一、學(xué)校介紹

南加州大學(xué)，簡(jiǎn)稱南加大（USC），是美國(guó)西海岸最古老的頂尖私立研究型大學(xué)，世界著名高等學(xué)府，位于美國(guó)第二大城市洛杉磯。南加大的眾多學(xué)院均居全美前10。學(xué)校在2018年U.S.News美國(guó)大學(xué)綜合排名上位列第21位，華爾街日?qǐng)?bào)美國(guó)大學(xué)排名第15位，2016年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第49位，南加大2017年的本科錄取率僅為16%，是全美本科最具競(jìng)爭(zhēng)力且最難申請(qǐng)的大學(xué)之一。

二、馬歇爾商學(xué)院優(yōu)勢(shì)

隨著對(duì)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新，合作研究和社會(huì)責(zé)任的重視加深，南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院將發(fā)展方向定位于解決快速變化的商業(yè)環(huán)境所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。南加大培養(yǎng)人才過(guò)程中非常重視對(duì)全球市場(chǎng)內(nèi)部實(shí)際運(yùn)作的理解，這使得馬歇爾商學(xué)院在全美商學(xué)院中處于領(lǐng)先地位。

①全球視野

得益于學(xué)術(shù)課程的設(shè)計(jì)，馬歇爾商學(xué)院的學(xué)生在跨文化跨地域的商業(yè)合作實(shí)踐中，極大地?cái)U(kuò)寬了國(guó)際視野，并加深了對(duì)全球市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題的理解。

②課程設(shè)計(jì)

馬歇爾新的課程體系在保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上極大得提高學(xué)術(shù)靈活性，使得學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)和非專業(yè)領(lǐng)域都得到了提高；在本科和研究生水平的教育上，馬歇爾通過(guò)提供在世界各地的跨文化體驗(yàn)，使學(xué)生擁有全球性的思維。

③龐大的校友網(wǎng)絡(luò)

我們的校友大多是世界領(lǐng)先集團(tuán)公司的成員，這個(gè)超過(guò)70,000人校友網(wǎng)絡(luò)為南加大的畢業(yè)時(shí)提供了一個(gè)終身的連接和資源，無(wú)論是剛畢業(yè)的學(xué)生還是遭遇職業(yè)生涯中期變故的人，都可以得到經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)校友的幫助。

④地理位置優(yōu)越

馬歇爾學(xué)院坐落在美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯，得天獨(dú)厚的地理位置使得我們先人一步接觸了解商業(yè)前沿信息：生物技術(shù)，生命科學(xué)，媒體，娛樂(lè)，通訊和醫(yī)療保健；毗鄰亞洲和拉丁美洲，又使我們擁有了無(wú)與倫比的全球視野和多樣性的文化氛圍。

三、商業(yè)分析前景

麥肯錫全球研究所的報(bào)告顯示，預(yù)計(jì)到2018年，美國(guó)有可能面臨150萬(wàn)大數(shù)據(jù)分析人才的不足。USC的BA碩士項(xiàng)目為學(xué)生提供商務(wù)大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的全面深入的知識(shí)儲(chǔ)備和技能訓(xùn)練，包括統(tǒng)計(jì)建模，數(shù)據(jù)管理，數(shù)據(jù)分析可視化，信息系統(tǒng)安全和最優(yōu)化等領(lǐng)域廣泛和深入的培訓(xùn)。學(xué)生將學(xué)習(xí)編程來(lái)分析大型化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)集，有效地將復(fù)雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為決策必需的工具，提高經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。除了理論方法上的訓(xùn)練，學(xué)生們也會(huì)有機(jī)會(huì)將商業(yè)數(shù)據(jù)分析知識(shí)應(yīng)用到各個(gè)行業(yè)中，包括營(yíng)銷，金融，運(yùn)營(yíng)管理，零售，制造，金融和醫(yī)療保健等行業(yè)。

