專(zhuān)業(yè)內(nèi)容

如今，數(shù)學(xué)在科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的作用必不可少。數(shù)學(xué)對(duì)這些領(lǐng)域的應(yīng)用通常被稱(chēng)為應(yīng)用數(shù)學(xué)，有時(shí)亦會(huì)激起新的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，并導(dǎo)致全新學(xué)科的發(fā)展。數(shù)學(xué)家也研究純數(shù)學(xué)，就是數(shù)學(xué)本身的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，而不以任何實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo)。雖然研究以純數(shù)學(xué)開(kāi)始，但其過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)應(yīng)用之處。

大學(xué)典型課程：

Combinatorics 組合數(shù)學(xué)

Differential equations 微分方程

Discrete mathematics 離散數(shù)學(xué)

Elementary statistics 統(tǒng)計(jì)學(xué)原理

Linear algebra 線性代數(shù)

Moeling 數(shù)學(xué)建模

Moern algebra 近世代數(shù)/抽象代數(shù)

Moern geometry 近世幾何

Multi-variable calculus 多變量微積分

Number theory 數(shù)論

Real analysis 實(shí)數(shù)分析

Single-variable calculus 單變量微積分

Topology 拓?fù)鋵W(xué)

-College Boar

本科常見(jiàn)專(zhuān)業(yè)方向：

基礎(chǔ)數(shù)學(xué) Pure Mathematics

分析導(dǎo)論，線性代數(shù)，抽象代數(shù)，復(fù)變函數(shù)等；

應(yīng)用數(shù)學(xué)Applie Mathematics

統(tǒng)計(jì)，數(shù)理生物，數(shù)學(xué)物理，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，計(jì)量金融等；

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī) Math an Computer Science

計(jì)算機(jī)編程，數(shù)值方法，操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)等；

數(shù)學(xué)教學(xué)Teaching Concentration

中小學(xué)課程教學(xué)，數(shù)學(xué)歷史等；

精算 Actuarial Science

微觀經(jīng)濟(jì)，宏觀經(jīng)濟(jì)，保險(xiǎn)管理，風(fēng)險(xiǎn)管理等；

隨著近年數(shù)學(xué)與各專(zhuān)業(yè)的結(jié)合，有些學(xué)校也開(kāi)設(shè)更細(xì)分的專(zhuān)業(yè)供學(xué)生選擇，如運(yùn)籌學(xué)，數(shù)學(xué)經(jīng)濟(jì)，金融數(shù)學(xué)和風(fēng)險(xiǎn)管理等。

院校推薦

Massachusetts Institute of Technology

PrincetonUniversity

HarvarUniversity

Universityof California—Berkeley

Stanfor University

University of Chicago

California Institute of Technology

University of California—Los Angeles

ColumbiaUniversity

New York University

Universityof Michigan—Ann Arbor

Yale University

CornellUniversity

Brown University

University of Texas—Austin

University of Wisconsin—Maison

Northwestern University

Universityof Illinois—Urbana-Champaign

University of Marylan—College Park

University of Minnesota—Twin Cities

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，在很多人看來(lái)，畢業(yè)后的就業(yè)前景無(wú)非是當(dāng)老師或者搞科研，就業(yè)面似乎不寬。然而，這些都還比較傳統(tǒng)，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生實(shí)際上是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景實(shí)際上比我們想象的要寬很多。

就業(yè)主要涉及工業(yè)、金融、教師三個(gè)方向。

代表職業(yè)：

Actuaries 精算師

Computer Scientists 計(jì)算機(jī)科學(xué)家

Financial Analysts 金融分析師

Mathematicians 數(shù)學(xué)家

Operations Research Analysts 運(yùn)籌分析員

Elementary,Mile,an High School Teachers 中小學(xué)老師

Postseconary Teachers 高中職教師

Statisticians 統(tǒng)計(jì)員

【微語(yǔ)】留學(xué)是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升自我的好機(jī)會(huì)，愿你在外國(guó)的土地上收獲滿滿，前程似錦。