近日，中華人民共和國教育部發(fā)表聲明：依法終止了 234 個本科以上中外合作辦學機構(gòu)和項目，并公布了詳細的名單

在234個被終止的項目中，英國有60個，涉及的學校有華威大學、利茲大學、佩斯利大學、倫敦城市大學等；

澳大利亞有45個，包括澳洲八校，南澳大學等。

美國也有25所大學受影響，佐治亞理工學院、紐約大學、休斯敦大學等

香港八校也在其中。

中國則有北京大學、北京航空航天大學、清華大學、中國人民大學、中山大學、復(fù)旦大學、浙江大學等眾多高校。

中外合作辦學通常是指外國教育機構(gòu)同中國教育機構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)。

最常見的合作形式如“2+2”(國內(nèi)讀書兩年，國外讀書兩年)。

很多中國學生也正是通過這種方式，深切體驗了國外生活&學習的樂趣，甚至改變了自己對“讀書”的看法。

但由于，近些年中外合辦機構(gòu)和項目越來越多，出現(xiàn)的問題也越來越多：

1、盲目開展合作辦學

2、自身管理能力有限

3、辦學水平不高

4、忽視外方資質(zhì)

5、規(guī)模型增長模式遇到瓶頸

教育部加強對中外合作辦學采取的監(jiān)管措施：

1、對外合作辦學頒發(fā)境外學歷學位證書注冊認證系統(tǒng)

2、本科以上中外合作辦學機構(gòu)和項目信息年報制度和定期評估核查制度

3、建立退出機制，實現(xiàn)從準入到退出全鏈條閉環(huán)監(jiān)管體系，可以使監(jiān)管工作取得實效

下面是具體的名單：

【微語】你在遠方的校園里,用知識點亮未來,用堅韌書寫青春的華章。