美高學(xué)生申請(qǐng)美本有優(yōu)勢(shì),選錯(cuò)美高一樣會(huì)很慘~
在辦學(xué)生是美高學(xué)生,從這幾年申請(qǐng)跟蹤情況來看,美高申請(qǐng)美本的確有一定的優(yōu)勢(shì)。但是,仍然有一部分美高學(xué)生的錄取不夠理想,這其中較為重要的原因是一些家長(zhǎng)在沒有了解美本申請(qǐng)的邏輯情況下,選擇不太合適的高中或......
美高最佳時(shí)間選擇
就讀美高的最佳時(shí)機(jī)是在國(guó)內(nèi)完成初二,在美國(guó)就讀完整的4年高中。美高是4年,從9年級(jí)開始至12年級(jí)結(jié)束。美高4年的課程難度是從由簡(jiǎn)至難。一般是9年級(jí)學(xué)習(xí)基本課程,10年增加了榮譽(yù)課程,11和12年級(jí)增加了AP課程。11年級(jí)和12年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)選擇3-4門課程。榮譽(yù)課程和AP課程難度大,和普通課程相比,成績(jī)同樣是A,課程難度大的A要比普通課程A對(duì)申請(qǐng)更有幫助,因?yàn)槊栏叩募訖?quán)GPA會(huì)考慮課程的難度,同時(shí)美國(guó)大學(xué)也愿意錄取那些挑戰(zhàn)自己、選擇難度大課程的學(xué)生。但如果中國(guó)學(xué)生去插班就讀10年級(jí)或者11年級(jí),會(huì)造成學(xué)生因?yàn)闆]有就讀AP課程需要讀的先修課程,無法選擇AP課程,造成學(xué)生的GPA和其他同學(xué)相對(duì)比較低,使得該學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候會(huì)比較大的劣勢(shì)。
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盡量不要重讀
盡量不要重讀,尤其是目標(biāo)是頂尖大學(xué)的學(xué)生。一些國(guó)內(nèi)的學(xué)生,甚至讀到國(guó)內(nèi)高二,然后去美國(guó)就讀10年級(jí),實(shí)際上是重讀了2年。即使重讀1年,例如國(guó)內(nèi)高一完成去就讀美高的10年級(jí)。重讀就意味著實(shí)際上比同齡人多花了1到2年的時(shí)間。美國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候,會(huì)考慮到公平的問題,同樣是GPA4.0,但是別人是花了3年,你花了4年甚至5年,這種細(xì)微的差異對(duì)于頂尖大學(xué)的錄取會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
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考慮高中過往錄取結(jié)果
選校的時(shí)候,要考慮某個(gè)高中的過往的錄取結(jié)果。看錄取結(jié)果的時(shí)候,不要只看該校所有學(xué)生的錄取,而重點(diǎn)看這個(gè)學(xué)校來自中國(guó)大陸地區(qū)過往的錄取數(shù)量,同時(shí)考慮這個(gè)學(xué)校有多少中國(guó)大陸地區(qū)的學(xué)生,從錄取結(jié)果也可以了解這個(gè)學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)的水平。美國(guó)頂尖大學(xué)在錄取學(xué)生的時(shí)候,在考慮族裔的時(shí)候,會(huì)優(yōu)先錄取例如拉丁、非洲裔等少數(shù)族裔,而大陸地區(qū)的學(xué)生錄取的難度會(huì)大很多。如果某所美高每屆有10個(gè)大陸學(xué)生,但是這所高中成績(jī)最好的來自中國(guó)孩的最理想的錄取結(jié)果是紐約大學(xué)。那么即使你現(xiàn)在成績(jī)優(yōu)秀,但是沒有杰出的技能或者成就,也不太可能進(jìn)入常春藤大學(xué)。
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高中和大學(xué)的關(guān)系
選校的時(shí)候,可以考慮某個(gè)高中和哪些大學(xué)關(guān)系密切。這可能和地區(qū)有關(guān),如果高中在弗吉尼亞大學(xué)附近就與這個(gè)學(xué)校在地區(qū)上密切相關(guān);也可能和宗教有關(guān),例如如果和喬治城或者波士頓學(xué)院屬于同一教派,那么高中就和喬治大學(xué)或者波士頓學(xué)院密切相關(guān)。如果高中和大學(xué)關(guān)系密切,這些大學(xué)的招生官一般每年都會(huì)固定這些高中進(jìn)行訪問和舉辦說明會(huì)。積極參與,有可能有利于你了解大學(xué)和申請(qǐng)。
