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為什么讀了美本的同學(xué),還要在美國繼續(xù)讀個研

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完成了本科階段的學(xué)業(yè)后,很多同學(xué)會糾結(jié)于是否讀研究生。會產(chǎn)生這樣的困惑,一方面是同學(xué)們對于自己的未來尚未有清晰的規(guī)劃,另一方面證明同學(xué)們自己對于研究生階段與本科階段的區(qū)別并不是特別的了解。

為什么讀了美本的同學(xué),還要在美國繼續(xù)讀個研

整體來說,美國的本科教育更加偏重的是通識教育,重在塑造具備專業(yè)能力的“好人”,培養(yǎng)學(xué)生自由的精神,公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向、批判性的獨(dú)立思考。而研究生學(xué)習(xí)是對專業(yè)的深度挖掘,要求學(xué)生選擇自己的專業(yè)細(xì)分方向,并做長久的研究和努力,從而上升到一定的學(xué)術(shù)高度。并且,對于就業(yè)來說,研究生階段所接觸的專業(yè)高精尖知識,將是支撐你將來職業(yè)發(fā)展最重要的“殺手锏”。

那么下面我們從各個方面詳解一下本科和研究生階段的區(qū)別,讓大家更清晰的抉擇自己是否需要繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)道路。

  1. 課程要求

在本科申請的時候,你可以僅憑興趣而選擇一個專業(yè),甚至在入學(xué)后相當(dāng)容易地轉(zhuǎn)專業(yè)。很多學(xué)校是允許學(xué)生在大學(xué)一年級的時候不定專業(yè)的。但是在研究生申請時,這種情況就不復(fù)存在了,有些項(xiàng)目甚至?xí)笊暾堈弑仨毿捱^一些課程才能夠申請。舉個例子,很多統(tǒng)計相關(guān)的項(xiàng)目就要求申請者必須有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),修過微積分相關(guān)課程。

當(dāng)然了,和你申請本科一樣,在申請研究生的過程中一定要做的一點(diǎn)就是突出自己的優(yōu)勢!在申請研究生過程中,專業(yè)優(yōu)勢就是最大的優(yōu)勢!如果你想要在申請研究生的過程中轉(zhuǎn)專業(yè),尤其是不太相關(guān)的兩個專業(yè),那么我們需要盡早規(guī)劃自己在課程之外的活動、科研。同時也要具備相應(yīng)的一個學(xué)術(shù)背景。比如必修課程,比如相關(guān)的研究等。

  1. 專業(yè)學(xué)院

這里所說的專業(yè)學(xué)院并不是指我們所謂的“學(xué)術(shù)碩士”和“專業(yè)碩士”,而是指我們所熟知的:商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院等專業(yè)學(xué)院。這類學(xué)院招生與其他研究生院招生不同,更加類似于本科階段學(xué)習(xí)的延續(xù),可以說是相對偏應(yīng)用型的研究生學(xué)位。

這些專業(yè)對于學(xué)生GPA的要求比較高,另外對于學(xué)生標(biāo)化的要求也較高。GMAT、LSAT、MCAT考試的成績也都相當(dāng)重要。同時申請商科方向的學(xué)生也要注意,你的語言能力也是非常重要的。此外,申請者的個人陳述、實(shí)習(xí)活動以及言辭懇切的推薦信都會對申請有著莫大的幫助。

3.研究生院

專業(yè)學(xué)院會為學(xué)生在特定的職業(yè)生涯做足準(zhǔn)備,而碩士課程并不是專門為某一職業(yè)而生的,碩士課程只能夠證明畢業(yè)生在某一領(lǐng)域擁有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)(學(xué)生最終會在什么行業(yè)與崗位工作并不是特別受到所學(xué)項(xiàng)目的影響)。

做科研本身需要深層次的思考力、極高的獨(dú)立性、一流的學(xué)習(xí)能力和超強(qiáng)的交流能力!這個過程你可能還會克服自己的性格缺點(diǎn)、會學(xué)會傾聽、學(xué)會尊重他人、欣賞他人、感謝他人、關(guān)愛他人。最終獲得的能力是一個過渡性的學(xué)位,為了之后的博士繼續(xù)研究做準(zhǔn)備。

研究生的申請過程中,對于申請者的申請結(jié)果,每個學(xué)院相對于學(xué)校整體而言,擁有更大的決定權(quán)。因此即使申請的是同一所學(xué)校,不同學(xué)院的申請難度也可能是天壤之別。

4.要不要讀博士?

