在申請美國研究生時，推薦信也是讓人頭疼的一件事，推薦人的選擇和內(nèi)容都讓人很是糾結(jié)。如何寫出一封好的推薦信，以下幾點注意事項一定要牢牢記??！

1、怎樣選擇推薦人？

學生在選擇推薦人的時候，經(jīng)常會問到幾個問題：

我們家親戚在某某學校當老師，推薦我行不行？

父母的朋友在某某學校是教授，可以幫我孩子推薦嗎？

一定要國外老師或者有海外留學背景的老師才可以吧？

這幾個問題都是選擇推薦人的誤區(qū)，我們來看看美國的學校對推薦信的一些說法。

從這個圖上可以簡單的看出來，能夠評價學生學術(shù)能力，比如教學生專業(yè)課的老師就是很合適的推薦人。一個非常有名的推薦人并不一定會對你的錄取產(chǎn)生本質(zhì)的影響。

2、合適的推薦人是什么樣的？

最好的是：熟悉你的牛人，但是這種是可遇不可求。

如果牛人熟人只能選擇其一的話，選熟人，熟人的定義：

能夠詳細和公正的評價你的能力的人

能夠評價學術(shù)能力的一般要2封(acaemic capabilities)，可以是科研導師，專業(yè)課授課的老師。職稱并不是第一重要的。

3、推薦人選擇范圍與原則

科研導師

任課老師

實習領(lǐng)導

在上述選擇范圍內(nèi)，盡量選擇學術(shù)名氣大，人比較好講話，行政職務(wù)高的老師。

4、推薦信的內(nèi)容通常包括且不局限于

如何認識這位學生的

評價學生在這個專業(yè)領(lǐng)域的知識掌握

評價學生的學術(shù)能力

評價學生對本專業(yè)學習的動機與興趣

評價學生性格成熟度，待人接物能力等軟能力

討論學生的優(yōu)點

三五百字，有邏輯有故事支持

5、失敗的推薦信通常是

沒有寫優(yōu)點，卻寫了學生的缺點

沒有具體的例子來支持

顯得推薦人和學生沒有深入的關(guān)系和溝通，并不了解學生

寫的內(nèi)容和學術(shù)以及要申請的領(lǐng)域無關(guān)

這里，老師再為大家?guī)韼讉€推薦信撰寫中的常見誤區(qū)以及解決方法：

1、推薦人沒有高度

我們的推薦信，盡量讓推薦人站在一定的高度來推薦你，這會取得雙贏的效果，這是什么意思呢？無論是你的任課老師，還是你的系主任，或者是你的輔導員，以及你實習單位的領(lǐng)導，說的俗一點是他們都不是與你稱兄道弟的朋友，他們是有一定的地位，有一定的架子的。

推薦人高度越高，越會使推薦信價值提升。而高度越高的推薦人，常理來說，越恥于說謊，這也就意味著推薦信會顯得更加公正和客觀。那么究竟怎么表現(xiàn)推薦人的高度呢？有兩種方式：明示與暗示。

所謂明示即開篇做自我介紹，如果在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)大家都知曉的經(jīng)歷和職位，自然就無形中提高了推薦信的分量；

所謂暗示即不直接自夸，通?？刹扇〉姆绞绞菍⒆约旱睦砟钆c申請者的表現(xiàn)掛鉤，舉個很簡單的例子來說，我是XXX大學英語系的系主任，英語系是XXX大學最具創(chuàng)新思維的學院，我也一貫主張要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，而該同學就很好的具備了創(chuàng)新思維。

事實上，推薦人并沒有說：“看！我多牛！我讓我們系成了我們學校最創(chuàng)新的院系！”他只是在陳述一個事實，讓人讀起來感覺他只是為了推薦人才順便提及了自己的理念?？墒牵陧槺惆胃咦约焊叨冗@方面，他做到了。

這就是雙贏：推薦人自我吹噓了一番，同時還提拔了你一番。

2、被推薦人沒有缺點，好得離譜

申請者哪兒哪兒都好，這無可厚非，而且也似乎是必須的，可是為什么有些推薦信讀起來會讓人感覺申請者好得不真實呢？問題出現(xiàn)在了中國式思維上，如下這個推薦信是典型的中式推薦方式：

A同學上課認真用心聽課，考試成績優(yōu)秀，數(shù)理化等方面的發(fā)展都比較平衡?？荚嚺琶谀昙o前10%以內(nèi)，智力水平高，曾經(jīng)是年級五子棋比賽冠軍，并多次獲得優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部等榮譽。

她首先給我留下深刻印象的是她的聲樂造詣比較高，她多次參加校園文藝演出，都擔任獨唱，她對歌曲有很好的詮釋能力，并且非常投入，歌聲很有感染力。該生性格開朗，對人熱情，樂于助人，同學和老師都很喜歡她。

該生對學校的事情非常關(guān)心和熱情，曾經(jīng)擔任學生會宣傳部長，學校廣播室節(jié)目主持人，多次被評為“優(yōu)秀學生會干部”、“優(yōu)秀學生”等。在校運會上，曾組織班上的同學積極寫稿，她組織的稿件是曾經(jīng)是全校最多，被采納廣播最多的。

拋開組織混亂這個特點不說，僅僅說一下內(nèi)容，這是多數(shù)的中國推薦人給申請者做推薦時寫的內(nèi)容，好吧，她沒有任何缺點，她全面發(fā)展，這都沒有問題，可是這么短的內(nèi)容中堆砌的全部是論點，全部是結(jié)果，全部是“形容詞”，可是沒有給出任何的論據(jù)來支撐，我把這個推薦信中的A換成B，基本可以完全照搬運用。這就是看起來讓人感覺好得離譜的推薦信，因為只說了她好，卻沒有說為什么好。

我們需要達到的是什么境界呢？

在推薦信中任何一個描述申請者優(yōu)秀的“形容詞”只要出現(xiàn)了，就必須找到論據(jù)支撐，否則這個“形容詞”就不應(yīng)該出現(xiàn)！

3、推薦人不能什么都知道

無論推薦人與你的關(guān)系怎么密切，他都不能什么都知道，他不是你，他不可能對你了如指掌，所以在寫的時候，有些東西要適可而止，保持公正客觀的原則，有些你自己認為他不可能知道的信息，就放棄。

【微語】孩子遠赴重洋,為夢想啟航,愿旅途平安順利,未來可期。