1團隊合作能力

美國人比較看重團隊合作，有很強的集體意識。所以美國名校希望申請者具備的一項基本能力就是團隊合作能力，學(xué)生要在一個團體中敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，同時又可以相互配合，最終共同完成一項事情。

對于團隊合作能力，同學(xué)們可以通過多種方式慢慢去鍛煉提升，比如積極參加校內(nèi)外的活動，團體志愿者、小組形式的比賽等，另外體育運動也是培養(yǎng)自己團隊合作意識的一個不錯選擇。

2與人交往的溝通能力

留學(xué)生都是獨自來到一個陌生的國度，彼此文化、種族、家庭背景等都不相同，這就需要很強的溝通能力，才能迅速地融入新的環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活。海外名校在招生時，也會考慮到這個問題，尤其像美國人本身就有非常強的社交能力。

要想鍛煉自己與人打交道的能力，必須多給自己創(chuàng)造與陌生人相處的機會，參加國際志愿者、海外暑期課程、實習(xí)等都是不錯的選擇。

3解決問題的思考能力

現(xiàn)實生活中，每個人都難免遇到有困難的時候，在困難面前你的態(tài)度、思考過程、處理方式等都是海外名校的招生官看重的。同學(xué)們平時可以多參加一些辯論賽、數(shù)學(xué)建模比賽等各種競賽，或者科研項目等，來逐步鍛煉自己解決問題的能力。

4實踐動手能力

國外教授都不喜歡死記硬背知識、只會紙上談兵的學(xué)生，他們更看重實習(xí)實踐能力。對于理工科留學(xué)的學(xué)生，招生官的重視主要表現(xiàn)在對實驗室經(jīng)歷、專利發(fā)明、科研項目、發(fā)表論文等方面的考核 ; 而對于出國讀商科、文藝方面的學(xué)生，一定多參加寒暑假實習(xí)等，培養(yǎng)自己對現(xiàn)實中行業(yè)變化的認知，擴展國際化的視野。

5組織領(lǐng)導(dǎo)能力

對于海外名校來說，學(xué)校希望培養(yǎng)的是將來世界各個領(lǐng)域的精英人物，能夠?qū)ι鐣l(fā)展有很強的影響力，而且越頂尖的名校對學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力要求越高。平時同學(xué)們在參加活動、比賽中多嘗試擔(dān)任組長、隊長等領(lǐng)導(dǎo)角色，來一步步鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

總之學(xué)生想要提升自己的軟實力，就需要積極參與各種活動、比賽、志愿者、實習(xí)實踐、海外交流、科研項目等等。通過參加這些活動項目，不僅會豐富自己的課外活動和業(yè)余生活，開闊自己的視野和專業(yè)認知，同時能夠使自己的各種軟實力得到鍛煉提升，慢慢形成自己的個性化亮點。最終在申請時打動錄取委員會教授，成功拿到錄取。

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【微語】他在知識的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。