博士與本科與碩士階段的區(qū)別還是相當(dāng)明顯的,這種區(qū)別主要表現(xiàn)在博士更多地會進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。這既是博士課程的出發(fā)點(diǎn)也是博士課程的落腳點(diǎn),因此,在申請博士學(xué)位時,研究成果是頗為重要的。

因此,博士的申請過程中,招生官會非常注重申請者的專業(yè)素養(yǎng)、興趣愛好以及適應(yīng)能力等。因此,在申請時我們就要格外突出自己這幾個方面的能力,最好有相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的科研經(jīng)歷,并且這些經(jīng)歷能夠證明你的專業(yè)能力。另外非常加分的一點(diǎn)就是證明自己的合作能力很強(qiáng),選擇讀博士就意味著科研將會占據(jù)你生活的一大部分,而科研就意味著你要和同學(xué)和老師完美地合作。當(dāng)然一封好的推薦信是頗為重要的。

  1. 獎學(xué)金

相對來說,本科階段獎學(xué)金提供較少,研究生階段的獎學(xué)金名額多,申請到獎學(xué)金的幾率高。而很多博士學(xué)位,如果你足夠優(yōu)秀,都是可以拿到學(xué)費(fèi)減免或者全獎的。

也因此,對于院系來說,獎學(xué)金也就成為了招生時需要重點(diǎn)考慮的因素,如果沒有資金上的保證,這個專業(yè)甚至不會招生。因此在未申請做準(zhǔn)備之前一定要充分了解自己想要申請的這個學(xué)校這個專業(yè)的現(xiàn)狀。

6.關(guān)于就業(yè)問題

各個學(xué)歷學(xué)位在就業(yè)方面肯定是不同的,相對來說,學(xué)歷越高就業(yè)的穩(wěn)定性越強(qiáng),失業(yè)率越低。

高中以下學(xué)歷的員工平均工資最低。根據(jù)美國勞工統(tǒng)計局(BLS)的數(shù)據(jù),高中學(xué)歷以下的人每周收入中位數(shù)為493美元,失業(yè)率為8%,是所有教育類別中最高的。而擁有高中文憑人的失業(yè)率為5.4%。

擁有副學(xué)士學(xué)位的人比沒有學(xué)士學(xué)位的人有優(yōu)勢,但平均收入低于擁有學(xué)士學(xué)位的人。擁有副學(xué)士學(xué)位的員工每周收入中位數(shù)為798美元,年薪均值為41,496美元。這一類別的失業(yè)率為3.8%,低于所有教育水平的平均水平(4.3%)。

擁有學(xué)士學(xué)位的美國人每周的平均收入為1,137美元。平均年收入為59,124美元。擁有學(xué)士學(xué)位的員工的失業(yè)率為2.8%。

而碩士學(xué)位持有者的平均收入為每周1,341美元,每年69,732美元。碩士畢業(yè)生的失業(yè)率為2.4%。

擁有專業(yè)學(xué)位的工人每周平均工資為1,730美元,是所有教育類別中最高的。這相當(dāng)于每年89,960美元。專業(yè)學(xué)位持有者的失業(yè)率最低,為1.5%。

你可能認(rèn)為擁有博士學(xué)位的美國人會比擁有專業(yè)學(xué)位的人掙得多,但很多專業(yè)上他們掙得更少。擁有博士學(xué)位的員工每周平均收入為1,623美元。失業(yè)率為1.7%。

【微語】愿留學(xué)生活充滿陽光,每一天充實(shí)快樂。

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