美國(guó)留學(xué)深入解讀美國(guó)研究生院招生流程
美國(guó)留學(xué)深入解讀美國(guó)研究生院招生流程...
美國(guó)研究生院的招生流程一般是這樣的,首先院系里會(huì)跟各個(gè)教授去溝通,問(wèn)你這里要不要人,大概幾個(gè),你大概要求這個(gè)人達(dá)到什么樣的情況。這樣的話他們也相對(duì)的會(huì)做一個(gè)統(tǒng)計(jì)。
最終一個(gè)院系也就是會(huì)招收最多不會(huì)超過(guò) 30 個(gè)人左右,當(dāng)然這主要還要視院系學(xué)校大小而看。一個(gè)院系下的三級(jí)研究方向最多也不會(huì)多于 5 個(gè),通常的情況下也就是 1 個(gè) 2 個(gè)的。
再通過(guò)第一輪沒(méi)有技術(shù)含量的純硬件( GPA/GRE/TOEFL )上的篩選。當(dāng)然這輪的篩選主要的目的就是保證進(jìn)入下一輪的競(jìng)爭(zhēng)者有一個(gè)有保障的智力水平和英文水平,可以保證學(xué)校在把這些人中的任何一個(gè)招收來(lái)后可以保證他們有足夠的潛力完成學(xué)業(yè)。
接下來(lái)材料就到了院系下的錄取委員會(huì)里,這時(shí)委員會(huì)會(huì)把符合條件的學(xué)生通過(guò)不同教授的方向分為幾組,同時(shí)把那些不符合教授要求的那些人直接就 KICK 了。
被分組的人學(xué)校的原則當(dāng)然是擇優(yōu)錄取了。但是在發(fā)放錄取后并不是說(shuō)別的人沒(méi)有機(jī)會(huì)了。因?yàn)槊绹?guó)的學(xué)校也知道并不是所有的人都僅僅申請(qǐng)一所學(xué)校,所以他發(fā)了錄取并不代表說(shuō)這個(gè)學(xué)生就一定會(huì)去他們學(xué)校,所以還是有很大機(jī)會(huì)的。
但是學(xué)校里也是會(huì)在那個(gè)單子里擇優(yōu)錄取,一個(gè)一個(gè)的往下走。
學(xué)校會(huì)擇優(yōu)錄取,但是那個(gè)擇優(yōu)是怎么擇優(yōu)的呢?本著什么樣的原則呢?
無(wú)論是什么專業(yè),絕大多數(shù)的學(xué)校在選擇學(xué)生的時(shí)候,更多的看中的是你有沒(méi)有合適的專業(yè)背景,并不是你有沒(méi)有很牛的專業(yè)背景。他們只會(huì)選最合適的,不會(huì)選擇最好的。
其實(shí)這就好象是說(shuō),一個(gè)公司要招一個(gè)英文翻譯,結(jié)果來(lái)了兩個(gè)人,一個(gè)是法語(yǔ)專業(yè),但是英文同樣很厲害,但是另外一個(gè)是英文專業(yè),法語(yǔ)一竅不通,英文底蘊(yùn)要高出法語(yǔ)專業(yè)的應(yīng)聘者,最終的結(jié)果很簡(jiǎn)單肯定是招收后者。
用一個(gè)公司招聘的例子是因?yàn)?,在那邊教?/ 老板 / 委員會(huì)招收人的時(shí)候同樣是抱著這樣的心態(tài)。教授老板就是你的 MANAGER,招生委員會(huì)就是 HR OFFICE。
這個(gè)人到我這里來(lái)會(huì)給我?guī)?lái)什么,會(huì)給我做什么,是不是正是我所需要的,他所考慮的事情就是,你到那里去能不能勝任他所需要的工作,能不能最短的時(shí)間內(nèi)給他的實(shí)驗(yàn)帶來(lái)他想要的。畢竟對(duì)于一個(gè)研究生學(xué)生來(lái)說(shuō)主要的工作就是做研究,這樣的話專業(yè)研究背景對(duì)于你來(lái)說(shuō)就非常重要了。
正是這樣的原因,所以我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,一定要注重這點(diǎn)。
選校的時(shí)候要看學(xué)校,看學(xué)校的專業(yè),看學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,看學(xué)校的 FACULTY。
通過(guò)做很多的調(diào)查,得到學(xué)校的第一手資料,要把自己的理想和自己的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),知道自己會(huì)做什么,自己能做什么,自己做什么的能力最強(qiáng),然后去選擇那些自己最強(qiáng)的方向的教授。這樣在自己被錄取的可能性,拿到獎(jiǎng)學(xué)金的可能性就遠(yuǎn)遠(yuǎn)變大了。
【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵,綻放著希望的芬芳。
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