最近有好多同學(xué)過來咨詢學(xué)習(xí)藝術(shù)史，但對于這個專業(yè)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及就業(yè)方向不太了解。下面劉老師具體舉些列子來跟大家講一下澳洲的院校。

墨爾本大學(xué)藝術(shù)史

涉及藝術(shù)史、藝術(shù)和市場、印刷品和其他問題的理論。專門化的領(lǐng)域包括晚期、中世紀(jì)、文藝復(fù)興、巴洛克、18世紀(jì)和19世紀(jì)的歐洲藝術(shù)、現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義、當(dāng)代藝術(shù)、土著澳大利亞藝術(shù)和國際藝術(shù)。

可選擇的職業(yè)有藝術(shù)管理者、藝術(shù)策劃、藝術(shù)推廣、通信、歷史。

澳國立大學(xué)藝術(shù)史

在藝術(shù)、人文和社會科學(xué)領(lǐng)域，它的每一個專業(yè)超過40個課程，都是由真正優(yōu)秀的學(xué)者教授，以確保每個學(xué)生都能接受最好的教育，從事尖端研究，并學(xué)會像研究人員一樣思考。這些專業(yè)可以再加上七十余種未成年人或?qū)I(yè)知識，以擴(kuò)大或深化你的研究。不管你的選擇是什么，你的藝術(shù)學(xué)位將為你提供關(guān)鍵分析和書面和口頭交流的核心技能，同時培養(yǎng)你的適應(yīng)能力和能力，幫助你改變并為你的多方面的職業(yè)生涯或進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

就業(yè)機(jī)會：畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會可能在出版、政策、教育、國際發(fā)展、政治、媒體、信息技術(shù)、通訊、新聞、援助、廣告、藝術(shù)保護(hù)、政府和其他領(lǐng)域工作。

在成功完成學(xué)士學(xué)位后，畢業(yè)生將能夠:批判性地應(yīng)用理論框架和研究技巧來理解國家和國際問題;識別，包括通過對數(shù)據(jù)庫的訊問，從各種媒體(印刷和數(shù)字、書面和視聽)的相關(guān)信息來源，并判斷這些來源的重要性和可靠性;評估想法，并為問題制定創(chuàng)造性的解決方案，包括獨(dú)立地追求知識，并在不同的學(xué)科方法和方法之間建立聯(lián)系;通過各種媒體進(jìn)行口頭和書面的交流和辯論，并與他人合作;理解思想、溝通和行動的道德含義。

藝術(shù)史專業(yè)主要介紹學(xué)生繪畫、雕塑、版畫、攝影、建筑、電影、數(shù)碼影像和裝飾藝術(shù)在他們的歷史、社會、文化和政治背景。課程涵蓋了從史前的澳大利亞土著藝術(shù)到當(dāng)代藝術(shù)的方面的藝術(shù)，聚焦于主題，可以闡明具體的趨勢和問題。

澳國立藝術(shù)與策展專業(yè)

如果你曾設(shè)想過一種生活，決定在盧浮宮的墻上或在英國歷史博物館的目錄中挖掘什么，澳國立大學(xué)藝術(shù)與策展專業(yè)就是你的學(xué)位。

你將學(xué)習(xí)如何將你的印象派與后印象派畫家，以及你的后現(xiàn)代主義者從后現(xiàn)代主義中分離出來。你還將探索浪漫主義的藝術(shù)運(yùn)動，如果你選擇的話，甚至可以選擇一種浪漫的語言。

讓自己沉浸在澳大利亞國家美術(shù)館、國家肖像畫廊和澳大利亞戰(zhàn)爭紀(jì)念碑的專門和獨(dú)家教程中。在你選擇的實(shí)習(xí)期間，你也會得到一些世界上最令人興奮的文化機(jī)構(gòu)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)機(jī)會

藝術(shù)史和策展有很強(qiáng)的職業(yè)取向。我們的畢業(yè)生在藝術(shù)畫廊、博物館和其他文化機(jī)構(gòu)中占據(jù)了重要位置。有些人從事與他們的專業(yè)有關(guān)的教學(xué)工作，而另一些人則進(jìn)入了文化和藝術(shù)的商業(yè)世界。通過對批判性分析、研究、解決問題以及以多種方式與受眾交流的強(qiáng)烈強(qiáng)調(diào)，這一學(xué)位為未來的藝術(shù)、遺產(chǎn)和收藏品部門的管理者提供了有價值的培訓(xùn)，更廣泛地涵蓋了公共服務(wù)和私人企業(yè)。

在成功完成學(xué)士藝術(shù)的歷史和管理者的職務(wù),畢業(yè)生將能夠:識別和分析各種理論在藝術(shù)的歷史,他們的藝術(shù)形式和藝術(shù)制造技術(shù)區(qū)分和批判的歷史、社會、文化和政治背景的各種理論在藝術(shù)的歷史,他們的藝術(shù)形式和藝術(shù)制造相關(guān)技術(shù)研究各種理論、實(shí)踐和技術(shù)相關(guān)的公共管理者的職務(wù)在藝術(shù)史上構(gòu)建全面的理論之間的聯(lián)系和管理評估實(shí)踐和技術(shù)的實(shí)用性與公共管理者的職務(wù)訪問畫廊、博物館和參與的實(shí)習(xí)證明實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)顯示工件的公共展覽畫廊和博物館。

【微語】留學(xué)之路雖漫長，愿你的旅程充滿智慧與成長。祝你在海外求學(xué)中收獲滿滿，成就輝煌人生。