很多家長有疑問在中國上大學(xué)和在美國上大學(xué)到底有哪些區(qū)別，把孩子送到國內(nèi)有什么好處呢，接下來黃老師帶家長和學(xué)生們了解一下中美大學(xué)之間方方面面的區(qū)別。

首先，中美大學(xué)兩種制度最顯著的區(qū)別之一是個人主義和集體主義。

美國教育體系鼓勵個人主義：在一個合理靈活的框架下，自己決定學(xué)習(xí)什么和如何學(xué)習(xí)。只要符合學(xué)位要求，就可以根據(jù)自己的興趣量身定做課程。也可以在學(xué)習(xí)領(lǐng)域之外做相當(dāng)多的選修課，以追求個人興趣和激情。

中國的教育制度鼓勵集體主義。每個人都走同一條路，每個人都只是一個紀(jì)律嚴(yán)明的團體的一員，以同樣的步伐朝著同一個方向前進。學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)什么和如何學(xué)習(xí)方面沒有很大的靈活性。學(xué)生也可以做很多選修課，但與美國的制度相比，靈活性是相當(dāng)有限的。通常情況下，同一個系同年級的學(xué)生在前兩年每天都上同樣的課。中國大學(xué)沒有太多的個性化。下面是列舉一些具體的大學(xué)生活區(qū)別：

（1）學(xué)習(xí)上的區(qū)別：

中國大學(xué)的學(xué)生通常需要每周晚上 6 點至 8 點被強制性在監(jiān)控下自習(xí)，上大學(xué)免不了幾年的早晚自習(xí)要上。誠然，這是一項嚴(yán)格的政策，但學(xué)生們從這段強制學(xué)習(xí)時間中也能獲益良多，因為它教會了學(xué)生時間管理。在美國，學(xué)習(xí)時間可能少或長，這完全取決于學(xué)生。這種做法顯然更靈活，并培養(yǎng)大學(xué)生自律。

（2）專業(yè)上的區(qū)別：

在中國，學(xué)生在進入大學(xué)之前選擇一個專業(yè)。通常是不更換專業(yè)，因為你會發(fā)現(xiàn)換專業(yè)是一項非常困難的事情。這個規(guī)則迫使我們不得不深入思考如何選擇合適的專業(yè)。在美國，它們可以在一天內(nèi)輕松地在專業(yè)之間切換，或者把兩個非常不同的專業(yè)結(jié)合起來。他們自己可以追求自己的利益，這在中國是不可能的。

（3）生活上的區(qū)別：
在中國，周末的時間可以任意玩，打麻將等當(dāng)然是在不被發(fā)現(xiàn)的情況下。晚上的娛樂活動可能包括卡拉 OK，去電影院。在美國，通常會去朋友家舉辦聚會，在這里，大家在周末聚在一起，談?wù)摬煌脑掝}。大多數(shù)人都期待著一個漫長的周末，暑假來一次公路旅行。比較崇尚自由探險。

（4）運輸上的區(qū)別：

在中國，大學(xué)生很少有自己的車，所以幾乎沒有機會開車。但大多數(shù)大學(xué)都在大城市，人們可以在那里乘坐公共交通工具，像地鐵、公交、再或者小黃車等。在美國，他們被允許開車，在周末，可以開車兜風(fēng)去打消時間。

（5）生活安排上的區(qū)別：
在中國，學(xué)生在大學(xué)四年期間都需要住在宿舍里。通常一個房間里有四到六個人，女生和男生分開。雖然一個宿舍每個人缺乏隱私，但這種安排可以幫助學(xué)生學(xué)會如何相處，如何解決沖突。同學(xué)們也喜歡睡覺前互相聊天。在美國，他們只需在宿舍度過大一的一年，然后搬到自己的公寓。擁有自己的私人空間和能夠為自己做食物的能力。

由于中美文化傳統(tǒng)的巨大差異，我們的大學(xué)生活也必然存在很大區(qū)別。有機會的話一定要體驗一下美國的大學(xué)生活，拓展我們的視野，給你一個不一樣的大學(xué)體驗。

【微語】你踏上異國的土地,追尋夢想的翅膀在風(fēng)中展開,每一步都是成長的印記。