成功案例---500__學簽

一、學生背景

學生姓名：M同學

赴澳目的：赴澳洲Western Syney University The College學習30 周Communicating in English: Beginner to Avance課程

客戶背景：已婚有孩子，2011年中專畢業(yè)，中醫(yī)學專業(yè)，畢業(yè)后2012年6月開始在一家醫(yī)院中藥房工作兩年半，工作的同時2014年3月至2017年1月成人教育本科課程，中醫(yī)學專業(yè)。在濟南一家培訓中心學習過短暫的課程，無法提供證明，沒有考過雅思。原計劃申請西悉尼大學中醫(yī)學研究生，內測學校認為學生語言太弱，無法給語言和研究生打包的Offer。因此決定申請語言簽證。妻子沒有工作，父母退休，退休金7萬，父親之前是公立醫(yī)院的醫(yī)生，工作之外開了一個診所，許可證上是其他不相關人的名字，年收入說是25萬，學生本人也在診所幫忙。父母可以提供退休金流水，其他沒有大額流水。

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析：

國內中醫(yī)專業(yè)，從事醫(yī)學相關工作，在職期間參加成人教育本科課程，也取得了學士學位，能夠證明有學習的強烈愿望。

劣勢分析：

中醫(yī)學專業(yè)比較中國特色，學校選擇上國內學校優(yōu)于澳洲。

在國內語言學習時間短，沒有證明，沒有考過雅思，有被懷疑沒有在國內做過嘗試提高語言的可能。

國內經濟背景弱，診所不在家人名下，也沒有大額流水支撐收入。

三、申請思路

1） 客戶咨詢較早，與客戶多次溝通，挖掘經濟資料。父親已經退休，溝通后將診所執(zhí)照上主要負責人改為父親，另外也建議客戶積攢了流水，流水最終有所改善但是不算太理想。擔保金方面雖然語言只有半年時間，學費太多，也建議提供了30萬。

2） 學習計劃重點闡述了1.不申請研究生申請語言簽證的原因 2.不在中國學習中醫(yī)的原因，經過跟學生了解，學生本身本科是成人教育，國內名氣好的大學中醫(yī)研究生會設置較高門檻，基本不可能達到，北京中醫(yī)藥大學與澳洲西悉尼大學聯(lián)合辦學有此專業(yè)，正好是一個寶貴的機會，學歷回國后能認證，也可以作為國內繼續(xù)深造的條件。

3） 遞交簽證前以及審理過程中，給予客戶多次模擬電話調查輔導。

2018年10月23遞交，未趕上11.26開課，也未趕上12月7日晚報道，最終在12.20接到上海使館電話，第二天順利下簽。

注：學生晚報道時間沒趕上，跟學校聯(lián)系，學校不給新的COE，說要等移民局通知再給。接到電話調查的當天也跟學校溝通說學生接到電回答還可以，希望學校給新的COE，學?；貜褪且群炞C官發(fā)郵件通知馬上就給。

第二天下簽簽證是按照舊COE給的，簽證給到語言課程結束之后一個月。下前后跟學校申請了將開課時間延長到2019年2月。學生申請的是普通的語言課程，如果能在較短時間內考到合格的雅思，也可以配語言申請研究生課程。

電調關注的重點是學生之前的履歷，對澳洲大學課程的了解，選擇澳洲大學的原因，未來畢業(yè)證發(fā)放情況以及實習要求，以及澳洲大學是否是針對澳洲當?shù)厝说摹?/p>

【微語】他在知識的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。