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斯威本未來工廠再升級,全面迎來工業(yè)4.0時代

  • 留學小助手
  • 2025-07-19 09:17
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2011年,斯威本在霍桑校區(qū)斥資1億澳元,建造了這座占地18000平米,高11層樓5星環(huán)保教學樓:先進制造和設計中心(Avance Manufacturing an Design Centre,AMDC)。AMDC為學生們提供了大量學習最新制造、設計技術(shù)的機會,教學設施更是一應俱全地囊括了實驗室、禮堂、教室、工作坊、辦公室等等。

斯威本未來工廠再升級,全面迎來工業(yè)4.0時代

AMDC里面,還有一個叫做“未來工廠”的神奇孵化器,在這里,學生們可以學習最先進的虛擬仿真技術(shù),使用3D打印技術(shù)等展開前沿等數(shù)字制造技術(shù)研究和實驗等。在未來工廠,學生們有機會親眼目睹工業(yè)4.0時代一步一步由初步設想變成現(xiàn)實。

2017年,工業(yè)巨頭西門子向未來工廠資助了1.35億澳元的工業(yè)軟件,堪稱是西門子對澳大利亞機構(gòu)有史以來同類項目中最大的一筆資助。該款項將用于斯威本未來工廠的項目研發(fā),打造澳大利亞第一個完整的工業(yè)4.0設施體系。

(西門子澳大利亞首席執(zhí)行官Jeff Connolly和斯威本副校長Aleksanar Subic教授)

2018年,未來工廠再次升級!

Avance Manufacturing Inustry 4.0 Hub,正式竣工! 維州工業(yè)部部長Ben Carroll作為官方代表參加了新實驗中心的落成儀式。該項目是由維州政府出資200萬澳元所興建。在未來的日子里,它將與本地制造商合作,為他們的業(yè)務制定數(shù)字化戰(zhàn)略,提高他們的數(shù)字化成熟度;同時,它還將提供培訓與教學,幫助斯威本相關(guān)專業(yè)的同學們能更直觀地理解并熟練地掌握工業(yè)4.0技術(shù),如人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、智能機器人和虛擬現(xiàn)實等。

(左:維州工業(yè)部部長Ben Carroll;右:斯威本副校長Aleksanar Subic教授)

近期,斯威本大學作為主要合作成員參加了于香港舉辦的“工業(yè)4.0領(lǐng)導人峰會”。澳洲、中國、中國香港等國家、地區(qū)的工業(yè)部領(lǐng)導人,以及合作方 (大學、研究所、企業(yè)等) 代表一同討論了全球工業(yè)4.0的發(fā)展方向與策略。


在峰會上,斯威本與多個研究部門、政府機構(gòu)、知名企業(yè) (e.g. Guangong Acaemy of Science,Urban Systems Company Lt,Kings Flair International Holings,HKPC,HK Science) 簽署了合作協(xié)議。

相信,在工業(yè)4.0的發(fā)展過程中,斯威本必將扮演舉足輕重的角色!


工業(yè)4.0 (Inustry 4.0)是德國政府提出的一個高科技戰(zhàn)略計劃,美國叫做“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”,指的是利用物聯(lián)信息系統(tǒng)(Cyber-Physical System簡稱CPS) 將生產(chǎn)中的供應,制造,銷售信息,數(shù)據(jù)化、智慧化,最后達到快速、有效、個人化的產(chǎn)品供應。


工業(yè)4.0技術(shù)支柱包括工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、云計算、工業(yè)大數(shù)據(jù)、工業(yè)機器人、3D打印、知識工作自動化、工業(yè)網(wǎng)絡安全、虛擬現(xiàn)實和人工智能。核心理念就是使得這些科技相互寫協(xié)作,實現(xiàn)智能制造,而人在其中扮演的實際作用將會越來越少。

那么,你一定會好奇,在斯威本就讀哪些專業(yè)才能夠使得自己投身未來工廠的研發(fā)與設計項目,進而不會被社會淘汰,并在工業(yè)4.0時代大展身手呢?

IT專業(yè)課程推薦

計算機科學學士Bachelor of Computer Science

斯威本的計算機科學本科課程(Bachelor of Computer Science)充分結(jié)合了市場對計算機人才和網(wǎng)絡人才的需求,致力于為21世紀信息社會輸送更多計算機網(wǎng)絡專業(yè)人才。該學位共下設7個細分專業(yè),分別為網(wǎng)絡安全,數(shù)據(jù)科學,游戲發(fā)展,游戲互動,物聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡設計,軟件設計與軟件開發(fā)。

網(wǎng)絡安全Cybersecurity

系統(tǒng)學習互聯(lián)網(wǎng)基本原理,網(wǎng)絡加密,訪問控制,以及網(wǎng)絡黑客攻擊技巧,并研究如何進行防御。

職業(yè)方向:政府機關(guān)、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領(lǐng)域,從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)和管理工作。

數(shù)據(jù)科學Data Science

學習管理大數(shù)據(jù)集所需的統(tǒng)計方法,工具,以及相關(guān)可視化技術(shù)。

職業(yè)方向:數(shù)據(jù)分析員,數(shù)據(jù)架構(gòu)師,數(shù)據(jù)工具師,數(shù)據(jù)庫管理員等。

游戲發(fā)展Games Development

專注于學習計算機游戲和其他交互軟件的設計和編程等。同時,需掌握游戲設計和開發(fā)的相關(guān)技能,包括新媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設計等。

職業(yè)方向:如影視特效師,網(wǎng)頁設計,動畫設計,美術(shù)設計等。

游戲互動Games an interactivity

游戲與互動學重視游戲行業(yè)在當今社會,以及文化產(chǎn)業(yè)中扮演的角色,要求學生承擔一系列模擬、數(shù)字游戲項目,并在游戲?qū)嶒炇噎h(huán)境中開發(fā)實用的、創(chuàng)造性的研究,并提升游戲中的的溝通技巧。

職業(yè)方向:內(nèi)容創(chuàng)作,游戲設計,界面設計,游戲運營管理等。

物聯(lián)網(wǎng)Internet of Things

學習開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)(IoT)平臺、設備和軟件所需的編程技能和知識。通過分析互聯(lián)網(wǎng)連接設備的數(shù)據(jù),進而學習解決實際問題的方法。

職業(yè)方向:信息安全,電子商務,數(shù)據(jù)庫分析等。

網(wǎng)絡設計Network Design

學習如何保護通訊和信息系統(tǒng),研究編程,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),系統(tǒng)分析和設計,數(shù)據(jù)庫技術(shù),軟件工程,網(wǎng)絡安全等方面的高級課題,并能夠勝任計算機網(wǎng)絡科技以及安全性方面的事物。

職業(yè)方向:軟件技術(shù)開發(fā),網(wǎng)絡設計與管理,項目管理等。

軟件設計Software Design

了解驅(qū)動大數(shù)據(jù)的算法,促進綠色計算和網(wǎng)絡安全,支持下一代計算機系統(tǒng)。

職業(yè)方向:軟件設計,軟件架構(gòu),程序員,軟件工程師等。

軟件開發(fā)Software Development

學習如何構(gòu)建大型系統(tǒng),編寫手機和平板電腦應用程序,制作出超過行業(yè)標準的軟件。然后將應用程序擴展到云端,實現(xiàn)防黑客,建立強大、可靠的軟件應用程序的目的。

職業(yè)方向:軟件設計,軟件架構(gòu),程序員,軟件工程師等。

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