加拿大公立學校都是各省認可的。根據(jù)一個標準的課程，雇用加拿大政府認可的教員，而且是由公共資金資助。加拿大公立學校高中學生長久以來在世界的標準測驗中一直維持在幾乎最高的等級，其畢業(yè)文憑為世界各地所公認。

自1980年以來，加拿大公立學校就已經(jīng)接收國際學生，所以其基礎設施非常完善，涵蓋ESL(英語為第二語言)的指導和監(jiān)督細心家庭寄宿計劃。幾乎所有的公立學校都是男女合校的，并接收國際學生就讀中學項目。目前，選擇去加拿大讀高中的中國學生越來越多，那么在加拿大的高中課程中，哪些課程是中國學生最頭痛的呢？

如果要想從加拿大高中順利畢業(yè)并獲取高中畢業(yè)證，那么12年級的英語就是一門必修課程。這門課程主要是講英語文學，比如學生閱讀完莎士比亞的作品后，要寫讀書報告或者按照同樣的文學風格創(chuàng)作自己的作品。在留求藝留學費老師接觸的學生中就有這樣的案例。親學生吃過這樣的虧啊。這對于英語是非母語的中國學生來說，難度可見一斑。但各位家長和同學無須太擔心，加拿大能接收國際學生的中學都配有ESL老師，他們都非常樂意指導國際學生英語學習方面的問題，要想在這門課程拿高分，建議同學們不妨多請教。

國內(nèi)的12年基礎教育中，比較注重的都是應試教育，至于實用類的課程可謂少之又少。加拿大在高中階段已經(jīng)開設經(jīng)濟類課程，內(nèi)容包括簡單的微觀經(jīng)濟、初級會計、初級金融課程，這類課程注重實用性，與大家的日常生活息息相關。剛開始到加拿大的學生都對這類課程感到無從下手，建議如果想學好這些課程，可以多和加拿大當?shù)氐膶W生組成stuy group一起學習。

有的同學和家長就不明白了，國內(nèi)也有實驗課程啊，為什么去到加拿大學習還感到棘手呢？不少家長來到留求藝，都是這樣咨詢費老師的。費老師解釋為：“因為同類課程，在加拿大更看重的是過程，而國內(nèi)看重的是結果。比如一個簡單的實驗，加拿大的老師會要求學生將整個過程寫下來，并需要寫上在這個過程中遇到哪些問題，如何解決的，是否還有第二種解決辦法等等，而國內(nèi)大多數(shù)情況下，只要求學生將結果做到就完事了，學生缺乏辯證的過程。”想學好這些課程，建議學生就是多動手，多觀察，多思考。

【微語】他在知識的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來的花朵,綻放著希望的芬芳。