活安定下來(lái)之后，李鴻斌 又面臨了另一項(xiàng)挑戰(zhàn)：如何 盡快適應(yīng) 這里的學(xué)習(xí)環(huán)境？一方面，他需要 平衡課程安排 ；另一方面，他也需要熟悉并 深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。對(duì)此，蒙納士大學(xué)的老師和輔導(dǎo)員熱心給予 李鴻斌 指導(dǎo)和建議，幫助他克服學(xué)習(xí)障礙。

作為一個(gè)國(guó)際學(xué)生，我覺(jué)得有一個(gè)輔導(dǎo)老師可以給你學(xué)習(xí)上的建議和指導(dǎo)很重要，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。他可以幫你消除學(xué)習(xí)上的困惑，指導(dǎo)你如何將作業(yè)或一項(xiàng)任務(wù)完成得更好。

02豐富校園實(shí)踐挑戰(zhàn)與收獲并存

蒙納士大學(xué)不僅鼓勵(lì)學(xué)生參加多種多樣的校內(nèi)活動(dòng)，豐富課余生活，還致力于為學(xué)生提供良好的實(shí)踐項(xiàng)目，助力未來(lái)的就業(yè)發(fā)展。在校期間，李鴻斌 加入了中澳青年聯(lián)合會(huì)（ACYA），作為委員會(huì)的成員，他參與組織了學(xué)習(xí)中國(guó)文化的校園活動(dòng)，收獲了很多來(lái)自世界各地的朋友，也增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。

這都要感謝蒙納士給我們提供了社團(tuán)選擇，并支持我們培養(yǎng)文化多樣性。這是我在蒙納士大學(xué)最難忘的經(jīng)歷之一。

▼觀看視頻，聽 李鴻斌 自述在蒙納士大 學(xué)學(xué)習(xí)教育的體驗(yàn)

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求學(xué)期間，李鴻斌 還參與了學(xué)院為學(xué)生們提供的各種 實(shí)踐機(jī) 會(huì)和 合作項(xiàng)目。作為教育專業(yè)學(xué)生，他曾參與過(guò)培養(yǎng)智力缺陷人士讀寫、計(jì)算能力的專門項(xiàng)目；他也曾前往城市周邊地區(qū)，在一家學(xué)生來(lái)自超過(guò)56個(gè)國(guó)家的小學(xué)教書。“教育是讓學(xué)生獲得他們需要的技能、知識(shí)、感悟，從而實(shí)現(xiàn)他們自己的理想。” —— 李鴻斌

03優(yōu)質(zhì)教育資源筑夢(mèng)教育人

談及為什么選擇蒙納士大學(xué)，李鴻斌 坦言是因?yàn)?學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，因此選擇了蒙納士大學(xué)的教育學(xué)學(xué)士（榮譽(yù)）學(xué)位，并且 他已經(jīng)決定在本科畢業(yè)后申請(qǐng)蒙納士大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位課程，繼續(xù)擴(kuò)充知識(shí)，向著自己成為一名教師的理想繼續(xù)邁進(jìn)。

尋找到歸屬感，是 李鴻斌 在蒙納士學(xué)習(xí)的這幾年中最大的收獲和感悟。蒙納士為每一位學(xué)生，尤其針對(duì)國(guó)際學(xué)生提供了一系列全方位的支持與服務(wù)，讓每一位學(xué)生不僅在此得到學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)和提升，同時(shí)也可以在蒙納士多元文化的氛圍中，充分鍛煉自身的交流實(shí)踐能力，從而更好地融入環(huán)境，在學(xué)習(xí)和生活中找到樂(lè)趣。

▼ 觀看視頻，聽 李鴻斌 自述在未來(lái)希望怎樣通過(guò)自己的力量改變世界。

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這樣一段充實(shí)溫暖，挑戰(zhàn)與收獲并存的生活，是鴻斌對(duì)蒙納士的獨(dú)家記憶。

如果你想了解更多關(guān)于這所大學(xué)的魅力所在，就快來(lái)這里讀書吧，蒙納士歡迎你前來(lái)書寫屬于你的故事。

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【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。