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學(xué)校課程設(shè)置
選校的時(shí)候,需要考慮該學(xué)校的課程。這個(gè)主要通過AP課程的數(shù)量和提供的課程類型來判斷。優(yōu)秀的高中往往提供的AP課程在10門以上,不僅有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程,還有不少文科,例如歷史、語言類課程可供學(xué)生選擇。任何一所學(xué)校的AP課程提供的數(shù)量和種類可以通過美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的網(wǎng)站查詢得到。
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比賽競(jìng)賽機(jī)會(huì)
選校的時(shí)候,充分考慮比賽和競(jìng)賽的機(jī)會(huì):美高兩級(jí)分化嚴(yán)重,有很多的比賽競(jìng)賽機(jī)會(huì),但一些高中根本不重視。美國(guó)的比賽和競(jìng)賽大部分需要組隊(duì)參加,甚至要求以學(xué)校的名義報(bào)名才行。如果所在高中不重視,學(xué)生的機(jī)會(huì)就會(huì)很少,尤其對(duì)于一些有特長(zhǎng)的孩子,就會(huì)非常可惜。美國(guó)的比賽和競(jìng)賽類型很多,除了大家都知道的AMC,還有科創(chuàng)、寫作等等,老查留學(xué)的顧問工具箱就收錄了大約400個(gè)這樣的比賽和競(jìng)賽。在比賽和競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)可以很好證明學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣和成就,對(duì)申請(qǐng)有利。
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課外活動(dòng)和社團(tuán)的機(jī)會(huì)
對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)來說,課外活動(dòng)至關(guān)重要。所以選擇學(xué)校的時(shí)候,要考慮學(xué)生本身的特點(diǎn)。如果學(xué)生對(duì)機(jī)器人很感興趣,一直參加FRC比賽,而且獲得很好的獎(jiǎng)項(xiàng),想持續(xù)發(fā)展自己這方面的興趣,需要提前了解高中是否能提供這種幫助和資源。美高之間的差異比較大,要考慮學(xué)生的特長(zhǎng),以及這個(gè)美高是否可以提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生,不僅讓其充分發(fā)揮特長(zhǎng),而且可以取得一定的成果。
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相對(duì)性帶給你的機(jī)會(huì)
選校的時(shí)候,考慮相對(duì)性帶給你的機(jī)會(huì)。美國(guó)的頂尖的大學(xué),在錄取新生的時(shí)候,會(huì)考慮學(xué)生來自地區(qū)的平衡,例如哈佛在蒙大拿州過往錄取非常少,如果一個(gè)學(xué)生剛好在蒙大拿州學(xué)習(xí),成績(jī)很優(yōu)秀,所在高中也愿意培養(yǎng)這個(gè)學(xué)生,提供了比較多的機(jī)會(huì)讓這個(gè)學(xué)生有突出的地方,就會(huì)比這個(gè)學(xué)生在諸如紐約州或者加州這些熱門地區(qū)被哈佛錄取的機(jī)會(huì)大。
從上面分析可以看出,如果想申請(qǐng)到理想的美國(guó)頂尖大學(xué),其實(shí)從選擇具體美高就要特別慎重,而規(guī)劃也應(yīng)該從還沒有進(jìn)入美高的時(shí)候就開始了。如果美高學(xué)校選擇不當(dāng),不僅浪費(fèi)了金錢,錄取結(jié)果不如人意,還不如不去美高讀書。
【微語】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀,愿風(fēng)總是順著你的方向,讓每一步都充滿力量。
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