韓國大學(xué)GSIS項(xiàng)目推薦信如何寫
韓國的大學(xué)也是需要寫推薦信的,推薦信有兩種形式。...
1、推薦信內(nèi)容是什么?
所謂內(nèi)容的相關(guān),是指推薦信的內(nèi)容要和你申請(qǐng)的專業(yè)有關(guān)。
不得不說的是,這是最重要的部分。之所以提交推薦信,是要讓錄取委員會(huì)從一個(gè)很關(guān)鍵引導(dǎo)性的側(cè)面反應(yīng)出學(xué)生的資質(zhì)、求學(xué)心態(tài)甚至于一些自己都不會(huì)發(fā)覺的閃光點(diǎn)。一封好的推薦信要能給申請(qǐng)人帶來正面的評(píng)價(jià)。相反,如果申請(qǐng)人給某位老師留下的印象不太好的話,很可能他會(huì)在推薦信里直率地指出申請(qǐng)人的缺點(diǎn),甚至談?wù)撊秉c(diǎn)的篇幅超過了優(yōu)點(diǎn),這樣的推薦信只會(huì)對(duì)申請(qǐng)有負(fù)面的影響。舉個(gè)栗子,比如你想申請(qǐng)美國大學(xué)博士,那推薦信里面需要反映你優(yōu)秀的科研能力和英語交流能力等,至于扶老奶奶過馬路這樣的好人好事,并不能給錄取委員會(huì)這樣的說服力。而如果你想申請(qǐng)進(jìn)入咨詢公司,那么有關(guān)項(xiàng)目管理和合作能力的內(nèi)容就很重要,而至于你做過多少科研、科研做得如何出色,就沒什么關(guān)系了。
2、哪位教授寫推薦信?
一定要找和你關(guān)系“緊密”的推薦人。
一封優(yōu)秀的推薦信能夠展現(xiàn)申請(qǐng)者的特質(zhì),同時(shí)對(duì)申請(qǐng)者未來在學(xué)術(shù)和專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展?jié)摿ψ鲆恍┹^為客觀的描述,是一個(gè)能讓招生官從側(cè)面了解你極為有效的渠道。那么,我們應(yīng)該找誰來寫推薦信?如何選擇推薦人呢? 推薦信本質(zhì)上是以推薦者的個(gè)人信用作保,來證明該申請(qǐng)者具備信中所述的優(yōu)秀品質(zhì),因此選擇一位合適的推薦者,你的推薦信就成功了一半。__所以,和你關(guān)系“緊密”的推薦人。只有對(duì)你的成長歷程了解的人,才會(huì)深入了解你的優(yōu)缺點(diǎn),也才有可能做出有深度的推薦。如果選擇了對(duì)你并不熟悉的推薦人,他們對(duì)你的介紹往往都會(huì)浮于表面,無法做出可靠而實(shí)際的評(píng)價(jià),這樣也會(huì)導(dǎo)致錄取委員會(huì)對(duì)你推薦信真實(shí)性的質(zhì)疑。推薦信通常包括三封,一份是school report,是你的學(xué)校給你出具的官方推薦,可以找校長、年級(jí)組長、班主任來完成,或者指定某個(gè)老師擔(dān)任你的升學(xué)顧問來完成。另外兩封叫做teacher evaluation,是任課老師(一定要教你課)對(duì)你的評(píng)價(jià)和推薦。要知道,教過那些充滿挑戰(zhàn)課程的老師的推薦信遠(yuǎn)比教過你簡(jiǎn)單課程老師的推薦信更有價(jià)值。如果你還有額外的推薦信也是可以的,但通常不能代替以上的school report和teacher evaluation。
3、推薦人的影響力?
雖然知名度很高,卻對(duì)你這個(gè)人一無所知,那推薦信所起的作用也會(huì)相應(yīng)貶值。
往年的成功申請(qǐng)者中不乏因?yàn)橐环鈦碜阅持淌诘耐扑]信而被錄取的,但推薦人的知名度一定是越高就越好嗎? 很多申請(qǐng)者花費(fèi)大量精力去找名人來給自己寫推薦信,但是如果你所選的推薦人,因?yàn)橥扑]信的目的是評(píng)估你的背景、動(dòng)機(jī)和承諾,而不是提供毫無意義的贊揚(yáng)。所以我們要選擇了解自己的、適合的推薦人,而不是一定要求名氣大的所謂“大牛”。
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韓國的大學(xué)也是需要寫推薦信的,推薦信有兩種形式。...
對(duì)于韓國的碩士申請(qǐng),也就是我們說的高端申請(qǐng)材料中是需要提交推薦信的。那么推薦信的內(nèi)容是什么?找哪位教授給你寫推薦信?推薦人的影響力是什么情況等等?希望可以給大家解決這一個(gè)難點(diǎn)。...
GSIS全稱是the Grauate School of International Stuies,是韓國在最優(yōu)秀的幾個(gè)大學(xué)開設(shè)的商學(xué)研究生課程,課程大多采用英文授課。開設(shè)GSIS項(xiàng)目課程的大學(xué)有首爾大學(xué)、延世大學(xué)、慶熙大學(xué)、西江大學(xué)、梨花女子大學(xué)、...
0韓國基礎(chǔ)申請(qǐng)韓國研究生...
在全球一體化步伐日益加快的國際環(huán)境下,韓國政府為了進(jìn)一步拓展其各行各業(yè)在談判、合作、管理和貿(mào)易等的領(lǐng)域,提出了國際型精英人才培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃的核心是對(duì)包括首爾國立大學(xué)、延世大學(xué)、梨花女子大學(xué)等9所全韓......
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韓國政府為培養(yǎng)國際型精英人才,在對(duì)包括首爾國立大學(xué)、延世大學(xué)、梨花女子大學(xué)等9所全韓國最著名大學(xué)的GSIS課程提供巨額的政府資助來重點(diǎn)培養(yǎng)國際型專業(yè)人才,使他們能夠處理廣泛而復(fù)雜多樣的國際事務(wù)及針對(duì)來自不同......
韓國GSIS項(xiàng)目...
GSIS(全稱是The Grauate School of International Stuies)---國際研究生院,又名國際大學(xué)院。...
為了培養(yǎng)能在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域的國際型專業(yè)人才,韓國政府為韓國的一些頂尖大學(xué)提供了巨額資助,開設(shè)了研究生課程GSIS。課程采用全英文授課,學(xué)生無需學(xué)習(xí)韓語便能申請(qǐng),與一般韓語研究生項(xiàng)目相比節(jié)約了至少一年韓語學(xué)習(xí)......