昆士蘭大學(xué)的李同學(xué)這樣說(shuō)：

澳洲很多大學(xué)的入學(xué)要求并不高，但是想要順利度過(guò)每學(xué)期不掛科，還是有點(diǎn)難度的。特別是某些化學(xué)生物醫(yī)學(xué)教育護(hù)理等專業(yè)。好不好畢業(yè)，并不是一般人所說(shuō)的“每天按時(shí)上課，好好完成作業(yè)就能順利畢業(yè)那么簡(jiǎn)單”。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而談，澳洲的大學(xué)跟國(guó)內(nèi)不一樣，老師并不會(huì)給你所謂的辛苦分，也不存在寫了就能得幾分這樣的情況。在平時(shí)作業(yè)和考試閱卷，給分這里還是很嚴(yán)格的。并不會(huì)照顧人情。在期末考試的時(shí)候，基本上，很少有老師會(huì)給你很具體的復(fù)習(xí)范圍，大部分老師都是：講過(guò)的都是重點(diǎn)、第一節(jié)課講的不考（因?yàn)榈谝还?jié)課老師只是布置下整學(xué)期的作業(yè)）?？荚嚦煽?jī)出來(lái)后，你去求情讓老師給你多點(diǎn)分是毫無(wú)作用的。澳洲的老師都是該給多少就給多少，絕對(duì)不會(huì)多給分。除非是老師算錯(cuò)分?jǐn)?shù)了。

每學(xué)期的開學(xué)是歡樂(lè)的，當(dāng)然也是痛苦的。因?yàn)橛聲?huì)很熱鬧，但是第一節(jié)課的時(shí)候老師就會(huì)把這學(xué)期的作業(yè)都布置好。作業(yè)形式復(fù)雜多變，比如 各種 essay,assignment,group project,lab exercise,project,quiz,online quiz,practical,fiel trip report,presentation……. 等等，花樣繁多,應(yīng)有盡有。另外每篇論文還有各種各樣的條條框框限制，少寫了部分重要內(nèi)容或者跑偏了就會(huì)得低分甚至是不及格。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追逐夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長(zhǎng)的印記。