四．商業(yè)分析項(xiàng)目介紹

南加州大學(xué)商業(yè)分析碩士項(xiàng)目開始于2014年春季，項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)18個(gè)月，3個(gè)學(xué)期，30個(gè)學(xué)分。包括21個(gè)學(xué)分的必修課和9個(gè)學(xué)分的選修課。主要專注于大數(shù)據(jù)的挖掘與分析，整體課程偏向于數(shù)據(jù)科學(xué)與信息技術(shù)方向。要求申請(qǐng)者本科畢業(yè)，不限專業(yè)(但實(shí)際要求有相當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)功底)，未設(shè)定有最低GMAT/GRE分?jǐn)?shù)要求，無(wú)需工作經(jīng)驗(yàn)但如有則更受歡迎，錄取者平均工作經(jīng)驗(yàn)為1.5年。

簡(jiǎn)單點(diǎn)講，該項(xiàng)目需要學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)使用programming tools，將一堆雜亂的數(shù)據(jù)做成一張人看得懂的表格，表格內(nèi)陳述了分析之后的結(jié)果，類似于目標(biāo)客戶是誰(shuí)，消費(fèi)行為習(xí)慣怎么樣，哪個(gè)因素會(huì)如何影響行為等等，最后制定個(gè)營(yíng)銷戰(zhàn)略。

該專業(yè)屬于STEM專業(yè)，STEM專業(yè)，OPT(美國(guó)F1學(xué)生簽證畢業(yè)后的實(shí)習(xí)期)時(shí)長(zhǎng)高達(dá)36個(gè)月。It means，畢業(yè)之后，學(xué)生可以利用OPT的身份，合法留在美國(guó)工作36個(gè)月。

核心點(diǎn)：靠分析技術(shù)吃飯，用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話!

1、編程 or 編碼

2、使用各種分析軟件(EXCEL/SPSS/SAS/SAP/ORACLE/An so on)

3、會(huì)做表、會(huì)建模、會(huì)美圖，文縐縐點(diǎn)就是數(shù)據(jù)可視化

4、Strategy，分析總結(jié)之后的戰(zhàn)略制定

五、培養(yǎng)目標(biāo)

商務(wù)分析碩士是專為那些想要開發(fā)或提高他們的分析能力的經(jīng)理和具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析背景且對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)和商業(yè)分析有極大興趣的大學(xué)生設(shè)置的。該項(xiàng)目為學(xué)生提供知識(shí)，工具和技術(shù)來(lái)分析大數(shù)據(jù)，以做出有效的商業(yè)決策，改善組織的績(jī)效。馬歇爾商學(xué)院的商業(yè)分析的優(yōu)勢(shì)是什么？除了世界級(jí)的和屢獲殊榮的教師，USC比任何其他大學(xué)有更多的國(guó)際學(xué)生，校友網(wǎng)絡(luò)已遍布全世界，畢業(yè)后可以互相幫助。我們的校園是在洛杉磯，一個(gè)環(huán)太平洋地區(qū)充滿活力的商業(yè)和文化中心。

六．就業(yè)情況

南加州大學(xué)馬歇爾就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)在各行各業(yè)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，包括咨詢、消費(fèi)品、金融服務(wù)、投資理財(cái)、醫(yī)療保健、人力資本管理、營(yíng)銷管理、非營(yíng)利組織、零售和供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)。學(xué)校的職業(yè)顧問(wèn)會(huì)為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)，職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃，并幫助學(xué)生了解公司的具體情況和職位。

南加大的BA畢業(yè)生就業(yè)面還是比較廣闊的，就業(yè)行業(yè)覆蓋互聯(lián)網(wǎng)、游戲、娛樂(lè)、IT服務(wù)等，畢業(yè)生雇主包括IBM、亞馬遜、PWC、沃爾瑪?shù)?，薪資也很不錯(cuò)，最低$85,000。

七、學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金

總學(xué)費(fèi): $51,300 (base on the 2015-2016 school year).

該項(xiàng)目不向國(guó)際學(xué)生提供任何獎(jiǎng)學(xué)金。

八．課程設(shè)置(30Units)

必須課程(21學(xué)分)

Applie Managerial Statistics 應(yīng)用管理統(tǒng)計(jì)

Business Analytics 商業(yè)分析

Aitional Require Courses

Applie Moern Statistical Learning Methos 應(yīng)用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法

Statistical Computing an Data Visualization 統(tǒng)計(jì)計(jì)算和數(shù)據(jù)可視化

The Analytics Ege: Data,Moels,an Effective Decisions 分析邊緣：數(shù)據(jù)，模型和有效決策

Data Analytics Driven Dynamic Strategy & Execution 數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)的動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略與執(zhí)行

Founations of Data Management 數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)

選修課程(9學(xué)分)

Database Systems 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

Data Warehousing,Business Intelligence an Data Mining 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、商業(yè)智能和數(shù)據(jù)挖掘

DSO 532 Simulation for Business Analytics 蒙特卡羅模擬與決策模型

Designing Spreasheet-base Business Moels 設(shè)計(jì)基于電子表格的商業(yè)模式

Founations of Information Security 信息安全基礎(chǔ)

Digital Analytics 數(shù)字分析

Information Design 信息設(shè)計(jì)

九．截止日期

網(wǎng)申開始時(shí)間：10月1日，國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)截止日期是4月15日，但是采用的滾動(dòng)錄取rolling basis，先到先得，所以建議盡快申請(qǐng)。

十．申請(qǐng)材料

南加州大學(xué)商業(yè)分析碩士項(xiàng)目要求遞交的材料包括：

★ 申請(qǐng)表(online application)

★ 成績(jī)單：One seale official transcript from the registrar of each college or university attene except for USC.

★ Stanarize test scores:

托福(送分代碼：4852)要求100+，單項(xiàng)要求均不低于20分;雅思6.5，單項(xiàng)不低于6分。

GRE成績(jī)與GMAT成績(jī)均可，沒(méi)有最低分?jǐn)?shù)要求，錄取者GMAT均分700，GRE閱讀76%，GRE數(shù)學(xué)88%。。

★ 兩封推薦信Two letters of recommenation

★ 個(gè)人簡(jiǎn)歷Resume

★ 文書Responses to essay questions

十一．最低分?jǐn)?shù)要求：

托福100+，單項(xiàng)20+

雅思6.5+,單項(xiàng)6.0+

GRE和GMAT沒(méi)有最低分?jǐn)?shù)要求

十二．往年錄取學(xué)生條件統(tǒng)計(jì)：

What is the average GPA for amitte stuents?

以往錄取的學(xué)生的平均GPA是3.6

What is the average GMAT score for amitte stuents?

以往錄取的學(xué)生的GMAT平均分是700

What is the average GRE score for amitte stuents?

以往錄取的學(xué)生的GRE平均百分比：語(yǔ)文76%，數(shù)學(xué)88%

What is the average age of amitte stuents?

以往錄取的學(xué)生的平均年齡24

What is the average amount of work experience amitte stuents have?

以往錄取的學(xué)生的平均工齡1.5年

What is the Acceptance Rate?

往年錄取率8.9%

Are there any prerequisite course requirements?

No,we o not have any prerequisite course requirements. We will teach you everything you nee to know in orer to be successful. 無(wú)先修課要求

十三．案例參考：

①M(fèi)同學(xué)

申請(qǐng)背景：985&211大學(xué)，本科專業(yè)國(guó)際貿(mào)易，GPA 3.7，IELTS 7.5，GMAT 760，德勤實(shí)習(xí)+尼爾森實(shí)習(xí)

錄取學(xué)校：南加州大學(xué)商業(yè)分析、布蘭迪斯大學(xué)商業(yè)分析

②L同學(xué)

申請(qǐng)背景：985大學(xué)，統(tǒng)計(jì)專業(yè)，GPA3.6，GMAT740，托福108，申萬(wàn)宏源證券+安永實(shí)習(xí)+兩個(gè)大創(chuàng)競(jìng)賽經(jīng)歷

錄取學(xué)校：南加州大學(xué)商業(yè)分析、羅切斯特大學(xué)商業(yè)分析

十四．申請(qǐng)建議：

南加大地理位置非常優(yōu)越，綜排專排都非常不錯(cuò)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。想入讀該校的BA項(xiàng)目，建議早點(diǎn)準(zhǔn)備。除硬件條件外，最好利用假期時(shí)間參加專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，增加錄取幾率。

【微語(yǔ)】愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛(ài)相伴。